Giáo án - Lĩnh vực phát triển:phát triển vận động - Chủ đề: Bé và các loại phương tiện giao thông

GIÁO ÁN - Lĩnh vực phát triển:Phát triển vận động. - Chủ đề: Bé và các loại phương tiện giao thông. - Tên bài dạy: Thể dục: VĐCB: Bật xa bằng hai chân Trò chơi: Ôtô và chim sẻ. - Đối tượng: nhà trẻ 24- 36 tháng. - Thời gian:15-17phút. - Người thực hiện: Nguyễn Thị Lan. - Ngày thực hiện: 13/ 3/2013. I. Mục đích: * Kiến thức: - Trẻ biết nhún bật xa bằng hai chân. - Biết chơi trò chơi ôtô và chim sẻ. * Kĩ năng: - Rèn kỹ năng bật xa cho trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ. * Thái độ: - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, khi tham gia giao thông phải ngồi ngoan và chấp hành luật giao thông. II. Chuẩn bị: * Tư thế hoạt động: - Trẻ xếp thành 2 hàng đối diện nhau. * Đồ dùng của cô: - Sân tập sạch sẽ, phấn vẽ. Vòng thể dục. * Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng. III: Tiến hành: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức- Gây hứng thú: - Đọc thơ : “ Con tàu”. Trò chuyện về bài thơ 2.Nội dung: 1.Khởi động: Cô cho trẻ đi làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi, đi thường, đi nhanh, đi chậm, đi thường.Sau đó đứng thành 2 hàng. 2.Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Tập các động tác sau: - Động tác tay vai: - Động tác bụng lườn: - Động tác chân: - Động tác bật: - BTNM: b. Vận động cơ bản: “Bật xa bằng hai chân”. Cô giới thiệu tên vận động. Đội hình 2 hàng đối diện nhau. Cô vẽ vạch chuẩn. * Cô làm mẫu: Hôm nay cô và các con sẽ cùng đến nhà bạn búp bê chơi, đường đến nhà bạn búp bê phải nhảy qua một cái mương. Để nhảy được qua cái mương đó các con hãy cùng quan sát cô nhảy. - Lần 1: Không giải thích. Hỏi lại trẻ tên bài vận động - Lần 2: Cô tập kết hợp giải thích TTCB: Đứng trước vạch xuất phát hai chân rộng bằng vai, khi có hiệu lệnh sắc xô thì cô nhún chân và bật thật xa qua mương ( bật từ bờ bên này sang bờ bên kia). Chú ý không được rơi xuống mương kẻo sẽ bị ướt. - Lần 3: Cô mời trẻ nhắc lại, trẻ nhắc tới đâu cô thực hiện tới đó. - Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu cho cả lớp quan sát. * Trẻ thực hiện: Cô cho lần lượt trẻ lên thực hiện 2-3 lần. Cô bao quát, hướng dẫn sửa sai cho trẻ. Động viên khuyến khích trẻ. - Mời 1-2 trẻ tập đẹp lên tập cho cả lớp quan sát. c.Trò chơi vận động: Ôtô và chim sẻ. Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi cho trẻ. Luật chơi: Chú chim nào chậm chận sẽ bị ôtô cán phải và phải loại ra một lần chơi hoặc nhảy lò cò. Cách chơi: Cô làm ôtô (cầm vòng giả làm tay lái) Trẻ làm các chú “chim” đang dạo chơi và ăn trên sàn. Bỗng “Ô tô” đi đến kêu “ pim… pim….” , Chim chạy tránh ôtô. Ôtô đi khỏi, Chim trở lại ăn tiếp. Cho trẻ chơi 3-4 lần. Động viên khuyến khích trẻ chơi. - GD: trẻ ngoan ngoãn, khi tham gia giao thông phải ngồi ngoan và chấp hành luật giao thông - Bài tập củng cố: Cô cho trẻ nhắc lại tên bài tập, sau đó mời 1-2 trẻ tập đẹp lên tập lại cho cả lớp quan sát. * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng. 3.Kết thúc: Nhận xét tiết học, tuyên dương trẻ. - Trẻ đọc - Trẻ thực hiện - Trẻ tập 2 lần x 4 nhiụp - Trẻ tập 2 lần x4 nhịp - Tập 2x 4 nhịp - Tập 2x4 nhịp - Trẻ tập - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe và quan sát - Trẻ nhắc lại - 2 trẻ lên tập - Trẻ tập - Trẻ thực hiện -Trẻ lắng nghe. - Trẻ chơi - Trẻ nghe -Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ nghe