Giáo án Hình học lớp 8 (chi tiết) - Tiết 52: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Tuần:28 Ngày soạn:22/03/2007 Tiết:52 Ngày dạy:30/03/2007 Bài dạy: ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG A/ MỤC TIÊU : -Biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không tới được. -Rèn kĩ năng sử dụng thước ngắm. -Biết áp dụng vào giải bài toán. -Rèn luyện ý thức làm việc có phân công , có tổ chức , ý thức kỉ luật trong hoạt động tập thể. B/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV : -Địa điểm thực hành. -Các thước ngắm, giác kế. -Huấn luyện trước 1 nhóm( mỗi tổ hai em) -Mẩu bào cáo thực hành. HS : -1 thước ngắm , 1 giác kế ngang. -1 sợi dây khoảng 10m. -1 thước đo độ dài. -2 cọc ngắn mỗi cọc 0,3m -Giấy , bút , thước kẻ , thước đo độ. C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG Hoạt động 1:Hs thực hành(45 phút) -Đưa hs đến địa điểm thực hành , phân công vị trí từng tổ. -Việc đo gián tiếp chiều cao của cây hoặc cột điện và đo khoảng cách giữa 2 địa điểm nên bố trí 2 tổ cùng làm để đối chiếu kết quả. -Kiểm tra kĩ năng thực hành các tổ , nhắc nhở hướng dẫn. -Các tổ thực hành . Mỗi tổ cử 1 thư kí ghi lại kết quả đo đạc và tình hình thực hành. -Sau khi thực hành xong , các tổ trả thước ngắm, giác kế cho phòng đồ dùng dạy học. -Hs thu xếp dụng cụ , rửa tay chân vào lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo. Hoạt động 2: Hoàn thành báo cáo(20 phút) -Yêu cầu tiếp tục làm việc để hoàn thành báo cáo. -Thu báo cáo. -Thông qua báo cáo và thực tế quna sát , kiểm tra và nêu nhận xét đánh giá và cho điểm thực hành từng tổ. -Các tổ làm báo cáo theo mẫu. -Phần tính toán, kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ kiểm tra vì đó là kết quả chung của tập thể , căn cứ vào đó sẽ cho điểm. -Các tổ bình điểm cho từng các nhân và tự đánh giá theo mẫu. -Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo cho gv. Hoạt động 3:Hướng dẫn về nhà(5 phút) -Đọc mục” có thể em chưa biết”. -Tiết sau ôn tập chương III -Làm các câu hỏi trang 89 sgk. -Đọc tóm tắt chương III -Làm bt 56, 57 , 58 sgk.