Giáo án Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Hoạt động Làm quen với Toán

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 – 2013 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động : LQV Toán Đề tài: Số 8 tiết 1 Chủ điểm: TG động vật Lớp MG: 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 -35 phút Người soạn: Hoàng Thị Hoa Đơn vị: Trường MN Bản Luốc Ngày dạy: 24/10/2010 I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và tạo nhóm có số lượng 8 nhận biết số 8. 2. Ký năng: - Trẻ biết tạo nhóm có số lượng 8 nhanh khéo. 3. Ngôn ngữ: - Trẻ trả lời được một số câu hỏi và phát âm được số 8 rõ ràng. 4. Thái độ: - Có ý thức tham gia trong giờ học. II. Chuẩ bị: 1. Đồ dùng cô: - Cô các số từ 1- 8 có 2 số 8 giống như của trẻ. - Các nhóm đồ vật để quanh lớp có số lượng 7, 8. một hình tròn , một hình vuông 2. Đồ dùng trẻ: - Các số từ 1- 8 có 2 số 8 giống như của cô. - Trẻ mỗi nhóm 8 con mèo, 8 con cá,8 con thỏ thể số từ 1- 8, có 2 số 8. - Mũ cá , mũ chim *NDTH: + ÂN “ Gà trống mèo con và cún con” III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Thăm trang trại thần tiên - Ò ...ó....o...o - Chúng mình có biết đó là tiếng gì không ? A ! Đó chính là tiếng gáy vang của chú gà trống choai được phát ra từ trang trại thần tiên để chào đón chúng mình cùng đến thăm trang trại đấy nào chúng mình cùng hát bài hát ‘‘ Gà trống mèo con và cún con ’’và cùng đến thăm trang trại nào . - Cho trẻ thăm quan mô hình trang trại - Đàm thoại về các con vật trong trang trại . => Giáo dục : Mỗi con vật mang một tên gọi cấu tạo khác nhau và mmỗi con đều có ích lợi riêng.chúng mình nhớ phải chăm sóc bảo vệ các con vật nhớ chưa nào . - Tiếng gà gáy ạ * Hoạt động 2: khám phá trang trại - Bây giờ chúng mình hãy cùng đi xung quanh trại thăm quan xem trong trang trại có những con vật gì có số lượng là 6 con nhé . - muốn có 7 con thì làm thế nào ? - Cho trẻ thêm và đếm ,đặt thẻ số . - Bây giờ chúng mình hãy cùng lắng nghe xem cô đang bắt trước tiếng kêu của con vật gì nhé. - Cô bắt trước tiếng kêu của con mèo . - Tiếng kêu của con gì cả lớp ? - Chúng mình hãy cùng đếm xem có bao nhiêu tiếng mèo kêu và vỗ tay thật to để trả lời các chú mèo nhé . - Trẻ lên tìm - Thêm 1 - Con mèo ạ - Trẻ đếm tiếng mèo kêu. Hoạt động 3: Bé tập làm toán. Bây giờ chúng mình hãy chia làm 2 nhóm đó là nhóm Thỏ nâu và Sóc đỏ cùng về nhóm của mình học toán xem là nhóm nào giỏi hơn nào C¸c con ¬i! Chóng m×nh võa ®i ®©u vÒ nhØ? C¸c b¸c n«ng d©n thÊy chóng m×nh häc rÊt lµ giái nªn c¸c b¸c tÆng cho c¸c con mét ræ ®å ch¬i chóng m×nh quan s¸t xem trong ræ cã nh÷ng g× nµo? - Bác nông dân đã mở cử trang trại rồi đấy chúng mình cùng rủ các chú mèo cùng đi câu nào các chú mèo đi từ trái qua phải .Các chú mèo đi câu được 7 chú cá chúng mình hãy xếp những chú cá thẳng hàng từ trái qua phải bên dưới số mèo nào . - So sánh số lượng 2 nhóm. - Nhóm nào nhiều hơn và nhiều hơn là mấy ? - Nhóm nào ít hơn và ít hơn là mấy ? - Muốn hai nhóm bằng nhau ta phải làm thế nào ? -Ta có 2 cách : Cách 1 là bớt đi một và cách 2 thêm ta nên chọn cách 2 thêm 1 vào cá. - Trẻ thêm. - Chúng mình cùng thêm một chú cá nào . - Cho trẻ đếm 2 nhóm( đếm 2- 3 lần). - Nhóm mèo và nhóm cá như thế nào với nhau ? - Đều bằng nhau và bằng mấy ? *khái quát cách lập số mới: + 7 chú cá thêm 1 chú cá là mấy chú cá ? + 7 thêm 1 bằng mấy ? + Cô chính xác hoá kiến thức: + 7 chú cá thêm 1 chú bằng 8 chú cá. + 7 thêm 1 là 8. + Cả lớp đếm lại 2 nhóm 1 lần. + Cá nhân đếm 2 nhóm 1 lần. - Nhóm mèo và nhóm cá như thế nào với nhau và cùng bằng mấy ? - Trong trang trại còn có rất nhiều các con vật khác nữa đấy cô mời 2 bạn lên tìm các con vật có số lượng bằng nhóm con vật chúng ta vừa xếp nào?( 2 trẻ lên tìm và đếm). + Cháu tìm thấy con vật gì ? + Hai bạn tìm nhóm con vật có số lượng là mấy ? * Cô chính xác hoá : - Tất cả các đồ vật ở xung quanh lớp đều có số lượng là 8 vậy để biểu thị cho nhóm đối tượng có số lượng 8 ta phải dùng thể số mấy . - Đây là số 8 dùng để biểu thị cho nhóm đồ vật có số lượng 8. + Cô đọc mẫu 2 lần. - Cả lớp đọc 2- 3 lần. - Chọn số và đọc. - Cho trẻ tìm và đắt số vào nhóm đồ vật vừa xếp xong. - Cho trẻ đếm 2 nhóm và đọc số ( 1,2,3,4,6,7,8 tất cả có 8 chú mèo, số 8 ). * Cất đồ dùng: + Vừa cất vừa đặt số ( 8chú mèo bớt đi 1 còn có mấy chú mèo và tương ứng số mấy các con đặt vào cho nào ? ( bớtt hết). + Đếm nhóm cá một lần. + Nhóm cá vừa đếm vừa cất ngược cá và thẻ số. - Xếp nhóm mới. - Xếp nhóm cũ và đếm. - Nhóm cá ít hơn là 1. - Nhóm mèo nhiều hơn là 1. - Ta phải thêm một chú cá - Thêm một chú cá - Đếm và nói kết quả. - Đều bằng nhau. - Đều bằng 8. - Bằng 8 chú cá. - 7 thêm 1 = 8 . - Chú ý nghe. - Đếm và nói kết quả. - Cùng bằng 8 ạ. - Thực hiện. - Trả lời. - Có số luợng là 8 ạ. - Số 8 . Cất nhóm mèo Cất nhóm cá * Hoạt động 4: Bé vui chơi. + Trong rổ chúng mình còn có con vật gì naò ? - Nhóm một xếp 7 chú thỏ thành hàng ngang , nhóm thứ hai xếp 7 chú chó thành hàng ngang - Có 7 chú cô muốn có 8 chú ta làm thế nào ? - Cho trẻ thêm 1 chú và đếm . - Phải chọn số mấy đặt vào ? - Cho trẻ cất đồ dùng và số. Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh - Các con ơi! cô được biết các bác nông dân có nhờ cô chú công nhân xây dựng, xây cho bác ấy 1 cái chuồng và 1 cái ao để chăn nuôi đấy. Và các cô chú ấy cũng đã xây dựng xong rồi. Bác nông dân cũng đã mua những con vật giống để nuôi rồi. - Bác thấy các con ngoan và học giỏi nên đã tặng các con trò chơi rất hay, các con có thích chơi không? Đó là trò chơi thi xem đội nào nhanh chuyển các con vật vào chuồng. - Cách chơi như sau: 1 cái chuồng hình chữ nhật ở bên tay phải cô 1 cái ao hình tròn ở bên tay trái cô Cả lớp mình chia làm 2 đội: đội Thỏ trắng và Sóc đỏ . Đội thỏ trắng có nhiệm vụ chuyển con vật có số lượng 8 vào ao giúp bác nông dân sau đó lấy số tương ứng. Đội sóc đỏ có nhiệm vụ chuyển những con vật có số lượng 8 vào chuồng và lấy số tương ứng. - Nhưng để đến được ao và chuồng chúng mình phải bật liên tục qua 2 chiếc vòng mới đến nơi và mỗi bạn chỉ được vận chuyển 1 con. Bạn thứ nhất chuyển xong thì về đập tay vào bạn thứ hai rồi về cuối hàng cứ như vậy cho đến khi các con chuyển xong. - Thời gian của trò chơi được tính bằng lời bài hát “Cá vàng bơi”. - Luật chơi : Đội nào chuyyển số con vật nhanh và đúng thì đội đó chiến thắng. - Các con đã hiểu luật chơi chưa? - Kiểm tra 2 đội - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cổ vũ trẻ chơi - Đọc thơ ‘‘Mèo đi câu cá ’’ đi ra ngoài chơi. - Thực hiện. - Trả lời. - Xếp 7 con. - Thêm 1 con. - Thêm 1 con và đếm. - Phải chọn số 8. - Cất đồ dùng. - Chú ý nghe. - Trẻ lắng nghe - Chơ trẻ chơi.