Giáo án khám phá khoa học - Chủ đề: Gia đình - Những chiếc chai ngộ nghĩnh

Giáo án Năm học 2013-2014 Giáo án khám phá khoa học Chủ đề: Gia đình Chủ đề nhánh: Nhu cầu của gia đình Đề tài: Những chiếc chai ngộ nghĩnh Đối tượng: Trẻ lớp 3 tuổi A Thời gian: 20-25 phút Số lượng: 15-20 trẻ Ngày soạn: 9/11/2013 Ngày dạy: 12/11/2013 Người dạy: Nguyễn Thị Duyên Đơn vị: Trường MN Thanh Dung- TPHD I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Ôn cho trẻ cao – thấp, bằng nhau. - Bé biết chai nước dùng để đựng nước, còn làm được đồ chơi 2. Kĩ năng: - Trẻ được hoạt động với chai : mở nắp chai, vặn, rót nước … - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ ý thức sử dụng đồ dùng trong gia đình, biết tiết kiệm những nguyên vật liệu phế thải và tái sử dụng chúng - Đoàn kết trong khi chơi II. Chuẩn bị: Những cái chai, chậu thau,bãng … Nhạc Một số đồ chơi được làm từ chai mà cô đã làm sẵn. III. Tiến Hành: Ho¹t ®éng cña c« Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Hoạt động 1: G©y høng thó - Xóm xÝt, xóm xÝt - Trêi tèi, trêi tèi - Cô t¹o tiÕng ®éng tõ chai n­íc - Trêi s¸ng, trêi s¸ng - Cô cho trÎ ®o¸n xem tiÕng ®éng ®ã ph¸t ra tõ ®å dïng g×. - Trời tối, trời tối - Trêi s¸ng, trêi s¸ng - Cô cho trẻ quan sát cô tạo tiếng động từ chai nước - Cô vừa tạo tiếng động từ cái gì vậy ? - Thế cái chai làm bằng gì? - Dùng để làm gì? + §Ó phôc vô cho sinh ho¹t hµng ngµy gia ®×nh cÇn rÊt nhiÒu thø ®å dïng .Và trong nh÷ng ®å dïng đó những cái chai đã được bố mẹ, ông bà và cả chúng mình sử dụng rất nhiều trong gia ®×nh đấy. + Cho trẻ hát bài hát : Nhà của tôi và đi về chỗ ngồi 2. Ho¹t ®éng 2: BÐ kh¸m ph¸ c¸i chai - H«m nay c« cïng c¸c sẽ cùng khám phá công dụng của những cái chai nhé! - Cô phát cho mỗi trẻ 1 chai , cho trẻ so sánh với bạn bên cạnh. à Cô cho trẻ so sánh. Cô kiểm tra. + Khi các con khát nước các con phải làm gì ?( mở nắp chai ) +Mở nắp chai bằng cách nào hả con ? ( bằng cách vặn ) + Vậy mình còn có thể làm gì với cái chai này nữa ? + Cô làm một thí nghiệm nhỏ có tên “ Bắt không khí” + Cô để một chậu nước, cô mở nắp chai và úp ngược xuống mặt nước - Cô hỏi trẻ chuyện gì đã xảy ra? àCô kết luận: “ Không khí đã bị cô nhốt lại trong chai nên tìm cách thoát ra và do đó chai không bị chìm mà nổi lên mặt nước”. + Cô cho trẻ quan sát chai nước đã được đổ đầy nước và chai không có nước, rồi thả vào trong chậu nước cho trẻ quan sát. - Ngoài ra chai còn được tái sử dụng vào rất nhiều mục đích khác nhau trong gia đình như: Đựng đường, đựng nước mắm ( bà, mẹ mua cả can và chiết sang chai để tiện sử dụng), đựng nước tương… - Và ở trên đây cô đã sử dụng những chiếc chai để làm đồ dùng, đồ chơi cho chúng mình nữa đấy. - Cô giới thiệu các đồ chơi làm từ chai và cho trẻ chơi với các sản phẩm mà cô đã làm. - Bây giờ cô sẽ tặng cả lớp một trò chơi. Trò chơi có tên là: “Đôi tay khéo léo” + Cách chơi: Ở đây cô có những cái chai và phễu được làm từ chai, nhiệm vụ của các con là sẽ dùng cốc múc nước đổ vào chai qua cái phễu và phải làm sao cho nước không bị đổ ra ngoài, các con nhớ chưa nào! + Cô sẽ chia chúng mình thành 4 nhóm lên thực hiện nhé. Chúng mình cùng quan sát xem nhóm nào thực hiện tốt nhất nhé! - Cô làm mẫu cho trẻ quan sát - C« cho trÎ lÇn l­ît lªn rãt n­íc vµo phÔu 3. Hoạt động 3: Bé chơi với chai - Trò chơi 1: Chơi Blowling - Cô sắp xếp những cái chai cạnh nhau và cho trẻ chơi blowling. - Cách chơi: Trẻ sẽ cầm bóng trên tay và lăn bóng về phía những cái chai sao cho đổ được càng nhiều chai càng tốt. - Trò chơi 2: Chơi đua thuyền + Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 nhóm, mỗi nhóm sẽ có 2 chiếc thuyền đặt trong chậu nước to. Mỗi nhóm sẽ lần lượt có 2 bạn lên chơi dùng tay đẩy mạnh thuyền về phía trước. thuyền của bạn nào về đích trước bạn đó là người chiến thắng. 4. Hoạt động 4: Kết thúc - Cô giáo dục trẻ ý thức sử dụng đồ dùng trong gia đình, ý thức giữ gìn vệ sinh trong khi chơi. - Cho trẻ nhẹ nhàng ra sân chơi. - Bên cô, bên cô - Đi ngủ, đi ngủ - Ò ó o…ò ó o… -Trẻ đoán - Đi ngủ, đi ngủ - Ò ó o…ò ó o… - Trẻ quan sát - Chai nước - Bằng nhựa - Đựng nước - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát và đi về chỗ - Trẻ so sánh - Trẻ thực hiện - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện - Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ ra sân chơi