Giáo án Hình học lớp 8 năm học 2011- 2012 Tiết 7 Luyện Tập

PHÒNG GD & ĐT CAO LỘC Ngày soạn: 6/09/2011 TRƯỜNG THCS THẠCH ĐẠN Ngày dạy: 14/09/2011 Lớp: 8A, B GV: Hoàng Thị Tam Tiết 7 LUYỆN TẬP Mục tiêu: Kiến thức: Khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang cho hs Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình rõ, chuẩn xác, kí hiệu đủ GT đầu bài trên hình Rèn KN tính, so sánh độ dài đoạn thẳng, KN chứng minh Thái độ: Hs nghiêm túc, hăng hái phát biểu. Phương pháp: Giảng luyện, chia nhóm nhỏ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước, compa. Học sinh: Bảng nhóm, bút dạthước, compa., Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp (1’): Kiểm tra bài cũ (7’): Hs 1: Nêu Đ/L, Đ/N , T/C đường TB của hình thang. Hs 2: Chữa bài tập 26 (sgk-79) Tính x , y trong hình vẽ sau trong đó AB//CD//EF//GH (AB//GH nên ABHG là hình thang mà AE = EG , BF = FH nên EF là đường trung bình của hình thang ABHG Do đó: hay x =12 (cm). Tương tự EFCD cũng là hình thang, GH là đường trung bình của hình thang EFCD nên =>CD = 2GH - EF = 2.16 - 12 = 20 hay y = 20 (cm). Vậy x = 12cm, y = 20cm) Bài mới (37’): Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1 (15’) Luyện tập Dạng BT có hình vẽ sẵn -GV treo đề bài lên bảng phụ ?/ Quan sát kĩ hình vẽ rồi cho biết GT của bài toán. (Gv ghi bảng) ?Tứ giác BMNI là hình gì? Vì sao? -GV và hs cùng làm ?/ Còn cách nào khác để CM BMNI là hình thang cân nữa ko? ?/ Hãy tính các góc của tứ giác BMNI nếu Bài 1 Tứ giác BMNI là hình gì? Nếu thì các góc của tứ giác BMNI =? - Hs nêu GT, KL GT , , , MA =MD, NA = NC, DI = IC KL a, BMNI là hình gì? b, Nếu thì các góc của tứ giác BMNI bằng bao nhiêu? Bài làm a, Tứ giác BMNI là hình thang cân vì: +ta có MN là đường trung bình của tam giác ADC àMNDC hay MNBI (vì B, D, I thẳng hàng) àBMNI là hình thang +ABC có BN là trung tuyến à BN=1/2AC (1) và ADC có MI là đường trung bình àMI=1/2AC (2) từ (1) và (2) àBN=MI àBMNI là hình thang cân -HS : chøng minh BMNI lµ h×nh thang cã 2 gãc kÒ c¹nh ®¸y = nhau b, ABD có: HĐ2 (17’) Luyện bài có kĩ năg vẽ hình: Bµi 2 (bµi 27 sgk-80) -yªu cÇu hs ®äc ®Ò bµi nªu GT, KL -Cho hs suy nghÜ trong 3p sau ®ã gäi hs tr¶ lêi miÖng c©u a -ý b GV gîi ý hs xÐt 2 tr­êng hîp -TH1: E,K,F kh«ng th¼ng hµng -TH2: E,K,F th¼ng hµng -HS nªu GT , KL vÏ h×nh vµo vë GT Tứ giác ABCD,EA =ED, FB = FC, KA = KC KL a) so sánh EK và CD; KF vàAB b) EF -HS tr¶ lêi GV ghi b¶ng Giải a)Trong ADC có EA =ED, KA = KC. àEK là đường trung bình của ADC Do đó EK=DC/2 Tương tự KF là đường trung bình của ACB Do đó KF=AB/2 -HS lªn b¶ng CM b) TH1: nếu E , K , F không thẳng hàng thì EKF có EF<EK+KF (bđt tam giác ) à EF< (1) EF= EF = (2) Từ (1) và (2) ta có EF TH2: E , K ,F thẳng hàng thì EF=EK+KF HĐ3 (5’) Củng cố dặn dò: -GV đưa BT sau lên bảng phụ Các câu sau đúng hay sai 1. đường thẳng đi qua TĐ 1 cạnh của tam giác và với cạnh thứ 2 thì đi qua TĐ cạnh thứ 3 2. đường thẳng đi qua TĐ 2 cạnh bên của hình thang thì víi 2 ®¸y 3.ko thÓ cã h×nh thang mµ ®­êng TB = ®é dµi 1 ®¸y *¤n l¹i §/N , §/L vÒ ®­êng TB cña h×nh thang, tam gi¸c -BTVN: «n l¹i c¸c BT dùng h×nh ®· biÕt. Bµi 28 (sgk-81); Bµi 37à42 (sbt - 64) -HS tr¶ lêi 1. ®óng 2. ®óng 3. sai Rút kinh nghiệm: