Giáo án lớp 2A1 tuần 18

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2A1 TUẦN 18 Thứ Môn Tên bài dạy Hai 16/12 Tập đọc Ôn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 1 Tập đọc Ôn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 2 Toán Ôn tập về giải toán Ba 17/12 Chính tả Ôn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 3 Kể chuyện Ôn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 4 Toán Luyện tập chung Tư 18/12 Tập viết Ôn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 5 Tập đọc Ôn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 6 Toán Luyện tập chung Đạo đức Kiểm tra Năm 19/12 Chính tả Ôn tập và kiểm tra cuối kì I tiết 7 LTVC Ôn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 8 Toán Luyện tập chung TNXH Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp Sáu 20/12 Tập làm văn Ơn tập v kiểm tra cuối kì I tiết 9 Toán Luyện tập chung Thủ công Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe SHTT GVCN: Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013 Tiếng việt ÔN TẬP & KIỂM TRA CUỐI HKI TIẾT 1 I/ MỤC TIÊU : - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ:tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của,nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3). - HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. On định 2.Bài cũ : -Gọi 3 em đọc bài và TLCH -Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. 1. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho . Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. -Nhận xét, cho điểm. * Viết bản tự thuật theo mẫu. -Gọi học sinh nêu yêu cầu . Gọi một số em đọc bài Tự thuật. -Nhận xét, cho điểm. 4.Củng cố : Gọi HS đọc bài 5. Nhận xét – dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS ôn bài Hát -3 em đọc bài và TLCH. -Ôn tập và KT cuối HKI -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -1 em đọc. -Gạch chân từ chỉ sự vật. -Lớp làm bài, 2 em lên bảng. -Nhận xét, bổ sung. -1 em nêu yêu cầu. -Cả lớp làm bài. -Một số em đọc lại bài. -Nhận xét, bổ sung. -Đọc bài . ************************* Tiếng việt ÔN TẬP & KT cuối HKI TIẾT 2 I/ MỤC TIÊU : - Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác ( BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT ( BT3 II/ CHUẨN BỊ : ( Xem tiết 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2. Đặt câu tự giới thiệu. Mục tiêu : Ôn luyện về cách tự giới thiệu. -Gọi học sinh đọc đề bài. + Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ. -Vài em nhắc lại. -Thảo luận theo cặp. + Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! -Yêu cầu 1 em làm mẫu. -Em nhắc lại câu giới thiệu ? -2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi. + Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng. -Nhận xét, cho điểm. 3. Ôn luyện về dấu chấm. Mục tiêu : Ôn luyện về dấu chấm. -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố : -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học. -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài. -Ôn tập đọc và HTL. -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -3 em đọc mỗi em đọc 1 tình huống. -1 em khá đọc lại tình huống 1. Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu -1 em làm mẫu : -1 em đọc. Cả lớp đọc thầm. -Làm vở bài tập. 2 em làm trên bảng. -Nhận xét, bổ sung. -Đọc bài. Môn: Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ MỤC TIÊU : - Biết tự giải các bài toán bằng một phép cộng hoặc trừ, trong đó có bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. Bài 1,2,3 II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 3,4. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS. 1Ổn định 2. Bài cũ : Ôn tập về đo lường. -Ghi : 100kg – 38kg 100l – 7l 26l + 14l – 17l -Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : luyện tập. Mục tiêu : Quy trình giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn. Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề, -Bài toán cho biết gì ? -Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu. -Bài toán hỏi gì ? -Cả hai buổi bán ? lít dầu. -Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? Tại sao ? -Thực hiện phép cộng : 48 + 37-Vì số lít dầu cả ngày bằng số lít dầu buổi sáng và chiều gộp lại. Tóm tắt Buổi sáng : 48l Buổi chiều : 37l Tất cả : ? l Giải Số lít dầu cả ngày bán được là : 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l -Nhận xét, cho điểm. Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Bài toán cho biết những gì ? -Bình nặng : 32 kg, An nhẹ hơn Bình 6 kg. -Bài toán hỏi gì ? An cân nặng bao nhiêu kg -Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ? -Thuộc dạng ít hơn vì nhẹ hơn là ít hơn. Tóm tắt Bình : 32 kg. An: 5 kg An: ?kg Giải Bạn An cân nặng là : 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg -Yêu cầu HS tóm tắt và giải. -Nhận xét. Bài 3: Yêu cầu gì ? -Bài toán cho biết gì ? -Lan hái 24 bông hoa.Liên hái nhiều hơn Lan 16 bông hoa -Bài toán hỏi gì ? -Liên hái được mấy bông hoa -Bài toán thuộc dạng gì ? -Bài toán về nhiều hơn. -Yêu cầu HS tóm tắt và giải. Tóm tắt . Lan : 24 bông hoa. háinhiềuhơn16 b.hoa. Lien ?bông hoa, Giải. Số bông hoa Liên hái được : 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số : 40 bông hoa. -Nhận xét, cho điểm. Bài 4 : Giảm tải 4. Củng cố : Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. -3 em đặt tính và tính.Lớp bảng con. -Ôn tập về giải toán. -1 em đọc đề, HS trả lời -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -1 em đọc đề. -. . HS làm vào vở -1 em đọc đề. . HS trả lời . -Hoàn thành bài tập. ********************************************** Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013 Tiếng việt ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL TIẾT 3 I/ MỤC TIÊU : - Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết thực hành sử dụng mục lục sách ( BT2) - Nghe - viết chính xc, trình by đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ôn luyện đọc & HTL. Mục tiêu : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Đọc trơn các bài tập đọc đã học (TUẦN 12 ,13). Tốc độ 45 chữ/ 1 phút. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2.Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách. Mục tiêu : Biết tra mục lục để tìm nhanh các bài tập đọc. -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. -Tổ chức cho các nhóm thi đua. Nêu luật chơi. -Tổng kết nhóm nào có nhiều điểm là nhóm thắng cuộc. 3.Chính tả (nghe viết) Mục tiêu : Nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả. -Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn. Trực quan : Tranh. -Bài chính tả có mấy câu ? -Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ? -GV cho học sinh luyện viết bảng con. -Đọc cho học sinh viết. -Đọc lại. -Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố : Khi tập đọc phải chú ý điều gì ? -Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ? -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài. -Ôn tập đọc và HTL. -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -Các nhóm thi đua tìm nhanh các bài tập đọc trong mục lục sách. -Đại diện nhóm tìm. -1-2 em đọc lại. Cả lớp đọc thầm. -Quan sát. -4 câu. -Những chữ đầu câu và tên riêng của người. -Bảng con tiếng dễ viết sai. -Nghe viết đúng chính tả. -Dò bài. -Sửa lỗi. -1 em nêu : Phải chú ý phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ dài. -Đọc diễn cảm. -Tập đọc bài. Tiếng việt ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL TIẾT 4 I/ MỤC TIÊU : - Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đ học ( BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình ( BT4) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn. -Gọi 1 em đọc yêu cầu. -GV nhận xét, chốt lời giải đúng : nằm(lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, đang, vỗ, gáy -Nhận xét. -Tìm các dấu câu. -Bài tập yêu cầu gì ? -Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu gì ? Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng. -Nhận xét. 3.Đóng vai chú Công an hỏi chuyện về em bé. -Cho HS thực hành đóng vai theo cặp. -Giáo viên giúp học sinh thực hiện : Chú công an phải biết an ủi vỗ về em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình để đưa được em về nhà. -Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ? -Bố mẹ cháu tên là gì ? -Bố mẹ cháu làm ở đâu ? -Nhà cháu ở đâu -Nhận xét. 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt, làm bài tập đúng. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập đọc bài. -Ôn tập đọc và HTL -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. -HS viết -Gạch chân các từ ấy trong vở BT.. -1 em nêu yêu cầu. -HS nhìn sách phát biểu : -1 em đọc tình huống và yêu cầu. -Lớp đọc thầm. -Thực hành đóng vai theo cặp. ? -Tập đọc bài. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị Bài 1( cột 1,2,3 )Bài 2 (cột 1,2 )Bài 3 (a,b) Bài 4 II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Ghi bảng bài 4 -5. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ổn định 2.Bài cũ : - Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng. Thùng lớn đựng nhiều hơn thùng nhỏ 12l. Hỏi thùng lớn đựng bao nhiêu lít nước khoáng ? Tóm tắt và giải. Số lít nước khoáng thùng lớn đựng : 48 + 12 = 60 (l) Đáp số : 60l -Luyện tập chung. -Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện tập. Bài 1 : Yêu cầu gì ? -Yêu cầu HS tự nhẩm. Baøi 2: Yêu cầu gì ? -Đặt tính và tính. -Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 73 – 35, 53 + 47, 90 – 42. -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : Giảm tải Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán cho biết gì ? Lợn to : 92kg Lợnbé : 16kg -Bài toán hỏi gì ? -Lợn bé nặng ? kg. -Bài toán thuộc dạng gì ?-Bài toán về ít hơn. Giải Con lợn bé cân nặng là : 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số : 76 kg. Bài 5 : Yêu cầu gì ? -Cho học sinh thảo luận theo cặp để tìm cách nối. -Muốn vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước em thực hiện như thế nào ? 4. Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính. -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. Hát -Lớp làm -Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quả. -4 em lên bảng làm -Bạn nhận xét Đ -S. -4 em trả lời. 1 em đọc đề. -3 em nêu tìm số hạng, số bị trừ, số trừ. -Thảo luận và vẽ hình. -1 em trả lời. Nhận xét. -Hoàn thành bài tập. Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013 Tiếng việt ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL TIẾT 5 I/ MỤC TIÊU : - Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể ( BT3) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ôn luyện đọc & HTL. -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -Chấm theo thang điểm : -Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm. -Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm. -Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. 2.Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu : -Gọi HS nêu tên hoạt động vẽ trong tranh ? 1.Tập thể dục, 2.Vẽ tranh, 3.Học bài, 4.Cho gà ăn, 5.Quét nhà. -Em hãy đặt câu với từ “tập thể dục” ? + Chúng em tập thể dục. + Lan và Ngọc tập thể dục. + Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục. -Em hãy đặt câu với các từ còn lại. -GV ghi nhanh các câu hay lên bảng : + Chúng em vẽ tranh./Chúng em vẽ hoa và mặt trời. + Em học bài./ Bạn Hoàng Minh học rất giỏi. + Em cho gà ăn./ Ngày nào em cũng cho gà ăn. + Em quét nhà./ Em quét nhà rất sạch. 3. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết). -Gọi học sinh đọc tình huống trong bài. -Em nói lời mời của em trong tình huống 1 ? + Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ. +Lớp em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em. -Suy nghĩ và viết lời đề nghị của em trong tình huống còn lại ? + Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với ! + Làm ơn khênh giúp mình cái bàn này nhé! + Đề nghị các bạn ở lại họp Sao Nhi đồng. + Mời các bạn nán lại để dự họp Sao Nhi đồng. -Nhận xét, kết luận. 3.Củng cố : Gọi 1 em nói lời mời , nhờ, yêu cầu hoặc đề nghị ? -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Tập đọc bài. -Ôn tập đọc và HTL. -7-8 em bốc thăm. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài. -Học sinh nêu : -Vài em đặt câu : -Chia nhóm làm bài : HS trong từng nhóm nối tiếp nhau đọc câu văn vừa đặt. -Nhận xét. -1 em đọc. Cả lớp đọc thầm. -Vài em phát biểu : -Làm bài cá nhân vào vở BT. -Vài em đọc lai bài viết của mình : -Nhận xét bài bạn. - . 1 em nói lời mời , nhờ, yêu cầu hoặc đề nghị . -Tập đọc bài *************************************************** Tiếng việt ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL TIẾT 6 I/ MỤC TIÊU : - Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên các bài TĐ &HTL. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng. -GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL. -Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách. -Theo dõi, cho điểm. -Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại. 2.Kể chuyện theo tranh , đặt tên cho truyện. -Gọi học sinh nêu yêu cầu. -Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp. -Quan sát tranh 1 : -Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại thế nào ? -Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại tấp nập. -Ai đang đứng trên lề đường ? Có một bà già đang đứng trên lề đường -Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được việc bà muốn chưa ? -Bà cụ định qua đường nhưng bà chưa qua được. -Nhận xét. -Quan sát tranh 2. -Lúc đó ai xuất hiện ? -Cậu bé xuất hiện. -Câu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lời của cậu bé.? -Cậu bé nói : Bà ơi! Cháu có giúp được bà điều gì không ?/ Bà ơi, bà có sang đường không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng đây làm gì? -Khi đóbà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lời bà cụ ? -Bà muốn sang bên kia đường, nhưng xe cộ lại đông quá, bà không qua được. -Quan sát tranh 3 : nêu nội dung tranh. -Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường. -Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện. -Em hãy đặt tên cho câu chuyện ? +Bà cụ và cậu bé. +Cậu bé ngoan. +Qua đường. +Giúp đỡ người già yếu 3. Viết nhắn tin : -Yêu cầu học sinh làm vở BT. 9 giờ ngày 7-1. Hồng Sơn ơi! Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự sinh nhật ở nhà mình. Đừng quên nhé! Minh Quang. -Nhận xét, chọn lời nhắn hay. 3.Củng cố : Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài. -HS lên bốc thăm. -Xem lại bài 2 phút.. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. -Quan sát tranh. -HS trao đổi theo cặp. -. HS trả lời -HS kể theo tranh 1. HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời -Học sinh kể nối tiếp theo nội dung từng tranh. -2 HS kể lại toàn bài. -Vài em nêu tên câu chuyện : . -1 em nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. -Học sinh làm vở bài tập. -Nhiều em đọc bài viết của mình. -Nhận xét, bổ sung. -Hoàn chỉnh bài viết. -Tập đọc các bài ôn. Môn: Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm 100 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết tìm một thnh phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị Bài 1( cột 1,3,4 )Bài 2 (cột 1,2 )Bài 3 (b)Bài 4 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Vẽ hình bài 5. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ổn định 2.Bài cũ : -Giờ tan học của em là mấy giờ ? -16 giờ 30. -Em xem tin tức thời sự lúc mấy giờ tối ? -7 giờ tối. -7 giờ tối còn gọi là mấy giờ ? -19 giờ. -GV gọi 1 em lên quay đồng hồ chỉ số giờ trên . -Nhận xét. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : luyện tập.. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm. Bài 2 : Giảm tải cột 3 Ghi bảng : 14 – 8 + 9 = 6 + 9 = 15 -Khi thöïc hieän pheùp tính em thöïc hieän nhö theá naøo ? -Tính từ trái sang phải . -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : Phần a yêu cầu gì ? -Tìm tổng, tìm số hạng. -GV viết bảng : Số hạng 32 12 50 Số hạng 8 25 35 Tổng 62 50 -Nhận xét. -Phần b yêu cầu gì ? -Tìm số bị trừ, số trừ, hiệu. -GV viết bảng : Số bị trừ 44 63 90 Số trừ 18 30 Hiệu 27 34 52 -Nhận xét. Bài 4 : Em hãy tóm tắt và giải bài toán. Tóm tắt. Can bé : 14l Canto : 8l Canto : ?l Giải. Số lít dầu đựng trong can to là : 14 + 8 = 22 (l) Đáp số : 22l. Bài 5 : Giảm tải 4.Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính. -Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò- Học cách xem giờ, ngày tháng. HS trả lời HS trả lời -1 em lên quay đồng hồ. HS nhắc lại -Tự làm bài. -3 em lên bảng làm. Nêu cách đặt tính và tính. Lớp làm vở. HS trả lời -HS làm bài theo mẫu : HS trả lời -1 em làm trên bảng. Lớp làm vở. HS trả lời -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -HS trao đổi về cách làm bài. - Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I Quan tâm giúp đỡ bạn Gĩư gìn trường lớp sạch đẹp Gĩư trật tự vệ sinh nơi công cộng ********************************************** Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013 Tiếng việt ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL TIẾT 7 I/ MỤC TIÊU : - Mức độ độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu ( BT2 ) - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo ( BT3) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : 2.Học sinh : Vở BT, Sách Tiếng Việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng. -GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL. -Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách. -Theo dõi, cho điểm. -Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại. 2.Tìm các từ chỉ đặc điểm của ngươì và vật : Mục tiêu : Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm . -Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài. -Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng. a/Càng về sáng tiết trời càng giá. b/Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát. c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp. 3.Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô : -Goị 1 em nêu yêu cầu của bài. Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô. -Giáoviên kiểm tra học sinh chuẩn bị mỗi em 1 bưu thiếp. -GV kiểm tra một vài em. -GV nhận xét về nội dung lời chúc. 18-11-2003. Kính thưa cô. Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc. Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gặp laị cô, Học sinh của cô, Nguyễn Thanh Nga 4.Củng cố : Nhận xét bài viết của học sinh. -Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9. -HS lên bốc thăm. -Xem lại bài 2 phút.. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. -1 em nêu yêu cầu. -1 em lên bảng sau làm. -Cả lớp làm nháp, hoặc vở BT. -3- 5 em nhắc lại. -1 em nêu yêu cầu : -HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp. -Nhều học sinh đọc bưu thiếp đã viết. -Cả lớp viết vào vở BT. . - Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9. Tiếng việt ÔN TẬP KT TẬP ĐỌC & HTL TIẾT 8 I/ MỤC TIÊU : Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng viết lớp 2, HKI ( Bộ giáo dục và đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo dục, 2008 ) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng. Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng bài thơ MẸ,TIẾNG VNG KU . (có yêu cầu học thuộc lòng, Sách Tiếng việt Lớp Hai tập 1). -GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL. -Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách. -Theo dõi, cho điểm. -Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại. 2.Nói lời đồng ý. không đồng ý : Mục tiêu : Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý. -GV gọi 1 em đọc yêu cầu của bài . -GV nhắc nhở : Khi noí lời đồng ý hay từ chối phải phù hợp với tình huống. Nói lời đồng ý với thái độ sẵn sàng vui vẻ, nói lời từ chối sao cho khéo léo không làm mất lòng ngươì nhờ và mình. +Cháu đang làm gì thế, xâu giúp bà cái kim nào ? +Vâng ạ! Cháu làm ngay ạ! Bà chờ cháu một chút. Cháu sẽ giúp bà ngay ạ. -1 em nói lời yêu cầu đề nghị, em kia đáp lời theo tình huống đã nêu. +Chị chờ em một lát. Em làm xong bài này em sẽ giúp chị ngay. +Chị ơi! Em không giúp chị được. Em vẫn chưa làm xong bài tập. +Chị chờ em một lát. Em làm nốt bài này ngay đây. +Bạn thông cảm, mình không thể làm bài hộ bạn được. Bạn hãy cố gắng lên, mình không thể giúp bạn lúc này được. +Bạn cầm đi. Chờ mình một chút nhé. Tiếc là cái gọt bút chì của mình rơi đâu mất từ hôm qua +Khanh là lớp trưởng .Bạn rất xinh, học giỏi, tốt bụng. Em rất thân với bạn. Chúng em ngày nào cũng cùng nhau đến trường. Bố mẹ em rất hài lòng vì em có ngươì bạn tốt như Khanh -Nhận xét. 3.Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em . Mục tiêu : Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài. -GV nhắc HS : Mỗi em chọn viết về một bạn trong lớp, không cần viết dài, chú ý viết chân thật, rõ ràng, sáng sủa. -GV nhận xét về nội dung, cách đặt câu. -Chấm điểm bài viết tốt. 4.Củng cố : -Giáo dục tư tưởng .Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài. -HS lên bốc thăm. -Xem lại bài 2 phút.. -Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. -1 em nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. -Làm việc theo cặp : từng cặp học sinh thực hành. -Nhận xét. -2 em nhắc lại. . -1 em nêu yêu cầu. Làm bài viết. -Cả lớp làm vở BT. -Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết. . -Tập đọc bài. Môn: Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Lịch tháng. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ổn định 2.Bài cũ : Cho HS làm phiếu. C. D. -Vẽ đoạn thẳng CD. -Vẽ đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng CD 2 cm -Vẽ đoạn thẳng PQ dài hơn đoạn thẳng CD 3 cm. -Nhận xét. 3.Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Luyện tập. Bài 1 : Yêu cầu HS đặt tính rồi tính -Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 27, 70 – 32, 83 – 8. -Thực hành tính từ trái sang phải. - Nhận xét, cho điểm. Bài 2 :Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính : 28 + 15 – 30 = 40 – 30 =10 51 – 10 – 18 = 32 – 18 = 14 -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề. -Bài toán thuộc dạng gì ? Bài toán về