Giáo án Hình học 8 Tuần 29 Tiết 51,52 Thực hành

Tuần 29-Tiết 51,52 THỰC HÀNH I. Mục tiêu: - Kiến thức : + HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật và đo khoảng cách giữa hai điịa điểm trên mặt đất , trong đó có một địa điểm không thể tới được. +Biết áp dụng kiến thức về tam giác vuông đồng dạng để tính độ dài đoạn thẳng. - Kĩ năng: - Rèn kĩ năng sử dụng thước ngắm để xđ điểm nằm trên đường thẳng , sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất , đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất. - Thái độ: Rèn luyện ý thức làm việc có phân công ,có tổ chức, ý thức tổ chức kỉ luật trong tập thể. II. Chuẩn bị: - HS: +Mỗi tổ là 1 nhóm thực hành +Chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành - GV: +Các thước ngắm và giác kế để các tổ thực hành(mượn phòng TB) +Hướng dẫn 1 nhóm các cốt cán thực hành. +Mẫu báo cáo thực hành của các tổ III. Phương pháp : - Vấn đáp -HS thảo luận hoạt động theo nhóm. IV. Tiến trình lên lớp : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG HĐ 1 : KTBC (10’) Gọi 2 HS lên KT Gọi HS nhận xét. GV kếât luận HS1: -Trình bày cách tiến hành đo đạc như SGK. -Đo BA, BA’, AC -Tính A’C’ Ta có : AC // A’C’. DA’BC’ DABC Þ A'BAB = A'C'AC Þ 5,41,2 = A'C'1,5 ÞA’C’ = 5,4.1,51,2 = 6,75(m) HS2: -Trình bày cách tiến hành đo đạc như SGK. -Đo được BC = a, B = ∝, C = β . -Vẽ trên giấy DA’B’C’ có B’C’ = a’, B' =∝ ; C' =β ÞDA’B’C’ DABC Þ A'B'AB = B'C'BC Þ AB = A'B'.BCB'C' = 4,2.2 5005 = 2100(cm) =21(m) HS1: -Để xđ chiều cao A’C’ của cây ta tiến hành đo đạc như thế nào? -Cho AC =1,5m; AB =1,2m; A’B = 5,4 m. Tính A’C’ HS2: -Trình bày cách tiến hành đo đạc để tính khoảng cách AB? -Cho BC=25m; B’C’=5cm ;A’B’ = 4,2cm. Tính AB? HĐ 2 :CHUẨN BỊ THỰC HÀNH(10’) Yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của tổ về dụng cụ. -Phân công nhiệm vụ, GV kiểm tra cụ thể, giao cho các tổ báo cáo thực hành Các tổ trưởng báo cáo. Đại diện các tổ nhận mẫu báo cáo. BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 51-52. HÌNH HỌC . TỔ - LỚP : …. 1/Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’) Hình vẽ : a)Kết quả đo : AB = …. BA’=… AC = … b)Tính A’C’ 2/ Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một địa điểm không thể tới được. a)Kết quả đo : BC =…. B =… C = …. Hình vẽ : ĐIỂM THỰC HÀNH STT Họ tên HS Ý thức kỉ luật Kĩ năng thực hành Tổng điểm 1 2 3 ….. …… …… NHẬN XÉT CHUNG: (Tổ tự đánh giá) HĐ 3 : HS THỰC HÀNH (47’) GV đưa HS tới địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ. Phân công hai tổ cùng thực hiện để đối chiếu với kết quả +2 tổ đo chiều cao của vật +2 tổ đo khoảng cách GV kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm HS Các tổ thực hành 2 bài toán -Đo chiều cao của cột cờ(cột điện) -Đo khoảng cách AB -Mỗi tổ cử 1 thư kí ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành của tổ Sau khi thực hành xong, HS thu xếp dụng cụ trả phòng TB, trởû vào lớp hoàn thành báo cáo HĐ 4 : HOÀN THÀNH BÁO CÁO-NHẬN XÉT (20’) GV yêu cầu các tổ tiếp tục làm việc để hoàn thành mẫu báo cáo. GV thu các báo cáo thực hành Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, KT, GV nêu nhận xét và cho điểm thực hành cho từng tổ. Căn cứ vào điểm thực hành của tổ GV cho điểm thực hành của từng HS Các tổ làm báo cáo thực hành. Các thành viên trong tổ tính toán kiểm tra kết quả. Các tổ bình điểm cho từng cá nhân -Nộp báo cáo cho GV HĐ 5 : HDVN (3’) Đọc “có thể em chưa biết” -Làm các câu hỏi ôn chương III -Đọc tóm tắt chương. -Làm bài tập 56,57,58 -Chuẩn bị tiết sau ôn tập chương Ghi vào vở V/RÚT KINH NGHIỆM : -----&-----