Giáo án lớp 3 tuần 22

Tuần 22 Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2008 Tiếng việt Luyện tập :Nhà bác học và cụ I.Mục tiêu : - HS luyện đọc trôi chảy bài tập đọc - Hiểu được nội dung bài và kể lại được câu chuyện cho người khác nghe II.Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra bài cũ : Bài nhà bác học và cụ già ca ngợi điều gì ? 2, Bài mới Giới thiệu bài Luyện đọc - Nêu cách đọc của từng đoạn ? GV đọc mẫu một lượt 4HS đọc nối tiếp từng đoạn - Một học sinh đọc cả bài - HS luyện đọc theo bài Nhận xét đánh giá và bổ sung GV kiểm tra học sinh đọc cá nhân kết hợp hỏi nội dung bài Con hãy nói những điều mình biết về Ê- đi – xơn ? Câu chuyện Ê- đi –xơn và cụ già xảy ra vào lúc nào ? Bà cụ mong muốn điều gì ? Vì sao bà cụ mong có một chiếc xe không cần người lái ? Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê- đi -xơn điều gì ? Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện ? Theo em khoa học mang lại ích lợi gì cho đời sống của con người ? 3HS đọc toàn truyện theo 3vai ( người dẫn chuyện , Ê -đi – xơn , bà cụ ) Gọi HS kể từng đoạn III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Toán Tháng – năm I.Mục tiêu : - HS biết được số ngày trong một tháng và số tháng trong năm - Rèn kĩ năng chuyển đổi đợn vị đo thời gian II.Các hoạt động dạy học A,Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS B, Bài mới Giới thiệu bài Giảng bài Bài 1 : Điền số ( hs làm miệng ) Tháng 1 : 31 ngày Tháng tư :30 ngày Tháng 7:31 ngày Tháng 10 :31 ngày Tháng 2 :28ngày hoặc 29 ngày Tháng 5 : 31 ngày Tháng 8 : 31 ngày Tháng 11:30 ngày Tháng 3 : 31 ngày Tháng 6 :30 ngày Tháng 9 : 30 ngày Tháng 12 :31 ngày Bài 2 : HS đọc đề , HS nháp , chữa bài - Ngày 7 tháng 2 là thứ 2 - Ngày 24 tháng 1 năm đó là ngày thứ 2 vì một tuần có 7 ngày mà từ 24 tháng 1 đến ngày 7 tháng 2 có 15 ngày . Vậy ngày 24 tháng 1 năm đó cũng là ngày thứ 2 . Bài 3 :Ngày 1tháng 5 năm 2005 là ngày chủ nhật Ngày 1 tháng 6 năm 2005 là ngày thứ tư III. Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học ____________________________ Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2008 Toán Hình tròn , tâm , đường kính , bán kính I.Mục tiêu : - HS nắm được về hình tròn , tâm , bán kính , đường kính - Biết xác định đường tròn , bán kính của hình tròn II.Các hoạt động dạy và học A, Kiểm tra bà cũ : Kiểm tra com- pa của HS B, Bài tập Bài 1 : Ghi tên tâm , đường kính , bán kính của hình tròn sau : I G N A B M Đường tròn tâm G Đường kính AB, bán kính GA,GB Đường tròn tâm I .Đường kính MN, Bán kính MI, IN Bài 2 : Đo rồi ghi tên độ dài đường kính , bán kính HS làm , chữa bài Đường kính Bán kính Tên Độ dài Tên Độ dài AD 4cm OA 2cm BE 4cm OB 2cm CG 4cm OC 2cm OD 2cm OE 2cm OG 2cm III.Củng cố , dặn dò Chính tả Nhà phát minh và bà cụ Lúc ấy Ê-đi -xơn chợt đi qua . Ông đừng lại hỏi chuyện bà Cụ nói : Già đã phải đi bộ gần ba giờ đồng hồ để nhìn tận mắt cái đèn điện . Giá ông Ê -đi - xơn làm được cái xe chở người già đi nơi này nơi khác có phải là may mắn hơn cho già không ? -Thưa cụ tôi tưởng vẫn có xe ngựa chở khách chứ ? Đi xe ấy thì ốm mất . Già chỉ muốn có một thứ xe không cần ngựa kéo mà lại rất êm . Nghe cụ nói vậy , bỗng một ý nghĩ loé lên trong đầu Ê- đi -xơn . Ông reo lên : Cụ ơi tôi là Ê - đi - xơn đây . Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định làm một cái xe chạy bằng điện đấy . Bà cụ ngạc nhiên khi thấy nhà bác học cũng bình thường như mọi người khác . Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008 Toán Vẽ trang trí hình tròn I.Mục tiêu : - HS biết cách vẽ hình tròn và tô màu đẹp đúng II.Các hoạt động dạy và học 1, Kiểm tra bài cũ : HS chữa bài tập 2 (17) 2,Bài mới : a. Giới thiệu bài b.Luyện tập Bài tập 1 :HS đọc đề bài HS nêu cách vẽ và tô màu Cho học sinh tô màu vào vở luyện GV nhận xét đánh giá chung Bài 2 : (thực hành như bài tập 4 )GV hướng dẫn HS tô màu 4 cánh hoa cùng một màu , các phần còn lại cùng một màu GV nhận xét đánh giá chung Bài 3 : (18) Bài này tô màu tự do (phần 1 tô 2 màu , Phần 2 tô 4 màu ) HS tự chọn màu để tô cho phù hợp GV thu bài chấm điểm GV nhận xét đánh giá chung III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2008 Tiếng việt Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Sáng tạo Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hỏi . I.Mục tiêu : - HS nắm được các từ thuộc chủ đề xếp đúng nhóm - Biết đặt các câu có chủ đề sáng tạo - Biết đặt đúng dấu chấm , dấu phẩy - Dấu chấm hỏi vào ô trống II.Các hoạt động dạy và học 1, ổn định tổ chức 2,Bài tập Bài 1 : Dựa vào nghĩa các từ sau chia vào 2 nhóm Nhóm 1 : Từ chỉ người tri thức :Luật sư , bác sĩ , kĩ sư , giáo sư , dược sĩ Nhóm 2 : Từ chỉ hoạt động của người tri thức :nghiên cứu ,giảng dạy , chế tạo , phát minh , chữa bệnh Chữa bài và nhận xét Bài 2 : Đặt 5 câu có 1 trong các từ trên : (HS làm miệng – chữa bài ) - Công nhân cơ khí chế tạo ra máy móc . Bài 3 : Hãy đặt dấu chấm , dấu phẩy , dấu hỏi vào đoạn văn sau (HS thảo luận nhóm đôi ) Trên đường đến trường , gặp bạn Hoa , bạn Hà , em hỏi : - Các bạn đã làm bài tập tiếng việt chưa ? Rồi ! Thế bạn đã làm chưa ? Hà đáp : Mình đã làm rồi , nhưng không biết có đúng không ? - Chúng em nhanh chân đến trường , trong lòng tràn ngập niềm vui . III. Củng cố , dặn dò Hoạt động ngoài giờ Nghe kể chuyện về di tích lịch sử I.Mục tiêu : - Giúp HS có những hiểu biết sơ giản về một số di tích lịch sử ở địa phương hoặc trên đất nước - Giúp HS yêu quý và gìn giữ di tích lịch sử II.các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài GV kể , HS nghe GV giới thiệu một số di tích lịch sử ở địa phương Nam Định Ví dụ : Chùa Cổ Lễ Đền Trạng Nguyên - Đào Sư Tích GV giới thiệu một số di tích trên đất nước Đền Trần Cố Đô Huế 3. Vịnh Hạ Long GV cho HS giới thiệu và kể một số di tích lịch sử mà em biết trước lớp GV nhận xét đánh giá HS kể III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học (XONG) Tuần 23 Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2008 Tiếng việt Luyện đọc :Nhà ảo thuật I.Mục tiêu : - HS đọc đúng các từ khó và đọc trôi chảy bài “nhà ảo thuật ” - Hiểu được nội dung bài và tự mình kể lại câu chuyện cho người khác nghe II.Các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra bài : Bài nhà ảo thuật ngợi ca điều gì ? 2, Bài mới : a, Giới thiệu bài b,Giảng bài GV đọc bài một lượt Nêu cách đọc từng đoạn trong bài “nhà ảo thuật ” - HS tiếp nối từng đoạn ( HS + GV nhận xét đánh giá ) - HS luyện đọc theo bàn - Kiểm tra cá nhân đọc , kết hợp trả lời câu hỏi - Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? - Vì sao 2 chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp ? - Vì sao chú Lý tìm đến nhà Xô - phi và Mác ? - Những chuyện gì đã xẩy ra khi mọi người uống trà ? - Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ? 4HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn GV nhận xét chấm điểm III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số - Rèn kĩ năng giải toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học A,Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra vở luyện của học sinh B, Bài tập Bài 1 : Điền vào chỗ trống (HS làm nháp , chữa bài ) Thừa số 2107 1716 2034 936 Thừa số 4 5 3 7 Tích 8428 8580 6102 6552 Bài 2 : HS làm bảng tay – Chữa bài và nêu cách làm a. 2718 + 1082 x 2 b. ( 2718 + 1082 ) x 2 = 2718 + 2164 = 3800 x 2 = 4882 = 7600 1204 x 6 – 1204 x 2 d. 1204 x ( 6 – 2 ) = 7224 - 2408 = 1204 x 4 = 4816 = 4816 Bài 3 : HS đọc đề bài Tóm tắt giải vào vở Muốn tìm hai chuyến chở bao nhiêu kg ta làm như thế nào ? Số kg hàng mỗi chuyến chở là : 1425 x3 =4275(kg) Số kg hàng 2 chuyến xe chở là : 4275 x 2 = 8550 (kg) Đáp số :8550 kg III.Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2008 Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - HS làm thành thạo phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học A,Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra vở luyện của HS B,Bài tập Bài 1 : Điền vào chỗ trống ( HS làm nháp – Chữa bài ) Thừa số 4017 2508 1216 1085 Thừa số 2 3 7 8 Tích 8034 7524 8515 8680 Bài 2 : HS làm bảng tay chữa bài và nêu cách làm a. 2718 + 1082 x 2 b. ( 2718 + 1082 ) x 2 = 2718 x 2164 = 3800 x 2 = 4882 = 7600 c.1204 x 6 - 1204 x 2 d. 1204 x ( 6 – 2) = 7224 - 2408 = 1204 x 4 = 4816 = 4816 Bài 3 : HS làm bài - Tóm tắt và giải vào vở - Đổi chéo bài kiểm tra Muốn tìm 2 chuyến chở bao nhiêu kg ta làm như thế nào ? Bài giải Số kg hàng mỗi chuyến xe đó chở là : x3 = 4275 ( kg ) Số kg hàng 2 chuyến xe đó chở là : x2 = 8550 ( kg ) Đáp số : 8550kg III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Chính tả Nhà ảo thuật ở nhiều nơi trong thành phố , người ta dán quảng cáo về buổi biểu diễn của một nhà Trung Quốc nổi tiếng . Chiều nay trường của Xô -phi và Mác tổ chức cho học sinh đi xem . Nhưng hai chị em không dám xin tiền mua vé vì bố đang nằm viện , các em biết mẹ rất cần tiền . Tình cờ trong lúc ra ga mua sữa hai chị em gặp chú Lý , Nhà ảo thuật . Các em giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc .Biết hai chị em thích xem ảo thuật , chú Lý bảo các chờ một lát. Nhưng hai chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn đừng làm phiền người khác . Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2008 Toán Chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số I.Mục tiêu : - HS biết đặt tính và biết chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học 1, ổn định tổ chức 2,Bài mới : Giới thiệu bài GVhướng dẫn HS làm các bài tập sau Bài 1 : HS đọc yêu cầu bài . HS làm bảng tay – Nêu cách tính 3698 3 2087 4 5908 5 06 1232 08 521 09 1181 09 07 40 08 3 08 2 3 Bài 2 : Tìm X: HS làm bảng tay , nêu cách làm a. X x 5 = 2769 - 1204 b. 3456 : X + 1999 = 2005 X x 5 = 1565 3456 : X = 2005 – 1999 X = 1565 : 5 3456 : X = 6 X = 313 X = 3456 : 6 X = 576 Bài 3 : HS đọc đề HS làm vở Đổi chéo vở kiểm tra bài Đổi 2kg 270g = 2270g Số gam mì chính mỗi túi là : 2270 : 5 = 454 ( g ) Số mì chính đã bán là : = 1362(g) Số mì chính còn lại là : - 1362 = 981(g) Đáp số : 981 g III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 29 tháng 2 năm 2008 Tiếng việt Luyện từ và câu : Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi như thế nào ? I.Mục tiêu : HS nhận biết được phép nhân hoá Biết đặt và trả lời như thế nào ? II.Các hoạt động dạy và học A, Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra vở luyện của HS B, Bài mới : Giới thiệu bài Giảng bài Nhận biết phép nhân hoá Bài 1 : HS đọc và trả lời câu hỏi bài “voi ” Trong bài thơ “voi”khẩu súng đại bác được nhân hoá trong các câu thơ “Voi là voi ơi! Voi nằm voi nghỉ Voi nghỉ voi chơi Voi cong chân đẹp Voi nghểnh vòi cười Voi đi đánh nhé Voi gầm voi ré Voi xé tơi bời ” - Nhân hoá trong từng câu thơ Voi là voi ơi- Gọi voi như gọi người Voi biết nằm biết nghỉ , biết chơi , biết cười , biết đi đánh giặc , biết gầm , biết xé như con người . Bài 2 : HS đọc bài thơ của Trần Đăng Khoa A, Sự vật được nhân hoá là :Cây dừa , quả dừa B, Sự vật đó được nhân hoá bằng Cây dừa biết dang tay đón gió , gật đầu gọi trăng Dựa vào nội dung bài “ bàn tay cô giáo ”để trả lời câu hỏi - Bàn tay cô giáo gấp tờ giấy cong cong - Bàn tay cô giáo gấp tờ giấy đỏ mềm mại - Bàn tay cô giáo gấp tờ giấy xanh rất nhanh Bài 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm (HS làm nháp ) Tiếng suối trong như thế nào ? Cô giáo giảng bài như thế nào ? Chúng em lắng nghe như thế nào ? Mùa xuân đến trăm hoa hé nở như thế nào ? III. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Hoạt động ngoài giờ Văn nghệ ca ngợi Đảng và Bác Hồ I.Mục tiêu : Củng cố để học sinh tự hào về Đảng ,Bác ,biết hát những bài hát ca ngợi Đảng ,Bác II . Lên lớp : Giáo viên nêu nhiệm vụ , mục đích tiết học hoạt động ngoài giờ 2.Tiến hành biểu diễn văn nghệ trong lớp 3.Các nhóm đăng kí tiết mục (mỗi nhóm 2 tiết mục ) 4.Lớp trưởng , quản ca tổ chức cho các bạn biểu diễn 5.Cả lớp theo dõi cổ vũ Lớp trao đổi lựa chọn các tiết mục để tham gia biểu diễn toàn trường vào sáng thứ hai tuần tới (2 tiết mục ) III.GV tổng kết dặn dò Về sưu tầm các bài hát ca ngợi Đảng , Bác Nói về ý nghĩa của Đảng , Bác GV nhận xét giờ sinh hoạt Tuần 24 Thứ hai ngày 3 tháng 3 năm 2008 Tiếng Việt Luyện đọc: Đối đáp với vua I . Mục tiêu : - Học sinh đọc đúng những tiếng có phụ âm khó trong bài và đọc trôi chảy . - Hiểu nội dung bài : Kể lại được chuyện cho người khác nghe II.Các hoạt động dạy học : 1,Kiểm tra bài cũ : Câu chuyện : “Đối đáp với vua ca ngợi điều gì ? 2,Bài mới : a.Giới thiệu bài b.Học sinh luyện đọc Giáo viên đọc mẫu 1 học sinh đọc lại – nhận xét đánh giá Nêu cách đọc từng đoạn bài “ Đối đáp với vua” Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài Học sinh + Giáo viên nhận xét đánh giá Học sinh luyện đọc theo bàn Kiểm tra học sinh đọc cá nhân + Kết hợp trả lời câu hỏi Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì ? Cậu đã làm gì để thể hiện mong muốn đó ? Vì sao Vua bắt Cao Bá Quát đối ? Vua ra đề vế đối như thế nào? Cao Bá Quát đối lại như thế nào ? Chuỵên ca ngợi Cao Bá Quát như thế nào ? Giáo viên nhận xét , chấm điểm III.Củng cố dặn dò Giáo viên tóm tắt nội dung – nhận xét giờ học Toán Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số I.Mục tiêu : - Học sinh nắm được cách chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số - Rèn kỹ năng giải cho học sinh II.Các hoạt động dạy học a.Giới thiệu bài : b.Bài tập : Bài 1 : Đặt tính rồi tính (học sinh làm bằng tay) 3612 6 3530 5 3043 5 5609 7 012 602 030 706 043 608 009 801 0 0 3 09 2 Bài 2 : học sinh đọc đề bài giải vào vở Đổi chéo vở kiểm tra Muốn tìm xe đạp còn phải sản xuất ta làm như thế nào ? Số xe dạp đã sản xuất là : 2032 : 4 = 508 (chiếc) Số xe đạp còn phải sản xuất là : 2032 – 508 = 1524 (chiếc) Đáp số : 1524 chiếc Bài 3 : Phép tính nào sai thì tính lại cho đúng (Học sinh thảo luận theo bàn ) a. 1658 8 b. 4206 6 c.2414 4 05 207 006 71 014 63 58 0 2 0 Đ S S Cho 2 học sinh lên bảng thực hiện 2 phép tính sai ( b và c ) Nhận xét , đánh giá chung III.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 4 tháng 3 năm 2008 Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu : - HS biết cách nhân , chia số có 4 chữ số với số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học 1, Giới thiệu bài 2, Bài tập Bài 1 : Điền số vào ô trống (HS tính nháp và báo cáo kết quả) HS nhận xét và nêu cách tính HS báo cáo chữa vào vở Thừa số 306 216 1508 Thừa số 7 7 6 6 6 6 Tích 2142 1002 9048 Bài 2 : Điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trống a.4224 : 4 : 2 b. 4224 : 4 : 2 c. 4224 : 4 : 2 = 1052 : 2 = 4224 : 2 = 4224 : (4x2 ) = 528 = 2112 = 528 Đ S Đ HS làm nháp, chữa bài và giải thích tại sao Bài 3 : HS làm vở Đổi chéo vở kiểm tra Số quyển vở 6 thùng là : 460 x 6 = 2760 (quyển) Số quyển vở mỗi lớp nhận là : 2760 : 8 = 345 quyển ) Đáp số :345 quyển Bài 4 : Điền số thích hợp vào ô trống a. 4 5 6 x 6 2 7 3 6 b. 2 4 3 8 6 3 4 0 6 3 8 2 HS thảo luận nhóm đôi – Báo cáo kết quả và giải thích tại sao điền được như vậy ? III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Chính tả Em vẽ Bác Hồ Em vẽ Bác Hồ Trên tờ giấy trắng Em vẽ vầng trán Trán Bác Hồ cao Em vẽ tóc râu . Chỉ vờn nhè nhẹ Em vẽ Bác bế Hai cháu trên tay Cháu bắc bên này Cháu nam bên ấy Vẽ hết trang giấy Toàn những thiếu nhi Theo bước Bác đi Khăn quàng đỏ thắm Em vẽ chim trắng Bay trên trời xanh Em đề dưới tranh Đời đời ơn Bác . Thy Ngọc Thứ năm ngày 6 tháng 3 năm 2008 Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - HS biết kí hiệu các số la mã ứng với số thích hợp - Biết làm toán có liên quan đến số la mã II.Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh B, Bài tập Bài 1 : Viết theo mẫu (HS nối tiếp nhau làm miệng từng phép tính ) II 1 + 1 2 XI 1 0 + 1 11 III 1 + 1 + 1 3 X II 1 0 + 2 12 VI 5 + 1 6 XX 10 + 10 20 VII 5 + 2 7 XXI 10 + 1 0 +1 21 VIII 5 + 3 8 IV 5 - 1 4 Bài 2 : Số ? Theo mẫu ( HS làm nháp – chữa bài ) XIII XIV XV VVI XVII XVIII X I X 13 14 15 11 17 18 19 Bài 3 : Thay đổi vị trí 1 que diêm để được phép tính đúng HS làm GV nhận xét III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 7 tháng 3 năm 2008 Tiếng việt Mở rộng vốn từ :Nghệ thuật , dấu phẩy I.Mục tiêu : - HS hiểu nghĩa các từ về nghệ thuật để xếp vào đúng nhóm - Biết đặt câu với các từ cho trước , điền đúng dấu phẩy vào chỗ trống II.Các hoạt động dạy và học A, Giới thiệu bài B, Bài tập Bài 1 : Dựa vào nghĩa hãy chia các từ sau vào 3 nhóm –HS làm , chữa bài Chốt lời giải đúng . Chỉ những người hoạt động nghệ thuật Chỉ hoạt động nghệ thuật Chỉ các môn nghệ thuật Đạo diễn , hoạ sĩ , diễn viên , ca sĩ , nhạc sĩ ,nghệ sĩ . Biểu diễn , nhảy múa , ca hát , đóng phim, đóng kịch , diễn kịch , vẽ . Âm nhạc , tuồng , hội hoạ ,điện ảnh , múa , chèo . Bài 2 : Đặt 5 câu , mỗi câu có một trong các từ :Đạo diễn , diễn viên , ca sĩ , biểu diễn , đóng phim + Đạo diễn Trần Lực rất sáng tạo . + Các diễn viên đóng phim rất đạt . + Ca sĩ Mĩ Linh đang hát . + Buổi biểu diễn văn nghệ diễn ra rất sôi nổi . + Các cô chú diễn viên đóng phim rất vất vả. Bài 3 : Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn Buổi sáng sương muối phủ trắng cành cây , bãi cỏ , gió bấc hun hút thổi , đem lại cái lạnh tê tái . Núi đồi thung lũng , làng bản chìm trong biển sương mù . Mây bò trên mặt đất , tràn vào trong nhà , quấn lấy người đi đường . Gần trưa mây mù tan , bầu trời sáng ra và cao hơn . HS làm nháp xong – chữa bài III.củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Hoạt động ngoài giờ Phát động phong trào thi đua học tập ,chăm ngoan làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 26 – 3 I.Mục tiêu : - HS hiểu ý nghĩa ngày 26 – 3 - Tích cực thi đua học tập , chăm ngoan chào mừng ngày 26 – 3 II.Các hoạt động dạy học. GV nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ngày 26 – 3 3.Phát động phong trào thi đua 4.Cho HS thảo luận đăng kí thi đua 5.HS thảo luận Tổ trưởng báo cáo nội dung thi đua GV ghi chép hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ của mình Nhận xét đánh giá GV tóm tắt nội dung Nhận xét giờ sinh hoạt Tuần 25 Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008 Tiếng việt Luyện đọc : Hội vật I.Mục tiêu : HS đọc đúng các từ khó trong bài và đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng bài “Hội vật ’’ Hiểu được nội dung bài :Tự mình kể lại cho người khác nghe II.Các hoạt động dạy và học 1, Kiểm tra bài cũ: Bài hội vật ca ngợi điều gì ? 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài b.Luyện đọc - GV đọc một lần - 1HS đọc lại Nêu cách đọc lại từng đoạn của bài hội vật ? HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn bài hội vật GV kiểm tra cá nhân và kết hợp trả lời câu hỏi Tìm những chi tiết tả cảnh tượng sôi động của hội vật ? Cách đánh của Quắm Đen và ông Cảm Ngũ có gì khác nhau ? Việc ông Cảm Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? Ông Cảm Ngũ bất ngờ như thế nào ? Theo con vì sao ông Cảm Ngũ thắng ? - HS nối tiếp nhau kể từng đoạn - GV nhận xét chấm điểm III. Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Toán Thực hành xem đồng hồ I.Mục tiêu : HS biết xem đồng hồ Rèn kĩ năng xem đồng hồ cho HS II.Các hoạt động dạy và học 1, Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh 2, Bài mới : Bài 1 : HS thực hành xem được đồng hồ GV gắn kim động hồ để HS đọc đúng - Đồng hồ A chỉ 1 giờ 25 phút - Đồng hồ B chỉ 5 giờ 5 phút - Đồng hồ C chỉ 7 giờ 55 phút hay 8 giờ kém 5 phút - Đồng hồ D chỉ 10 giờ 40 phút hay 11 giờ kém 20phút Bài 2 : Đồng hồ nào ứng với thời gian dưới đây : 1 giờ 15 phút :Đồng hồ B 7 giờ 42 phút :Đồng hồ D 10 rưỡi :Đồng hồ A 9giờ kém 9 phút : Đồng hồ C Bài 3 : Cho HS vẽ 2 kim đồng hồ ứng với thời gian 9giờ kém 1 phút 3giờ rưỡi 8giờ 35 phút 10 giờ 25 phút - Chữa bài , nhận xét III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Thứ ba ngày ngày 11 tháng 3 năm 2008 Toán Bài toán có liên quan rút về đơn vị I.Mục tiêu : - HS biết giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Rèn kĩ năng giải toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học A,ổn định tổ chức B, Bài tập Bài 1 : HS đọc đề bài tóm tắt và giải 8 can : 48 lít 3can :….? Lít Bài giải Số lít dầu 1 can đựng là : : 8 = 6 (lít) Số lít dầu 3 can đựng là : x 3 = 18 (lít) Đáp số : 18 lít Bài 2 : HS đọc đề và giải vào vở Chữa bài và nêu cách làm 7hộp : 175 túi 5hộp : … túi? Bài giải Số túi chè một hộp có là 175 : 7= 25 ( túi ) Số túi chè 5 hộp đựng là : 25 x 5 = 125 (túi) Đáp số :125 túi III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Chính tả Hội vật Ngay nhịp trống đầu , Quắm Đen đã năn xả vào ông Cảm Ngũ .Anh vờn bên trái , đánh bên phải , dứ trên , đánh dưới , thoắt biến , thoắt hoá khôn lường . Trái lại ông Cảm Ngũ có vẻ lớ ngớ , chậm chạp .Hai tay ông lúc nào cũng dang rộng , để sát xuống mặt đất , xoay xoay chống đỡ , keo vật xem chừng chán ngắt . Ông Cảm bỗng bước hụt , mất đà dúi xuống Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông bốc lên . Người xem bốn xung quanh reo ồ cả lên . Thôi thế là ông Cảm Ngũ ngã rồi , nhất định ngã rồi , có khoẻ bằng voi cũng phải ngã . Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008 Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - HS luyện cách giải bài toán có liên quan rút về đơn vị - Rèn kĩ năng làm toán cho HS II.Các hoạt động dạy và học A, ổn định tổ chức B, Bài tập Bài 1 : HS đọc đề bài –tóm tắt và giải Chữa bài và nêu cách làm Một gói thuốc nặng là : : 8 = 85 (g) Năm gói thuốc cân nặng là : 85 x 5 = 425 (g) Đáp số : 425 g Bài 2 : HS làm vở Đ/c , chấm điểm và nêu cách làm Số viên gạch lát 1 căn phòng là : 1275 : 3 = 425 (viên ) Số viên gạch lát 4 căn phòng là : : 4 = 1700 (viên ) Đáp số:1700 viên Bài 3 : Điền số (HS làm nháp ) Thời gian 1 giờ 2 giờ 3 giờ 4 giờ 8 giờ 12 giờ Kim giờ chạy được 5 vạch 10 vạch 15 cạch 20 vạch 40 vạch 60 vạch III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 14 tháng 3 năm 2008 Tiếng việt Nhận hoá :Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? I.Mục tiêu : HS biết phân tích phép nhân hoá , biết đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? II.Các hoạt động dạy học A,ổn định tổ chức B,bài mới : 1.Tập phân tích phép nhân hoá HS đọc bài thơ “Buổi sáng nhà em ” Ngoài bố , mẹ và em , bài thơ còn tả những sự vật và con vật : Ông trời , bà sân , cậu mèo , mụ gà , thằng gà trống , cái na , cu chuối , chị tre , đàn mây , bác nồi đồng , bà chổi. Tác giả tả những sự vật và con vật đó bằng : Ông , bà , cậu , mụ , thằng , cái , cu , chị , đàn , bác , bà . Tác giả tả hoạt động của các sự vật đó Ông trời : Nổi Lửa Cái na : Tỉnh giấc Bà sân : Vấn khăn Cu chuối : Đứng vỗ tay Cậu mèo : Dậy , rửa mặt Chị tre : Chải tóc Mụ gà : Cục tác Đàn mây : Ghé vào Thằng gà trống : Huyên thuyên Bác nồi đồng : Hát Bà chổi :Quẹt Cách gợi và tả như vậy được gọi là phép nhận hoá , có tác dụng làm cho các sự vật , con vật gần gũi và có tình cảm như con người Gạch dưới các bộ phận trả lời câu hỏi vì sao trong câu văn : - Mọi người vỗ tay hoan hô nhiệt liệt vì bạn Hà hát rất hay . - Chúng em tích cực bảo vệ hàng cây trên sân trường vì chúng toả bóng mát trong những ngày hè oi bức . - Vì thường xuyên tập thể dục thể thao bạn Hải rất khoẻ . - Vì chăm chỉ học tập nên nhóm em đều đạt danh hiệu học sinh giỏi toàn diện . III.Củng cố , dặn dò Nhận xét giờ học