Giáo án mầm non lớp 4 tuổi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Phát triễn thẩm mỹ

NGÀY DẠY: Thư ù5 / 22/ 12/ 2011 CHỦ ĐỀ : nghề nghiệp PHÁT TRIỄN THẨM MỸ I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC - Trẻ biết nói tên các sản phẩm mà bác nông dân làm ra - Rèn kỹ năng chia dất thành nhiều phần, kỹ năng nặn ở trẻ - Giáo dục trẻ ngoan ngỗn chăm học kính trọng mọi người, mọi nghành nghề, quý trọng sản phẩm bác nông dân làm ra. - Trẻ hứng thú ham thích học đồn kết cùng nhau vui chơi và chơi tốt các trị chơi của các gĩc. II.CHUẨN BỊ - Cho trẻ làm quen mọi lúc mọi nơi về trường lớp mà trẻ đang học. - Đất nặn các loại đồ dùng mỡ cho hoạt động tạo hình - Đồ dùng cho hoạt động gĩc III.TIẾN HÀNH Hoạt động 1: trị chuyện cùng bé yêu (hoạt động đón trẻ) -Trò chuyện về sản phẩm bác nông dân làm ra. - Đàm thoại với trẻ. Hoạt động 2: Thơ ca cùng bé (hoạt động ngồi trời) Thơ : Đi bừa -Dạy trẻ đọc theo lớp tổ nhóm Đàm thoại về nội dung bài thơ Trị chơi vận động: đi như gấu bị như chuột Luật chơi: bị qua khơng được chạm vào vịng Cách chơi: đặt 4 vịng cung thành hai hàng cái nọ cách cái kia 1m. chia trẻ làm hai đội lần lượt cho từng cháu chui qua hai vịng, vịng thứ nhất phải bị bằng bàn chân bàn tay, vịng thứ hai bị qua bằng cẳng tay cẳng chân, sau đĩ chạy về chỗ cũ, các bạn khác tiếp tục bị. Đội nào xong trước ít người chạm vào vịng thì đội đĩ thắng cuộc Trị chơi tự do: Cơ nêu tên trị chơi. Vẽ, nặn theo ý thích. Chơi với đồ chơi ngồi sân. Hoạt động 3: Bé làm nghệ thuật ( hoạt động chung ) cơ cho trẻ quan sát và đàm thoại Cô đọc câu đố trẻ đoán “Nghề gì cầm cuốc cầm xẻng Trồng ra lúa ,gạo ca cao” - Các con có biết câu đố nói về nghề gì không ? - Vậy ai là người làm ra những sản phẩm đó không? Aø đúng rồivậy cô có tranh vẽ về ai đây ? -Các con hãy kể cho cô biết bác nông dân thường là ra những sản phẩm gì nào? Vậy các con có kính yêu bác nông dân không ? Các con sẻ làm gì để tỏ lòng biết ơn tới bác nông dân? -Giáo dục trẻ - Cho trẻ chơi trò chơi “Bác nông dân” + Quan sát mẫu: Hôm nay bác nông dân tới thăm lớp chúng ta và mang theo 1 hộp quà chúng ta cùng xem bác tặng chúng ta những sản phẩm gì nhé ! Oâi bác tặng chúng ta nhiều sản phẩm mà bác thu hoạch được , các con có biết đây là những sản phẩm gì không? Bắp ngô có dạng hình gì? Còn đây là gì? Củ khoai có dạng hình gì? Còn đây là gì các con có biết không? Củ sắn có dạng hình gì? Còn gì đây nữa nào? Bụi lúa có dạng hình gì? +Làm mẫu: Vậy các con có muốn nặn được những sản phẩm này không? Con sẻ nặn sản phẩm gì -Vậy để nặn được củ khoai con sẻ làm như thế nào? -Còn con con sẻ nặn gì? -Vậy con sẽ làm như thế nào để nặn được quả bắp? -Còn con sẽ nặn gì? -Con sẽ làm thế nào để nặn được bụi lúa? -Còn củ sắn con sẻ nặn như thế nào? Cô đã chuẩn bị đất cho các con rồi các con hãy về nặn cho thật đẹp nhé. +Trẻ thực hành: -Cô cho trẻ thực hiện trên nền nhạc theo chủ đề - Cơ và trẻ cùng làm cơ quan sát hướng dẫn trẻ giúp đỡ trẻ trong khi trẻ thực hiện Trưng bày sản phẩm và nhận xét Cơ cho từng tổ lên trưng bày sản phẩm - Đếm sản phẩm của từng tổ Từng tổ nhận xét cơ gĩp ý bổ sung Cơ tuyên dương trẻ thực hện tốt khuyến khích trẻ thực hiện chưa tốt cần cố gắng hơn trong lần sau. Cho trẻ đọc thơ : “ Bác nông dân ” 4.Hoạt động 4:vui chơi cùng bé (hoạt động gĩc) Gĩc xây dựng: Xây trại cây giống Gĩc phân vai: gia đình, cửa hàng bán sản phẩm nghề nông Gĩc học tập: xem tranh ảnh làm album ghép tranh, làm toán chơi trò chơi dân gian - Đếm phân loại các sản phẩm trong phạm vi 5 Gĩc thiên nhiên: qs cây, chăm sĩc cây chơi gieo hạt Gĩc nghệ thuật: Tơ màu, cắt xé dán, tranh đồng lúa, nặn các sản phẩm bác nông dân làm ra Ân: hát múa các bài theo chủ điểm.. 5.Hoạt động 5 : bé khéo tay Cho trẻ vẽ sản phẩm bác nông dân làm ra.