Giáo án Hình học 8 Tuần 26 Tiết 47 Luyện tập

TUẦN 26 – TIẾT 47 LUYỆN TẬP A.MỤC TIÊU: Kiến thức:Củng cố vững chắc các định lí nhận biết hai tam giác đồng dạng . Biết phối hợp, kết hợp các kiến thức cần thiết để giải quyết vấn đề mà bài toán đặt ra. Kỹ năng: Vận dụng thành thạo các định lí để giải quyết các bài tập từ đơn giản đến hơi khó.Rèn luyện kĩ năng phân tích, chứng minh, tổng hợp Thái độ: Học tập nghiệm túc B.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : bảng phụ ghi đề Bt, vẽ hình 45 C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1:kiểm tra Câu hỏi: Hs1:- Phát biểu định lý về trường hợp đồng dạng thứ 3 của 2 tam giác- vẽ hình ghi GT, KL Hs2: sửa BT 35 – 79 Gv nhận xét bài kam của hs Một hs trả lời Một hs làm ở bảng một hs nhận xét 35 – 79 ABC~A’B’C’, suy ra: ABM~A’B’M’ (1) Mà:ABC~A’B’C’theo tỷ số k (2) Từ (1) và (2) Hoạt động 2:Luyện tập Gv cho hs làm BT 38 – 79 (gv treo hình vẽ) *ABC vàEDC có đồng dạng không? Vì sao? *ta suy ra tỷ lệ thức nào? *hãy tìm x Gv cho hs làm BT 39 – 79 Gọi một HS đọc đề Gọi một HS lên vẽ hình Yêu cầu các em hoạt động nhóm để giải Mời đại diện nhóm trình bày Cho các nhóm khác đóng góp ý kiến GV thống nhất ý kiến cho các em Cho hs vẽ hình vào vở;một hs lên bảng vẽ hình Tại sao tam giác OAB lại đồng dạng tam giác OCD Gv cho hs làm BT 40 – 80 ABC vàAED có đồng dạng không? Theo trường hợp nào? Hs đọc đề bài, xem hình vẽ Một hs trả lời tại chổõ Một hs trả lời tại chổ Một hs làm ở bảng Một hs nhận xét Đọc đề Vẽ hình Thảo luận suy nghĩ làm bài Trình bày bài nhóm mình Tham gia đóng góp ý kiến Nghe ý kiến GV Hs trả lời Xem bài giải hoàn chỉnh. Hs đọc đề, vẽ hình, ghi GT,KL 6 8 20 15 E D C B A một hs làm ở bảng một hs nhận xét 38 – 79 ABC vàEDC có: (gt),(đđ) ABC ~EDC x=1,75 ; y = 4 Bài 39 – 79 a) AB // CD AOB~COD OA.OD=OB.OC b/OAH~OCK (g-g) (1) AOB~COD (2) Từ (1) và (2) 40 – 80 Ta có: Mà góc A chung nên: ABC~AED (c-g-c) D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Học thuộc các trường hợp đồng dạng của hai tam giác - Làm BT41, 42 – 80