Giáo án lớp 1 tuần 5 - Trường tiểu học Nguyễn Đình Chính

Thứ hai , ngày 17 tháng 9 năm 2012 TIẾNG VIỆT Tiết 1+2 : Âm u - ư Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 9-12 * MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS đọc và viết được u, ư, nụ, thư. 2/ Kĩ năng : Đọc được câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. 3/ Thái độ : Phát triển được lời nói tự nhiên theo chủ đề : Thủ đô. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm chưa biết : GV hướng dẫn kĩ cách đọc, viết : u – ư, nụ, thư. Nhóm đã biết : HS tự viết các tiếng mới có mang âm u – ư, từng em đọc và tự kiểm tra lẫn nhau. Rút kinh nghiệm ĐẠO ĐỨC Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 7-8 * MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Dạy HS có thái độ giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập và bảo quản tài sản. 2/ Kĩ năng : HS biết giữ gìn đồ dùng cá nhân. 3/ Thái độ : Giáo dục HS có ý thức bảo vệ tài sản. Rút kinh nghiệm THỦ CÔNG Xé, dán hình tròn I. MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS làm quan với kĩ thuật xé, dán giấy tạo hình.. 2/ Kĩ năng : Xé, dán hình vuông, hình tròn cho cân đối.. 3/ Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận và yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ : GV + HS : Giấy màu, bài mẫu, dụng cụ như hồ dán, thước kẻ … III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH P. PHÁP 1. Ổn định (1’) 2. Bài cũ (3’) - Hát “Bà còng đi chợ” - Nhận xét bài xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác. - Cả lớp. - Cả lớp lắng nghe. Trực quan. Nhận xét. 3. Bài mới (26’) HĐ 1 : Quan sát hình vuông, hình tròn. - Treo mẫu hoàn chỉnh. - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. + Tìm các đồ vật có dạng hình vuông ? + Tìm các đồ vật có dạng hình tròn ? - Quan sát. + Viên gạch hoa, khăn tay. + Cái đĩa, mặt đồng hồ, … Trực quan. So sánh nhận xét. HĐ 2 : Hướng dẫn vẽ, xé, dán hình vuông. - Vẽ hình vuông cạnh 8 ô. - Hướng dẫn xé, dán theo đường vẽ : + Tay trái cầm giấy. + Tay phải dùng ngón trỏ và ngón cái để xé dọc theo cạnh hình. - Dán hình vào vở, bôi keo dán đều tay để không bị lem, dơ. - Theo dõi cách làm GV. - Thực hiện theo các bước. Trực quan. Giảng giải Truyền đat. Thực hành. HĐ 3 : Hướng dẫn vẽ, xé, dán hình tròn. - Vẽ hình vuông cạnh 8 ô. + Vẽ các đường đánh dấu ở 4 góc - Hướng dẫn HS thực hành trên giấy nháp. - Thực hành tương tự trên giấy màu. - Xé, dán tương tự hình vuông. - GV theo dõi, hướng dẫn cho từng em. - Cả lớp thực hành. - Trình bày sản phẩm. - Lớp nhận xét. Trực quan. Giảng giải Truyền đat. Thực hành. V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (4’) Nhận xét sản phẩm của HS. Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật của HS trong giờ học. Giữ gìn vệ sinh chung sau tiết học. * Chuẩn bị : bài “Xé dán hình quả cam” Rút kinh nghiệm Thứ ba , ngày 18 tháng 9 năm 2012 TIẾNG VIỆT Tiết 1+2 : Âm x - ch Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 5-8 * MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS đọc và viết được x, ch, xe, chó. 2/ Kĩ năng : Đọc được câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá về thị xã. 3/ Thái độ : Phát triển được lời nói tự nhiên theo chủ đề : xe bò, xe lu, xe ô tô. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm đã biết : HS tự tìm các tiếng, từ có âm mới học viết vào bảng con và tự kiểm tra. Nhóm chưa biết : GV hướng dẫn HS cách đọc, viết : x – ch, xe, chó. Rút kinh nghiệm TOÁN Số 7 Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 3-4 * MỤC TIÊU : Kiến thức : Bước đầu HS có khái niệm ban đầu về số 7. Biết đọc, viết, đếm số 7. Kĩ năng : Thực hành so sánh các số trong phạm vi 7, nhận biết số lượng trong phạm vi 7. Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn Toán. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm đã biết : HS tự so sánh các số, điền dấu, viết số, HS tự kiểm tra lẫn nhau. Nhóm chưa biết : HS quan sát tranh và mẫu vật để so sánh các số. GV hướng dẫn cách viết số 7, đếm từ bé đến lớn 1 -> 7, 7 -> 1. Rút kinh nghiệm ÔN TẬP Ôn Đọc SGK : u – ư Viết vở : u – ư (5 hàng) cá thu, lá thư GV kiểm tra, sửa sai. GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Cách phòng chống bệnh tay chân miệng Thứ tư , ngày 19 tháng 9 năm 2012 TIẾNG VIỆT Tiết 1+2 : Âm s - r Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 13-16 MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS đọc và viết được s, r, sẻ, rễ. 2/ Kĩ năng : Đọc được câu ứng dụng : bé tô cho rõ chữ và số. 3/ Thái độ : Phát triển được lời nói tự nhiên theo chủ đề : rổ rá. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm chưa biết : GV hướng dẫn cách em đọc, viết : s, r, sẻ, rễ ; ghép sẻ, rễ. Nhóm đã biết : HS tự tìm đọc, viết các tiếng, từ mới vào bảng con và tự kiểm tra lẫn nhau. Rút kinh nghiệm MĨ THUẬT Vẽ nét cong Giáo viên bộ môn dạy TOÁN Số 8 Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 20 * MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Bước đầu HS có khái niệm ban đầu về số 8. Biết đọc, viết, đếm số 8. 2/ Kĩ năng : Thực hành so sánh các số trong phạm vi 8, nhận biết số lượng trong phạm vi 8. Vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. 3/ Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm đã biết : HS tự so sánh các số, điền dấu, viết số. GV hướng dẫn cách viết số 8, đếm 1 -> 8, 8 -> 1 và tự kiểm tra lẫn nhau. Nhóm chưa biết : HS quan sát vật mẫu so sánh, đếm từ 1 -> 8. Rút kinh nghiệm ÔN TẬP Điền dấu >, <, = 7 . . . 6 6 . . . 6 3 . . . 7 1 . . . 5 5 . . . 4 7 . . . 7 4 . . . 3 2 . . . 2 1 . . . 6 3 . . . 5 1 . . . 3 6 . . . 6 GV kiểm tra, chấm bài Thứ năm , ngày 20 tháng 9 năm 2012 TIẾNG VIỆT Tiết 1+2 : Âm k - kh Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 17-20 MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS đọc và viết được k, kh, kẻ, khế. 2/ Kĩ năng : Đọc được câu ứng dụng. 3/ Thái độ : Phát triển được lời nói tự nhiên theo chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm đã biết : HS tự tìm các tiếng mới có mang âm k – kh, từng cá nhân và tự kiểm tra. Nhóm chưa biết : GV hướng dẫn kĩ từng cách đọc, viết : k, kh, kẻ, khế. Rút kinh nghiệm TOÁN Số 9 Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 21 * MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Bước đầu HS có khái niệm ban đầu về số 9. Biết đọc, viết, đếm số 9. 2/ Kĩ năng : Thực hành so sánh các số trong phạm vi 9, nhận biết số lượng trong phạm vi 9. Vị trí của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9. 3/ Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn Toán. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm đã biết : HS tự làm các bài tập, biết đếm mẫu vật, viết số, so sánh các số, điền dấu và tự kiểm tra lẫn nhau. Nhóm chưa biết : HS quan sát vật mẫu, so sánh các số. GV hướng dẫn cách viết số 9, đếm từ 1 -> 9, 9 -> 1. Rút kinh nghiệm TNXH Vệ sinh thân thể Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 19 * MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp ta khỏe mạnh tự tin. 2/ Kĩ năng : Biết làm các việc để giữ vệ sinh da và tránh các việc làm có hại cho da. 3/ Thái độ : Giáo dục HS có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày. Rút kinh nghiệm Thứ sáu , ngày 21 tháng 9 năm 2012 TIẾNG VIỆT Tiết 1+2 : Ôn tập Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 23-26 MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS đọc và viết thành thạo các âm chữ vừa học trong tuần u, ư, x, ch, s, r, k, kh. 2/ Kĩ năng : Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng. Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện “Thỏ và sư tử”. 3/ Thái độ : Giáo dục HS ý thức gọn gàng, sạch sẽ, yêu thích học môn TV. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm đã biết : HS tự tìm và viết các tiếng, từ mới có mang âm đã học vào bảng con và tự kiểm tra lẫn nhau. Nhóm chưa biết : GV hướng dẫn kĩ từng em cách đọc, viết, nhiều em đọc chậm, viết chưa đúng ô li, liền nét. Rút kinh nghiệm ÂM NHẠC Ôn tập : Quê hương tươi đẹp - Mời bạn vui múa ca GV bộ môn dạy TOÁN Số 0 Xem KHDH Tuần 5, Quyển 3, Trang 22 MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Bước đầu HS có khái niệm ban đầu về số 0. Biết đọc, viết, đếm số 0. 2/ Kĩ năng : Thực hành so sánh các số trong phạm vi 0, nhận biết số lượng trong phạm vi 0. Vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. 3/ Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn Toán. GV chia nhóm theo từng đối tượng Nhóm đã biết : HS tự làm các bài tập, so sánh các số, điền dấu và tự kiểm tra lẫn nhau. Nhóm chưa biết : GV hướng dẫn kĩ, HS quan sát vật mẫu, so sánh các số, cách viết số 0, đếm từ 0 -> 9, 9 -> 0. Rút kinh nghiệm RÈN CHỮ Ôn chữ s – ch Ôn lại cách viết : x, ch, s, r Viết vào vở. Viết bảng con. THỂ DỤC Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động GV bộ môn dạy. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt Văn hoá – Văn nghệ GV nhắc nhở, nhận xét chung Chuyên cần : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kỉ luật : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Học tập : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vệ sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Phong trào : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuyên dương : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sinh hoạt Văn hoá – Văn nghệ Tập trò chơi dân gian : Oẳn tù tì Tập tầm vông Hát : Con vịt Thổi bóng Phương hướng : Củng cố nế nếp kỉ luật. Đi học chuyên cần. Tích cực tham gia tốt các phong trào. Học và làm bài đầy đủ. Ngày . . . . tháng . . . . năm 2012 Khối trưởng Ngày . . . . tháng . . . . năm 2012 Ban giám hiệu