Giáo án Hình học 8 - Học kỳ I - Tuần:12 - Tiết 23: Ôn tập chương I

Tuần :12 ; Tiết : 23 Ngày soạn : ÔN TẬP CHƯƠNG I I.MỤC TIÊU: -Hệ thống kiến thức trong chương về định nghĩa , tính chất , dấu hiệu nhận biết . -Vận dụng được các kiến thức đó vào việc giải các bài tập . II.CHUẨN BỊ : -Sơ đồ nhận biết các loại tứ giác ( ằng bảng phụ ) -Thước kẻ compa , phấn màu . HS: Oân tập theo câu hỏi ôn tập trong SGK . III.TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS -GV đưa sơ đồ các loại tứ giác ? từ hình vẽ trả lời các câu hỏi -HS : Vẽ sơ đồ vào vở . -HS lần lượt trả lời các câu hỏi a) Định nghĩa các hình b)Tính chất các hình c) Dấu hiệu nhận biết Hoạt động 2: Luyện tập -GV: nêu bài tập 87/111SGK . -Cho hs lần lượt trả lời các câu hỏi . -GV: nêu bài tập 88/111SGK . -Tứ giác EFGH là hình gì ? chứng minh . - Tứ giác ABCD cần có ĐK gì thì HBH EFGH là HCN ? -GV: Nêu bài tập 89/111SGK . -HS : đọc đề bài a) Hình bình hành , hình thang b) Hình bình hành , hình thang c)Hình vuông . -Một hs lên bảng vẽ hình Chứng minh có AE = EB ( gt) BF = FC (gt) EF là đường TB của Do đó EF // AC và CM tương từ ta cũng được : HG //AC và EH // BD và EH FG // BD và Vậy EFGH lag hình bình hành vì có EF // HG ( cùng // AC ) Và EF = HG ( =AC/2) * HBH EFGH là HCN khi và chỉ khi ( Vì EF // BD ; EF // AC ) *Hình bình hành EFGH là hình thoi ( EH = *Hình bình hành EFGH là hình vuông EFGH là HCN EFGH là hình thoi AC BD AC = BD -HS: Giải bài tập 89: a) Do MD là đường TB của MD //AC . Mà AC AB nên MD AB . Ta có AB là đường trung trực của ME nên E đối xứng với M qua AB . b) Ta có ME // AC , ME = AC ( vì cùng =2MD ) nên AEMC là HBH . Hướng dẫn về nhà : -Oân tập định nghĩa , tính chất , dấu hiệu nhận biết các tứ giác . Làm các bài tập :159;161 SBT . Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết