Giáo án Hình học 8 năm học 2007- 2008 Tiết 55 Hình hộp chữ nhật

NS: Tuần: 30 ND: Tiết: 55 § 1. HÌNH HỘP CHỮ NHẬT. MỤC TIÊU: Nắm được các yếu tố của hình hộp chữ nhật. Biết xác định số mặt , số đỉnh, số cạnh của một hình hộp chữ nhật. Bước đầu nhắc lại khái niệm về chiều cao. Làm quen với các khái niệm điểm , đường thẳng, đoạn thẳng trong không gian, cách viết kí hiệu. CHUẨN BỊ: GV : bảng phụ, mô hình: hình hộp chữ nhật, hình lập phương, thước kẻ,… HS : nghiên cứu trước bài. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 10’ HOẠT DỘNG 1: Hình hộp chữ nhật GV giới thiệu nội dung chương IV, một số vật thể trong không gian GV sử dụng hình vẽ và mô hình ® giời thiệu mặt, đỉnh , cạnh, mặt đối diện, mặt đáy, mặt bên ® khái niệm hình lập phương. ® cho ví dụ thực tế về hình ảnh hình hộp chữ nhật, hình lập phương ? HS lắng nghe. HS quan sát, trả lời theo dẫn dắt của GV. HS nêu ví dụ. Hình hộp chữ nhật ; (SGK) 10’ HOẠT ĐỘNG 2 : Mặt phẳng và đường thẳng. GV đưa lên bảng phụ hình vẽ 71 a. Giới thiệu cách đọc tên hình hộp chữ nhật cách viết kí hiệu và cách vẽ hình; giới thiệu tên đỉnh, cạnh, mặt , đường thẳng, chiều cao. HS quan sát, trả lời theo dẩn dắt của GV. Mặt phẳng và đường thẳng. (SGK) 23’ HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố : Bài 1. gọi HS trả lơi (hình 72) Bài 2. gọi HS trả lơi (hình 73) Bài 3. HS thảo luận nhóm 6’. Bài 4. Yêu cầu trao đổi theo bàn 4’ ® cách cắt hình hộp chữ nhật.hình lập phương .(hình 74) Bài 1. HS trả lời AB = DC = PQ = MN AM = DQ = CP = BN AD = MQ = NP = CB Bài 2. HS trả lời. có. Không. Bài 3. DC1 = cm; CB1 = 5 cm. Bài 4. HS trao đổi để ghép hình. 2’ HOẠT ĐỘNG 4 : HDVN Xem nội dung bài theo SGK. Luyện tập vẽ hình, cắt hình hộp chữ nhật , hình lập phương trên cơ sở bài 4. Chuẩn bị § 2. Nghiên cứu hai đường thẳng song song trong không gian, đường thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng song song. Rút kinh nghiệm: