Giáo án Hình học 11 - Tiết 27: Ôn tập chương II

ÔN TẬP CHƯƠNG II Tiết : 27 Ngày soạn :5 / 2 / 2008 . Ngày dạy : 11 / 2 / 2008 ( 11B1) 14 /2 / 2008 ( 11B2) I. MỤC TIÊU : Kiến thức : Khái niệm mặt phẳng , các cách xác định mặt phẳng. Nắm được định nghĩa hình chóp , tứ diện , hình lăng trụ , các loại hình lăng trụ. Nắm được vị trí tương đối của hai đường thẳng ,đường thẳng với mp , mặt phẳng với mặt phẳng. Nắm được định lí Ta – lét và vận dụng . Nắm được cách biểu diễn một hình hình học trong không gian. Kĩ năng : - Biết cách xác định giao tuyến. - Biết cách xác định giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng , chứng minh 3 điểm thẳng hàng. - Biết cách chứng minh đường thẳng song song với mặt phẳng , 2 mặt phẳng song song với nhau. - Biết cách xác định thiết diện tạo bởi một mặt phẳng và một khối. Thái độ : Hình thành thói quen cẩn thận , chính xác ; Có thái độ học tập tích cực . II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : Học sinh : + Đồ dùng học tập , SGK ; Giải các bài tập ôn tập + Bài tập trắc nghiệm . Giáo viên : Phương pháp : Thực hành , định hướng giải quyết vấn đề. Phương tiện : Thước kẻ , phấn màu . Chuẩn bị hệ thống câu hỏi để hệ thống kiến thức cho học sinh và đáp án các câu hỏi. III.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : Kiểm tra bài cũ : Lồng trong quá trình làm bài tập. Bài mới : HOẠT ĐỘNG 1 . ÔN TẬP LÍ THUYẾT . Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Đã soạn câu hỏi ôn tập chương II ở nhà. - Trả lời các câu hỏi của giáo viên vào giấy và nộp. - Lần lượt hỏi các câu hỏi trong SGK và yêu cầu Học Sinh viết câu trả lời vào giấy và nộp. - Khắc sâu lại kiến thức cho học sinh. HOẠT ĐỘNG 2. BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1/ Trang 77/SGK Hoạt động của học sinh D A F E B C Hoạt động của giáo viên a) , Ta có : (AEC) (BFD) = HG Tương tự , gọi , Ta có : (BCE) (ADF) = IK b) Gọi , ta có N = AM (BCE) c) Nếu AC và BF cắt nhau thì hai hình thang đã cho cùng nằm trên một mặt phẳng ( trái giả thiết ) . Vậy AC và BF không cắt nhau. Bài 2/Trang 77 /SGK Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Đọc , phân tích đề bài. - Vẽ hình theo hướng dẫn. - Theo dõi hướng dẫn. - Xác định giao tuyến => Thiết diện . a) Thiết diện của hình chóp cắt bởi (MNP) : (MPN)(SAD)=MF (MPN)(SAB)=ME MFSD={Q}, MESB={R} (MNP)(SBC)=NR (MNP) (SCD)=PQ Thiết diện là ngũ giác MRNPQ. - Phát biểu phương pháp xác định giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng. - Thực hành giải toán. b) SO (MNP)=? Mf(SBD): SO RQ={I} I SO (1) I RQ (MNP) I (MNP) (2) (1,2) SO(MNP)={I} - Hướng dẫn học sinh vẽ hình. ? Phương pháp xác định thiết diện . a) Hướng dẫn : NP AD={F} ; NP AB={E} Giao tuyến cần xác định . Hướng dẫn học sinh cùng giải quyết. b) Hỏi 1 vài học sinh : Phương pháp xác định giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng ? Hướng dẫn : (SBD) chứa SO và QR => Giao điểm SO với (MNP) ? HOẠT ĐỘNG 3. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Thảo luận nhóm và điền kết quả vào phiếu trắc nghiệm : 1.C 2.A 3.C 4.A 5.D 6. D 7.A 8.B 9.D 10.A 11.C 12.C - Nộp phiếu trắc nghiệm. - Nhận xét , sửa bài. - Hướng dẫn cho học sinh trả lời nhanh các đáp án trắc nghiệm từ câu 1 đến câu 12 bằng cách điền kết quả vào phiếu trắc nghiệm. - Thu phiếu trắc nghiệm và chấm nhanh một số phiếu . - Thông báo đáp án đúng của từng câu để học sinh cả lớp so sánh. IV. CỦNG CỐ VÀ LUYỆN TẬP : - Oân tập lại các bài tập trong phần ôn tập . - Kiểm tra 15’. - Xem trước bài mới. VI . RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………