Giáo án Kĩ thuật Lớp 9 - Tiết 13: Thực hành nối dây dẫn dùng vít

Ngày soạn 15/10/2004 &^&^& bnbnbnbnbnnnnnnbn THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN DÙNG VÍT Tiết :14 Tuần :07 Bài è A.Mục tiêu : *. Kiến thức: -Biết trình tự nối dây dẫn bằng vít . -Biết thao tác các bước nối . *. Kỉ năng :Hình thành các kỉ năng nối dây dẫn bằng vít , nối dây dẫn vào máy . *. Thài độ : làm việc nghiêm túc B. Chuẩn bị : *.Giáo viên :Phóng to hình 2.9a,b,; 2.10;2.11 SGK *.Học sinh : Các dụng cụ vật liệu đã dặn từ tiết trước C.Tiến trình dạy học: I.Bài cũ -Hãy trình bày cách nối phân nhánh hai dây dẫn bộc đơn lõi một sợi và bộc đơn lõi nhiều sợi ? II. Bài mới *Giới thiệu bài : Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng - Kiểm tra dụng cụ hs chuẩn bị ** Với dây dẫn lõi một sợi -Treo hình vẽ 2.9a,b lên bảng y/c hs quan sát -Giáo viên vừa thuyết trình vừa làm mẫu cho hs + Các bước tiến hành *Dùng dao bốc vỏ cách điện trên đầu sợi dây *Dùng nhám đánh sạch dây * lắp hai đầu dây một đoạn bằng nữa đầu mối và vặn chặt - Yêu cầu hs thực hành - Trong quá trình hs thực hành GV vừa quan sát vừa hướng dẫn hs làm ( có uốn nắn hs khi phát hiện hs thực hành sai ) ** -Treo hình vẽ 2.11 lên bảng y/c hs quan sát -Giáo viên vừa thuyết trình vừa làm mẫu cho hs + Các bước tiến hành *Dùng dao bốc vỏ cách điện trên hai đầu sợi dây *Dùng nhám đánh sạch dây * Làm khuyên - Dây nhiều sợi làm khuyên kín - Dây lõi một sợi làm hở - Yêu cầu hs thực hành - Trong quá trình hs thực hành GV vừa quan sát vừa hướng dẫn hs làm ( có uốn nắn hs khi phát hiện hs thực hành sai ) - Đưa toàn bộ dụng cụ lên bàn để GV kiểm tra 1.Nối thẳng hai dây dẫn dùng vít - Quan sát hình vẽ - Thu thập thông tin GV thông báo - Quan sát thao tác của GV thực hiện - Có thể vừa quan sát vừa làm theo - Thực hành theo y.c của GV 2.Nối dây dẫn vào máy - Quan sát hình vẽ - Thu thập thông tin GV thông báo - Quan sát thao tác của GV thực hiện - Có thể vừa quan sát vừa làm theo - Thực hành theo y.c của GV III. Tổng kết nhận xét đánh giá -Nhận xét giờ làm bài thực hành -Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài thực hành của mình qua mục tiêu -Thu bài của học sinh -Khuyên khích học sinh thực hiện tốt bài E. Rút kinh nghiệm :