Giáo án Hình học 8 năm học 2008- 2009 Tiết 52 Thực hành đo khoảng cách

THỰC HÀNH ĐO KHOẢNG CÁCH Tuần 28 Ngày soạn:20/03/08 Tiết 52 Ngày dạy: 26/03/08 I.MỤC TIÊU: -HS dùng thước ngắm kết hợp với các trường hợp đồng dạng của hai tam giác xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm trong đó có 1 địa điểm không tới được tương đối chính xác II.CHUẨN BỊ: -GV:Giáo án, SGK, bảng phụ,thước thẳng, thước đo góc, giác kế -HS: Học bài, thước cuộn, phấn, thước thẳng III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG *Hoạt động 1:Kiểm tra dụng cụ thực hành (5’) -Yêu cầu HS kiểm tra dụng cụ thực hành -Phát dụng cụ thực hành: giác kế, thước đo góc cho HS -Nhận xét sự chuẩn bị của HS -4 nhóm trình bày dụng cụ chuẩn bị thực hành -Đại diện nhóm kiểm tra lẫn nhau -Nhóm trưởng nhận dụng cụ thực hành *Hoạt động 2: Thực hành đo đạc (30’) -Sinh hoạt cách thức tổ chức ổn định khi thực hành -Sinh hoạt thang điểm: chuẩn bị: 3đ; ý thức tổ chức kỷ luật 2đ; kết quả đo đạc 4đ -Lưu ý tất cả HS có ý thức cùng tham gia thực hành, bảo quản tốt dụng cụ thực hành cũng như đảm bảo tốt kỉ luật thực hành -Theo dõi, kiểm tra nhắc nhở HS -HS theo dõi -HS lắng nghe -HS theo dõi -Nhóm trưởng điều động các thành viên trong nhóm chọn vị trí tiến hành đo đạc, luân phiên thay đổi có kiểm tra và ghi nhận kết quả *Hoạt động 3: Tổng hợp kết quả (7’) -Thu bài của HS -Nhận xét cụ thể từng trường hợp vi phạm qui định kỉ luật thực hành -Nhận xét, đánh giá chung quá trình thực hành của HS -Hỏi: qua bài tập thực hiện hãy nêu lại trình tự thực hiện đo khoảng cách ? -Chốt lại các bước thực hiện và ứng dụng của việc đo đạc -HS nộp bài -Nhóm trưởng nhận xét thái độ làm việc của từng thành viên trong nhóm -HS theo dõi -HS theo dõi -TL: (các bước đo) *Hướng dẫn ở nhà:(3’) -Học lại bài -Chuẩn bị bài mới: Ôn tập chương III +Soạn 9 câu hỏi ở SGK/89 vào vở bài học +Lma2 bài tập 56, 57, 58 SGK