Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Bé yêu bố mẹ, anh chị em ruột - Năm học 2024-2025 - Lương Thị Mến

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/11 NĂM HỌC: 2024-2025 Lĩnh vực: Phát triển TCKNXH Hoạt động: Kỹ năng xã hội Đề tài: Bé yêu bố mẹ, anh chị em ruột Loại tiết: Cung cấp kỹ năng mới Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi. Số lượng trẻ: 24 trẻ Thời gian: 20- 25 phút. Ngày soạn: 08/11/2024 Ngày dạy: 13/11/2024 Người soạn và dạy: Lương Thị Mến I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1. Kiến thức * Cung cấp kiến thức mới - Trẻ biết tên những nguời thân trong gia đình, biết cách để thể hiện sự yêu thương đối với những người thân trong gia đình thông qua việc biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những người thân trong gia đình. - Nhận biết được một số hành vi đúng, sai khi yêu bố mẹ, anh chị em ruột. + Biết các hành vi đúng như: Giúp bố mẹ nhặt rau, trông và chơi với em + Biết các hành vi sai như: Tranh đồ chơi với em- Trẻ hiểu được ý nghĩa của những lời nói, cử chỉ yêu thương đơn giản + Củng cố kiến thức : - Trẻ biết bố mẹ là những người thân của mình, biết yêu thương và nghe lời bố, mẹ 2. Kỹ năng * Cung cấp kỹ năng mới: - Trẻ có kỹ năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định. - Trẻ có kỹ năng hoạt động theo nhóm, thực hành một số thao tác đơn giản khi trồng và chăm sóc cây. - Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi của cô to rõ ràng và nói đủ câu. 3. Thái độ: - Trẻ biết yêu quý, tôn trọng mọi người trong gia đình, - Thể hiện những lời nói, cử chỉ yêu thương với mọi người xung quanh. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Lớp 3-4 tuổi C2. 2. Đồ dùng của cô - Giáo án tổ chức hoạt động thiết kế theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. 2 - Máy tính, ti vi, dây kết nối. - Hình ảnh, video về một số hành động biết yêu bố mẹ, anh chị em ruột. - Một số hình ảnh về hành động đúng sai của bé yêu bố mẹ, anh chị. - Nhạc bài “Cả nhà thương nhau”; “Gia đình nhỏ hạnh phúc to”. 2. Đồ dùng của trẻ - Xốp trải nền đủ cho trẻ hoạt động. - Mỗi trẻ một hình ảnh mặt mếu, một hình mặt cười đủ số trẻ. - Đồ dùng đồ chơi, rổ to, rổ nhỏ, rau ngót, rau mồng tơi, quần áo đủ cho trẻ hoạt động. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (20-25 phút) Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1- 2 phút) - Cô giới thiệu chương trình “Gia đình yêu - Trẻ vỗ tay hưởng ứng và tham thương”. Giới thiệu các cô giáo đến từ gia chương trình. trường mầm non Phúc Sơn đến dự. - Cho trẻ vận động theo nhạc bài hát “Cả nhà - Trẻ trẻ vận động theo nhạc bài thương nhau” hát “Cả nhà thương nhau” - Các con vừa vận động theo nhạc bài hát gì? - Bài hát “Cả nhà thương nhau” ạ! (Cả lớp trả lời) - Bạn nhỏ trong bài hát làm gì? - Con quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ ạ! (2-3 trẻ) - Hỏi trẻ các con đã làm gì để yêu thương bố - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ. mẹ, anh chị em? (3-4 trẻ) => Muốn được bố mẹ, anh chị yêu thương thì - Trẻ lắng nghe cô chúng ta cần phải quan tâm, giúp đỡ, chăm sóc. 2. Hoạt động 2: Bài mới (18- 21 phút) Phần 1: Bé hiểu biết * Bước 1: Trải nghiệm thực tế - Cô cho trẻ về vị trí ngồi - Trẻ ngồi về chỗ. - Cho trẻ xem video + Nội dung 1: Video các bạn nhỏ chưa biết - Trẻ quan sát các hình ảnh, xem yêu bố mẹ, anh chị em ruột. các video. + Nội dung 2: Video các bạn nhỏ biết yêu bố mẹ anh chị em ruột * Bước 2: Suy ngẫm và chia sẻ kinh nghiệm - Video 1 các bạn nhỏ đang làm gì? - Bạn nhỏ chưa biết yêu bố mẹ, chưa biết yêu em ạ. (3-4 trẻ) - Nếu không yêu bố mẹ, anh chị em thì sao? - Thì là bạn không ngoan, ạ. (3-4 trẻ) - Việc không yêu bố mẹ, anh chị em là đúng - Là sai ạ. (cả lớp trả lời, cá nhân hay sai? trẻ trả lời) - Nếu nhìn thấy bạn không yêu bố mẹ, anh - Con nhắc nhở bạn, bảo bạn phải 3 chị em con sẽ làm gì? yêu bố mẹ, anh chị em ạ (2-3 trẻ) Cô khái quát: Hành động bạn không yêu bố - Trẻ lắng nghe mẹ, anh chị em ruột là hành vi sai vì nó sẽ làm ảnh hưởng đến tình cảm của gia đình nhà mình. - Các bạn nhỏ đang biết yêu bố - Video 2: Các bạn đang làm gì? mẹ, anh chị em ạ. (3-4 trẻ) - Con nghe lời bố mẹ, chơi đoàn - Bạn nhỏ đã yêu bố mẹ, anh chị em ruột như kết với em, giúp bố mẹ những thế nào? việc vừa sức (2-3 trẻ) - Là đúng ạ (cả lớp trả lời, cá nhân - Bạn giúp bố mẹ, nghe lời bố mẹ, chơi đoàn trẻ trả lời) kết với anh chị em là đúng hay sai? - Trẻ chú ý lắng nghe Cô khái quát: Hành vi yêu bố mẹ, anh chị em ruột là hành vi đúng. * Bước 3: Rút ra bài học đúng - Trẻ chú ý lắng nghe cô khái quát Cô khái quát (kết hợp với video hình ảnh có lại các hành vi của bạn nhỏ và hành vi đúng- sai khi Bé yêu bố mẹ, anh chị quan sát xem lại các video. em ruột) Những hành vi các bạn nhỏ yêu thương bố mẹ, anh chị em ruột là hành động đúng, sẽ giúp cho tình cảm của gia đình của mình luôn được yêu thương nhau... Còn các bạn nhỏ không yêu bố mẹ, anh chị em ruột là hành động sai, sẽ làm ảnh hưởng đến tình cảm của gia đình - Con giúp bố mẹ nhặt rau, gấp - Vậy chúng ta phải làm gì để yêu bố mẹ, anh quần áo, cất đồ chơi, trông em, chị em? chơi với em... (trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ; 2-3 trẻ trả lời) - Trẻ lắng nghe cô giáo dục về ích - Cô giáo dục trẻ: Trong gia đình bố mẹ là lợi của việc yêu bố mẹ, anh chị người sinh ra chúng ta, nuôi lớn và dạy dỗ em ruột. chúng ta nên người vì vậy chúng ta phải luôn yêu thương bố mẹ, anh chị em ruột và có rất nhiều cách để thể hiện tình yêu thương sự quan tâm giúp đỡ bằng lời nói, cử chỉ, hành động. Vâng lời, chăm ngoan, học giỏi để bố mẹ vui lòng. Phần 2: Thử tài bé yêu * Bước 4: Thử nghiệm áp dụng - Trò chơi: “Bé nhanh trí” + Cách chơi: Cô cho trẻ quan sát hành vi - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn đúng, sai về yêu bố mẹ, anh chị em. Trẻ chọn cách chơi trò chơi. 4 đáp án mặt cười cho hành vi đúng, mặt mếu - Trẻ lựa chọn biểu tượng; hành vi cho hành vi sai giơ lên. đúng trẻ chọn và giơ biểu tượng mặt cười, hành vi sai trẻ chọn và giơ mặt mếu. + Lần 1: Hình ảnh bé ôm ấp bố mẹ, anh chị. - Trẻ quan sát và chọn đáp án theo suy nghĩ của mình giơ lên. + Lần 2: Hình ảnh bé tranh đồ chơi với em - Trẻ quan sát và chọn đáp án theo suy nghĩ của mình giơ lên. + Lần 3: Hình ảnh bé giúp bố mẹ. - Trẻ quan sát và chọn đáp án theo suy nghĩ của mình giơ lên. + Lần 4: Hình ảnh bé không nghe lời bố mẹ - Trẻ quan sát và chọn đáp án theo suy nghĩ của mình giơ lên. Sau mỗi lần chơi cô cùng trẻ kiểm tra kết - Trẻ cùng cô kiểm tra kết quả quả. chơi Trò chơi: Bé trải nghiệm Cô chia lớp làm 3 nhóm - Nhóm 1: Nhăt rau. - Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng - Nhóm 2: Cất đồ chơi. dẫn cách nhặt rau, ... - Nhóm 3: Gấp quần áo. - Trẻ về các nhóm để thực hành - Cô bao quát hướng dẫn, gợi mở trẻ thực trải nghiệm nhặt rau, cất đồ chơi hiện. - Nhóm 1: Nhăt rau. - Nhóm 2: Cất đồ chơi. * Củng cố: - Nhóm 3: Gấp quần áo. - Các con vừa tham gia hoạt động gì? - Bé yêu bố mẹ, anh chị em ruột ạ 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1- 2 phút) - Cô kết thúc chương trình chào tạm biệt - Trẻ chào tạm biệt chương trình, chương trình và cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay. chào các cô và đi vệ sinh, rửa tay. NGƯỜI THỰC HIỆN Lương Thị Mến