Giáo án Hình học lớp 6 tiết 29: Ôn tập cuối năm

Ngày soạn: 1/5/2011 Ngày dạy: 4/5/2011 Tiết 29: Ôn tập cuối năm I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức chươngI, chương II 2. Kĩ năng: - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường tròn, tam giác. - Bước đầu tập suy luận đơn giản. 3. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác khi làm bài tập II.Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ vẽ một số mô hình hình học, bài tập. Thước kẻ, com pa, thước đo góc, phấn màu. - HS: thước kẻ, com pa, thước đo góc. III. Phương pháp - Nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm. IV. Tổ chức giờ học 1. ổn định tổ chức: . 2. Khởi động : Kiểm tra bài cũ. (Không) 3. các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động 1: (42 phút) Bài tập - Mục tiêu: + HS tái hiện lại các nội dung đã học trong chương I và chương II. + Vận dụng kiến thức về góc làm các bài tập đơn giản. + Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình đúng. - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ - Cách tiến hành: Hđ của gv HĐ của hs ND ghi bảng Bài 1: Hãy điền vào chổ (...) để được câu đúng? - Giáo viên treo bảng phụ ghi sẳn: - Cho học sinh thảo luận theo nhóm để chọn từ đúng sau đó cử đại diện một nhóm lên điền. - Cả lớp nhận xét và bổ sung Bài 2: cho học sinh hoạt động như bài 1 khi điền đúng sai cần kèm theo giải thích vì sao sai. - Gọi đại diện nhóm HS lên bảng báo cáo kết quả - Yêu cầu HS nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. Bài 3: a) Vẽ 2 góc phụ nhau b) Vẽ 2 góc kề nhau c) Vẽ 2 góc kề bù d) Vẽ góc 600; 1350, góc vuông Bài 4: (bài tập tổng hợp) - GV đưa đề bài lên bảng phụ. Gọi HS đọc đề bài trên bảng phụ. Trên một nửa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ox sao cho. xOy = 300; xOz = 1100 a) Trong ba tia Oz, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính góc yOz c) Vẽ Ot là tia phân giác của góc yOz, tính các góc zOt, tOx. (GV cùng làm việc với HS). Câu hỏi gợi ý: ? Em hãy so sánh xOy và xOz, từ đó suy ra tia nào nằm giữa hai tia còn lại. ? Có tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì suy ra điều gì? ? Có Ot là tia phân giác của yOz, vậy zOt tính thế nào? ? Làm thế nào để tính góc tOx? - HS đọc đề bài. - HS thảo luận nhóm làm, đại diện 1 nhóm lên bảng điền trên bảng phụ, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS thảo luận nhóm - đại diện 1 nhóm lên bảng điền trên bảng phụ, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. a) Sai. b) Đúng c) Sai d) Sai e) Đúng f) Sai h) Đúng HS1: làm câu a và b HS2: làm câu c và vẽ góc 600 HS3: vẽ góc 1350 và góc vuông - HS đọc đề, suy nghĩ vẽ hình. - 1HS lên bảng vẽ hình, các HS khác vẽ hình vào vở. + => Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. b) Vì tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz nên: c) Vì Ot là phân giác của góc yOz nên + => Tia Ot nằm giữa hai tia Oz và Ox Bài 1: a) Trong ba điểm thẳng hàng (...) nằm giữa hai điểm còn lại. b) Có một và chỉ một đường thẳng đi qua(...) c) Mỗi điểm trên đường thẳng là (...) của hai tia đối nhau? d) Nếu (...) Thì AM+MB=AB e) Nếu AM=MB =AB/2 thì... Bài 2: Dạng bài đúng sai: a) đoạn thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa A và B b) Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều hai điểm A và B c) Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm cách đều A và B. d) Hai tia phân biệt là hai tia không có điểm chung. e) Hai tia đối nhau cùng nằm trên một đường thẳng. f) Hai tia cùng nămg trên một đương thẳng thì đối nhau? h) Hai đường thẳng phân biệt hoặc cắt nhau hoặc song song. Bài 4: t z y O x a) Có => Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz. b) Vì tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz nên: c) Vì Ot là phân giác của góc yOz nên => Tia Ot nằm giữa hai tia Oz và Ox V. Tổng kết: (1 phút) - Nắm vững định nghĩa các hình (nửa mặt phẳng góc, góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù, tia phân giác của góc, tam giác, đường tròn. - Nắm vững các tính chất (3 tính chất SGK trang 96) và tính chất: trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, có xOy = m0; xOz = n0; nếu m < n thì tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz. VI. hướng dẫn học tập ở nhà (1 phút) - Làm bài tập: 5; 6 (SGK - 96) - Ôn lại các bài tập - Chuẩn bị kiểm tra học kì II. 2/ Bài mới: I) đọc hình để cũng cố kiến thức Giáo viên treo bảng phụ Bài 1: Mỗi hình trong bảng trên cho ta biết những gì? GV có thể hỏi thêm 1 số kiến thức của các hình đó. Ví dụ: - Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a. - Thế nào là góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt. - Thế nào là 2 góc bù nhau, hai góc phụ nhau, 2 góc kề nhau, 2 góc kề bù. - Tia phân giác của 1 góc là gì? Mỗi góc có mấy tia phân giác (góc bẹt và góc không phải là góc bẹt). - Đọc tên các đỉnh, cạnh, góc của tam giác ABC. - Thế nào là đường tròn tâm O, bán kính R. đọc hình để cũng cố kiến thức - H1: hai nửa mặt phẳng có chung bờ a đối nhau. H2: Góc nhọn xOy, A là 1 điểm nằm bên trong góc. H3: góc vuông mIn H4: góc tù aPb H5: góc bẹt xOy có Ot là 1 tia phân giác của góc. H6: 2 góc kề bù H7: 2 góc kề phụ H8: tia phân giác của góc H9: tam giác ABC H10: đường tròn tâm O, bán kính R Củng cố kiến thức qua việc dùng ngôn ngữ 3/, Dăn dò: -* III/. Tiến trình: 1/ Bài cũ: HS1: Góc là gì? Vẽ góc xOy khác góc bẹt Lấy M là 1 điểm nằm bên trong xOy. Vẽ tia OM. Giải thích tại sao HS2: - Tam giác ABC là gì? Vẽ tam giác ABC có BC = 5cm; AB = 3cm; AC = 4cm.