Giáo án Hình học lớp 9 - Trường THCS Khánh Hội A - Tiết 65. Ôn tập chương IV

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 65. ƠN TẬP CHƯƠNG IV I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố hệ thống hố kiến thức về một số hình khơng gian (trụ, nĩn, nĩn cụt, cầu), diện tích và thể tích của các hình đĩ. 2. Kĩ năng. Rèn kỹ năng vận dụng tổng hợp các kiến thức đĩ vào giải bài tập, vẽ hình, tính tốn. 3. Thái độ: Tích cực ơn tập, tính tốn chính xác, khoa học. II. Đồ dùng -Chuẩn bị - Học sinh: Xem trước các câu hỏi và bài tập. - Giáo viên: Bảng phụ tổng hợp kiến thức. III/ Phương pháp:- Phương pháp đàm thoại. Phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp. - Kỹ thuật tư duy, động não. IV/ Tổ chức giờ học. 1. Ổn định lớp: Kiểm diện HS. 2. Khởi động. - Kiểm tra việc học bài và chuẩn bài của HS. - Thời gian: 5 phút. 3. Các hoạt động 3.1 Hoạt động 1. Ơn tập lí thuyết. a/ Mục tiêu: HS hệ thống kiến thức cơ bản của chương IV . b/ Đồ dùng: Bảng phụ hệ thống kiến thức . c/ Thời gian: 10 phút. d/Tiến hành: - Giáo viên chuẩn bị bảng phụ rồi hướng dẫn học sinh trả lời các câu ơn tập - HS cùng thực hiện A. Lý thuyết (SGK) 3.2 Hoạt động 2. Luyện tập. a/ Mục tiêu: HS hệ thống kiến thức cơ bản của chương IV . b/ Đồ dùng: MTBT. c/ Thời gian: 25 phút. d/ Tiến hành: - Cho HS làm bài 38 - Hướng dẫn: ? Muốn tính diện tích bề mặt ta làm thế nào. ? Ta sử dụng cơng thức nào để tính. ? Muốn tính được V phải tính những gì. - Cho HS làm bài 38 theo nhĩm đơi (5 phút) . - Gọi HS báo cáo, GV đánh giá nhận xét và bổ sung - Cho HS làm bài 39 - Đầu bài cho biết gì, yêu cầu gì. - Hướng dẫn: ? Muốn tính S, V của hình trụ ta làm thế nào. ? Tìm r và h như thế nào. ? Dựa vào đâu để tìm các cạnh của hình chữ nhật. ? Nêu cách tìm hai số biết tổng và tích ? Nêu cách tính S, V của hình trụ. - Cho HS làm bài 39 theo nhĩm 6 (10 phút) - Gọi HS báo cáo, GV đánh giá nhận xét và bổ sung - Cho HS làm bài 40 - Đưa hình 115 lên bảng phụ, yêu cầu học sinh tĩm tắt đề bài. ? Muốn tính diện tích tồn phần của hình nĩn ta làm thế nào. - Cho HS làm bài 39 theo nhĩm 4 (5 phút) - Gọi HS báo cáo, GV đánh giá nhận xét và bổ sung - HS làm bài 38 - Tính diện tích xung quanh, diện tích đáy của hình trụ lớn, hình trụ nhỏ. S = 2rh - Tính diện tích đáy lớn, diện tích đáy nhỏ. - HS làm việc theo nhĩm - HS theo nhĩm báo cáo và cùng nhận xét - HS làm bài 39 - HS tĩm tắt đầu bài. - Áp dung cơng thức S = 2rh V = r2h - Tìm độ dài các cạnh của hình chữ nhật. - Dựa vào cách tìm hai số biết tổng và tích - HS nêu cách tìm. - HS làm việc theo nhĩm - HS theo nhĩm báo cáo và cùng nhận xét - HS làm bài 40 - HS tĩm tắt đề bài. - HS làm việc theo nhĩm - HS theo nhĩm báo cáo và cùng nhận xét B. Bài tập 1. Bài 38 (SKG – 129) a) Kích thước các hình - Hình trụ lớn : rđ = 5,5 cm, h= 2 cm - Hình trụ nhỏ : rđ = 3 cm, h= 7 cm ? Tính diện tích bề mặt và thể tích. Giải. - Diện tích bề mặt : - Thể tích : 2. Bài 39 (SKG – 129). Hình chữ nhật: ABCD, AB > AD Diện tích: 2a2; Chu vi: 6a Cho hình vẽ quay xung quanh cạnh AB được hình trụ.Tính Sxq, V =? Giải. - Tính các cạnh của hình chữ nhật ABCD : - Đặt -Ta cĩ : - Suy ra x, y là các nghiệm của phương trình bậc hai - Ta cĩ : Vậy - Tính diện tích tồn phần và thể tích hình trụ - Khi cho hình chữ nhật ABCD quay xung quanh AB ta được một hình trụ cĩ bán kính đáy và chiều cao Diện tích xung quanh hình trụ : Thể tích hình trụ : 3. Bài 40 (SKG – 129) a) Hình 115a : l = 5,6 m, r = 2,5 m Tính STP = ? Giải Diện tích tồn phần của hình nĩn là. b) Hình 115b : l = 4,8 m, r = 3,6 m Tính STP = ? Giải Diện tích tồn phần của hình nĩn là. 4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài và làm các bài tập 41 (SGK-129) - Hướng dẫn bài 41: Sử dụng tính chất của hai gĩc phụ nhau Đáy nhỏ a, đáy lớn tính theo tỷ số lượng giác hoặc sử dụng câu a Hai tam giác AOC và BOD quay quanh AB sẽ tạo ra hai hình nĩn