Giáo án Hình học 9 - Tuần 8

Tuần 8: Tiết 15: ỨNG DỤNG THỨC TẾ CỦA CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI I.Mục Tiêu : -Hs thấy được ứng dụng trong thức tế của các tỉ sốlượng giác -Hs được thực hành ngoài trời cụ thể hs sẽ được đo chiều cao của một vật trong sân trường II.Chuẩn Bị: -Thước cuộn,giác kế máy tính bỏ túi III.Nội Dung : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1:( hình thành công thức đo chiều cao ) Gv treo bảng phụ vẽ sẵn hình 34/90 và giới thiệu cho hs cách thực hiện như trong sgk/90 tổng của b+tgα là chiều cao của tháp Hoạt Động 2: (chứng minh công thức ) gv cho hs chứng mính công thức trên chính là chiều cao : ta coi tháp vuông góc với mặt đất , nên 0AB vuông tại B áp dụng tỉ số lượng giác tính ? Hoạt động 3 :(thực hành ngoài trời) Gv kiểm tra các dụng cụ của hs như thước cuộn, máy tính hoặc bảng lượng giác chia lớp thành 4 tổ cho các em thực hành đo chiều cao của cột cờ ,gv cho điểm theo tổ tổ nào làm tốt , chính xác đạt điểm 10( xét ý thức cá nhân của thành viên trong tổ ) Hoạt động 4.Hướng dẫn học ở nhà : Xem trước phần 2/90 giải các bài tập 1;2/91 Hoạt động 1: 1 /Xác Định Chiều Cao :( đo tháp) thực hiện : Hs ngồi nghe gv hướng dẫn cách xác định chiều cao -Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp 1 khoảng là a(chiều cao giác kế làb) -Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm ta nhiøn thấy đỉnh a của tháp đọc trên giác kế số đo của góc A0B -Tính tổng :b + a.tgtổng này chính là chiều cao của tháp Hoạt động 2: Hs chứng minh công thức theo sự gợi ý của gv ?1/90: AOB vuông tại B, AB= 0B.tg mà AD = AB +BD ; 0B = CD= a( tứ giác 0BDC là hcn) AD = 0B.tg+ BD = a.tg +b vậy kết quả trên là chiều cao của tháp Hoạt động 3: Hs chia thành tổ mỗi tổ thực hiện đo chiều cao của cột cờ 2/Thực Hành Ngoài Trời ( đo chiều cao của cột cờ ) Tiết 16 : THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tt) I.Mục Tiêu: -Biết xác định khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểm không thể tới được -Rèn luyện kĩ năng đo đạc trong thực tế,rèn luyện thức làm việc tập thể II.Chuẩn Bị: -Hs thước thẳng ,thước cuộn -Gv giác kế ,phiếu học tập III. Tiến hành bài mới : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động 1: (hình thành công thức tính khoảng cách ) Gv treo bảng phụ và giới thiệu các yếu tố trong hình Gv yêu cầu hs tính tgC ,tính tích avới tgC , gv khẳng định kết quả của a.tgC chính là khoảng cách giữa hai điểm a,b Hoạt động 2 : Gv cho hs làm ?2 vào phiếu học tập cá nhân Gv nhận xét kết quả làm việc của hs Hoạt động 3:( thực hành đo khoảng cách ) Gv cho hs ra ngoài tìm hai địa điểm trong sân trường cho lớp chia thành 4 nhóm theo tổ thực hành đo hai điểm do gv chỉ định Gv nghiệm thu kết quả của các tổ và chấm điểm theo tổ (tuỳ mỗi cá nhân có làm việc tích cực hay không ) thang điểm 10 Hoạt động 4:Hướng dẫn học ở nhà : Xem lại các kiến thức đã học , làm các bài tập sgk/93 chuẩn bị tiết sau ôn tập chương Hoạt động 1 1 /Xác Định Khoảng Cách : Hs nghe gv giới thiệu các yếu tố trong hình cảlớp tính tgC và tính a.tgC rồi báo kết quả cho gv -AB là khoảng cách hai bờ sông -Kẻ đường thẳng ax vuông góc với AB ( ở bên này sông ) -Lấy điểm c trên Ax ,AC = a, dùng giác kế đo góc ACB (gs góc ACB = ) *Tích của a.tg là khoảng cách cần đo Hoạt động 2: Hs làm ?2 vào phiếu học tập cá nhân ?2/91: Ta có ABC vuông tại A nên: (đpcm) Hoạt động 3: Hs chia theo nhóm tổ và thực hành đo (các em làm theo tổ trưởng ) và báo cáo kết quả cho gv 2/Thực Hành :( đo khoảng cách )