Giáo án Hình học khối 11 - Tiết 27: Luyện tập hai mặt phẳng song song

LUYỆN TẬP HAI MẶT PHẲNG SONG SONG Tiết 27’-27”. Ngày soạn:. Ngày dạy: Mục tiêu : Về kiến thức: Củng cố lại kiến thức đã học trong bài hai mặt phẳng song song Về kĩ năng: Luyện tập và khắc sâu cách chứng minh hai mặt phẳng song song Về tư duy – thái độ: Phát triển tư duy trừu tượng, chính xác logic. Học sinh có thái độ nghiêm túc, say mê trong học tập Chuẩn bị của thầy và trò : Chuẩn bị của thầy:.Hình vẽ trong sách giáo khoa. Giáo án , tài liệu tham khảo, sách bài tập hình học 11 NC Chuẩn bị của HS. Đọc bài chuẩn bị trước ở nhà. Phương pháp dạy học: hoạt động sửa bài tập , học sinh lên bảng trình bày, tranh luận. Tiến trình bài học : Hoạt động 1: KIẺM TRA BÀI CŨ Hoạt động của học sinh Hoạt động của GV Học sinh lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - Phát biểu định nghĩa hai mặt phẳng song song và các tính chất - Gọi học sinh lên bảng Hoạt động 1: LÀM BÀI TẬP S A M B C D N I R Q P I Hoạt động của học sinh Hoạt động của GV Học sinh lên bảng trình bày lời giải, cả lớp theo dõi và đặt câu hỏi tranh luận. Bài 28 : (SGK) (a) // BD Þ (a) Ç (ABCD) = MN // BD (a) // SA Þ (a) Ç SAD) = NP // SA (a) Ç (SAB) Thiết diện là Học sinh lên bảng trình bày lời giải, cả lớp theo dõi và đặt câu hỏi tranh luận. Nêu đề bài tập 53 (SBTHH11Tr 60) Giáo viên hướng dẫn và giải đáp thắc mắc của học sinh Trong mp(ABB’A’) , Trong mp(ABB’A’) , Thiết diện là tức giác DEKB’ Kẻ EF // AB ().Khi đó EF là đường trung bình của tam giác ABC Trong tam giác DBM ta có: Suy ra : ,tức D là trung điểm của FC.Vây Hoạt động 4 : Củng cố và dặn dò( phút). GV: Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài tập đã sửa. Làm các bài tập bài tập 54-55 (SBTHH11Tr60-61) Ruùt kinh nghieäm: