Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tháng 1

HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 1 CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM HOẠT ĐỘNG 1: TRÒ CHƠI :“MƯỜI HAI CON GIÁP” I/ Mục tiêu: -Giúp HS thông qua trò chơi.biết được ý nghĩa của 12 con giáp tượng trưng cho tuổi của mỗi người. Ai sinh vào năm con giáp nào sẽ cầm tinh con vật đó. II/Quy mô: Tổ chức theo mô hình lớp. III/Tài liệu và phương tiện: Hình ảnh 12 con vật: chuột, trâu, cọp, mèo,rồng,rắn,ngựa,dê,khỉ,gà,chó,lợn . IV/ Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị (trước 1tuần) -GV treo tranh 12 con giáp lên tường lớp. Tiến hành Bước 2: Giới thiệu,tiến hành chơi -Giới thiệu trò chơi, cách chơi. -Tiến hành chơi: VD: quản trò hô:năm tí tuổi con gì? HS:con chuột :”chít..chít” Bước 3: nhận xét- đánh giá Khen ngợi các em đã nhớ tốt, và tham gia chơi tích cực. HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 1 CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM HOẠT ĐỘNG 2: NÓI LỜI CHÚC MỪNG NĂM MỚI I/ Mục tiêu: -Giúp HS hiểu: Tết Nguyên đán là ngày Tết cổ truyền lớn nhất, lâu đời nhất của dân tộc. -Học sinh biết nói lời chúc mừng tốt đẹp trong ngày tết Nguyên đán. II/Quy mô: Tổ chức theo mô hình lớp. III/Tài liệu và phương tiện: Hình ảnh về Tết Nguyên Đán. . IV/ Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị (trước 1tuần) -GVphổ biến cho HS: Suy nghĩ những lời chúc của mình dành tặng cho người thân, bạn bè trong những ngày tết. Tiến hành Bước 2: Tìm hiểu về Tết Nguyên đán -Giới thiệu hình ảnh ngày tếtvề những hoạt động, hoa xuân, không khí TẾT. -Giải thích: Tết Nguyên đán là ngày Tết cổ truyền lớn nhất, lâu đời nhất của dân tộc. Bước 3: Nói lời chúc mừng năm mới Tiến hành : HD học sinh sắm vai theo nhóm đôi: nói lời chúc của mình. VD: Cháu chúc Tết ông bà, Con chúc tết ba mẹ, Bạn bè chúc Tết nhau Bước 4: nhận xét- đánh giá Khen ngợi các em đã có những lời chúc thể hiện sự lễ phép, quan tâm đến người thân,bạn bè qua hoạt động sắm vai. Nhắc nhở các em hãy dành những lời chúc tốt đẹp cho người thân, bạn bè trong những ngày tết. HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 1 CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM HOẠT ĐỘNG 3: XÉ DÁN CÀNH HOA I/ Mục tiêu: -Qua quan sát những bức tranh xé dán HS biết thưởng thức những tác phẩm nghệ thuật tài hoa của các nghệ nhân. -Học sinh biết xé dán một cành hoa đơn giản. II/Quy mô: Tổ chức theo mô hình lớp. III/Tài liệu và phương tiện: Hình ảnh một số tranh ảnh xé dán. . IV/ Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị (trước 1tuần) -GVphổ biến cho HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán, giấy A4 Tiến hành Bước 2: HS quan sát những bức tranh xé dán -Giới thiệu chủ đề :Hoa -Giới thiệu chủ đề :phong cảnh Bước 3: HS tập xé cành hoa Tiến hành : *HD học sinh xé cánh hoa, nhị hoa. Hs tự chọn màu sắc, loại hoa mấy cánh để xé. *HD học sinh xé cành, lá. *HD học sinh dán cành hoa. HS hoàn thành sản phẩm Bước 4: nhận xét- đánh giá Chọn những bài dán đẹp đính lên bảng cho HS quan sát, bình bầu tác phẩm nào mình thích. Khen ngợi các em đã có tình thần làm việc say sưa,sáng tạo. Khuyến khích HS học tập các bạn, trang trí tác phẩm đẹp hơn nữa để làm món quà tặng người thân nhân dịp tết. HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 1 CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM HOẠT ĐỘNG 4: TIỂU PHẨM: “CÂY LỘC” I/ Mục tiêu: -HS hiểu: Hái Lộc vào đêm giao thừa là một phong tục có từ lâu đời của người Việt Nam. Họ hái chồi non, cành non để cầu may mắn cho một năm. -HS biết ngày nay để bảo vệ môi trường, bảo vệ cây cối, nhiều người không hái lộc cây, họ mua cây đem về làm cây lộc. II/Quy mô: Tổ chức theo mô hình lớp. III/Tài liệu và phương tiện: Kịch bản “cây lộc”. IV/ Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị (trước 1tuần) -GV giới thiệu về phong tục hái lộc đầu năm của người Việt Nam. Tiểu phẩm “Cây lộc” Tiến hành Bước 2: Trình diễn tiểu phẩm -Giới thiệu chương trình,mời nhóm kịch lên biểu diễn tiểu phẩm “Cây lộc” - Cảm ơn đội kịch, đặt câu hỏi thảo luận 1/ Cây lộc là cây để làm gì? 2/Bạn Thảo nói với Ông “cây cũng biết đau”vì bạn đã nghĩ như thế nào? 3/Bà bạn Thảo đã chọn cây gì làm cây lộc? 4/Chúng ta có đồng tình với bạn Thảo mua cây mía thay cho bẻ cành lộc không? Khen ngợi và Gd HS nên trồng cây, chăm sóc cây,không nên bẻ cành hái lá dù đó là phong tục từ xưa. Bước 3: trò chơi trồng cây” Tiến hành : Gthiệu cho HS hiểu về quá trình sinh trưởng của cây, giới thiệu trò chơi vận động: “trồng cây” HD chơi, chơi thử, chơi thật. Bước 4: nhận xét- đánh giá GD HS biết được quá trình trồng và chăm sóc cây không phải dễ dàng vì vậy cần phải chăm sóc bảo vệ cây.