1. Yêu cầu:
- Trẻ gọi đúng tên con cá và những bộ phận chính bên ngoài của nó (đầu, mình, đuôi, vây, vẩy.)
- Trẻ biết cá sống dưới nước và biết một vài hoạt động của nó (bơi, lặn, đớp mồi.).
2. Chuẩn bị:
- Con cá thật thả trong nước (bể, chậu, lọ).
- Có từ 5 - 6 tranh về loại cá.
3. Hướng dẫn:
a) Cho trẻ quan sát con cá thật đang bơi và cô hỏi: Đó là con gì ? Nó đang làm gì ? Nó sống ở đâu ? Nó có màu gì (nếu màu sắc rõ nét).
- Cô cho cá ăn và hỏi trẻ: Cá đang làm gì ? (cá bơi, các đớp mồi, các lặn xuống sâu, các ngoi lên mặt nước.). Cho trẻ tự nêu nhận xét cảu mình và cô uốn nắn, bổ sung nhận xét của trẻ cần thiết.
- Nếu cho trẻ quan sát con cá vàng, nên kết hợp cho trẻ đọc bài thơ "con cá vàng.":
Con cá vàng
Có hai mang
Bơi dưới nước
Đố ai bơi được
Như con cá vàng.
- Cho trẻ quan sát tran con cá. Cô gợi hỏi để trẻ gọi tên những bộ phận chính bên ngoài con cá, sau đó, cô lần lượt chỉ vào từng bộ phận đó và cho trẻ gọi tên của chúng.
b) Cho trẻ kể tên những con cá khác mà trẻ biết (khi trẻ kể đến tên loại cá nào, nếu có tranh, cô cho cả lớp cùng xem).
- Cho trẻ xem tiếp những tranh còn lại và cho trẻ gọi tên chúng.
1 trang |
Chia sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 12838 | Lượt tải: 1
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp 3 tuổi - Tìm hiểu môi trường - Bài 4: Quan sát con cá, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 4: QUAN SÁT CON CÁ
1. Yêu cầu:
- Trẻ gọi đúng tên con cá và những bộ phận chính bên ngoài của nó (đầu, mình, đuôi, vây, vẩy...) - Trẻ biết cá sống dưới nước và biết một vài hoạt động của nó (bơi, lặn, đớp mồi...).
2. Chuẩn bị:
- Con cá thật thả trong nước (bể, chậu, lọ). - Có từ 5 - 6 tranh về loại cá.
3. Hướng dẫn:
a) Cho trẻ quan sát con cá thật đang bơi và cô hỏi: Đó là con gì ? Nó đang làm gì ? Nó sống ở đâu ? Nó có màu gì (nếu màu sắc rõ nét). - Cô cho cá ăn và hỏi trẻ: Cá đang làm gì ? (cá bơi, các đớp mồi, các lặn xuống sâu, các ngoi lên mặt nước...). Cho trẻ tự nêu nhận xét cảu mình và cô uốn nắn, bổ sung nhận xét của trẻ cần thiết. - Nếu cho trẻ quan sát con cá vàng, nên kết hợp cho trẻ đọc bài thơ "con cá vàng.":
Con cá vàng Có hai mang Bơi dưới nước Đố ai bơi được Như con cá vàng.
- Cho trẻ quan sát tran con cá. Cô gợi hỏi để trẻ gọi tên những bộ phận chính bên ngoài con cá, sau đó, cô lần lượt chỉ vào từng bộ phận đó và cho trẻ gọi tên của chúng. b) Cho trẻ kể tên những con cá khác mà trẻ biết (khi trẻ kể đến tên loại cá nào, nếu có tranh, cô cho cả lớp cùng xem). - Cho trẻ xem tiếp những tranh còn lại và cho trẻ gọi tên chúng.
File đính kèm:
- Bài 4 quan sát cây.doc
