Giáo án Mĩ thuật 1 - Tuần 16, Bài 8: Thiên nhiên quanh em (Tiết 2) - Năm học 2022-2023

Tuần 16 Ngày dạy: Chiều 20/12/2022 – 1A,1B,1C Sáng 23/12/2022 – 1D Bài 8: THIÊN NHIÊN QUANH EM ( tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực mĩ thuật – Nhận biết cách vẽ tranh chủ đề thiên nhiên bằng màu sắc và đường nét theo ý thích. – Vẽ được bức tranh về hình ảnh thiên nhiên theo ý thích và tập trao đổi, chia sẻ trong thực hành. Bước đầu thấy được sự phong phú về màu sắc và hình ảnh trong thiên nhiên. – Biết trưng bày, giới thiệu, chia sẻ cảm nhận về hình ảnh chính trong bức tranh của mình, của bạn và tranh của họa sĩ giới thiệu trong bài học. 2. Năng lực 2.1. Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng, hoạ phẩm để học tập, lựa chọn hình ảnh thiên nhiên theo ý thích để thể hiện. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết giới thiệu sản phẩm của mình; cùng bạn trao đổi, thảo luận trong học tập - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng hoạ phẩm để thực hành sáng tạo bức tranh về thiên nhiên. 2.2. Năng lực đặc thù - Năng lực ngôn ngữ: Biết trao đổi, thảo luận giới thiệu, nêu cảm nhận về sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật giới thiệu trong bài học. - Năng lực khoa học: Biết vận dụng hiểu biết về động vật, thực vật trong tự nhiên vào thể hiện bức tranh theo ý thích. 3. Phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng ở HS một số phẩm chất chủ yếu như tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, ý thức bảo vệ thiên nhiên, tôn trọng sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật thông qua một số biểu hiện cụ thể sau: - Yêu thiên nhiên và hình thành ý thức bảo vệ thiên nhiên xung quanh - Chuẩn bị đồ dùng, vật liệu, phục vụ học tập - Biết bảo quản bức tranh của mình; có ý thức tôn trọng bức tranh do bạn bè và người khác tạo ra. II. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN 2.1. Học sinh: SGK Mĩ thuật 1, giấy trắng A4, màu vẽ, bút chì 2.2. Giáo viên: SGK Mĩ thuật 1, hình ảnh minh hoạ nội dung bài học, máy tính, tivi III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DH CHỦ YÊU 3.1. Phương pháp: Quan sát, trực quan, liên hệ thực tế, gợi mở, thực hành, thảo luận, giải quyết vấn đề... 3.2. Kĩ thuật: Động não, đặt câu hỏi, bể cá... 3.3. Hình thức: Làm việc cá nhân, làm việc nhóm IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết 2 - Tìm hiểu màu sắc trong tranh vẽ chủ đề thiên nhiên - Thực hành: Vẽ màu vào bức tranh đã vẽ nét ở tiết 1. Hoặc tạọ sản phẩm nhóm bằng cách vẽ, cắt, dán, nặn). Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS Hoạt động 1: Ổn định lớp, giới thiệu nội dung tiết học - Gợi mở HS nhắc lại nội dung tiết 1. Giới thiệu nội - Nhắc nội dung tiết 1 dung tiết 2 - Lắng nghe, chuẩn bị đồ dùng - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Hoạt động 2: Tổ chức HS quan sát, nhận biết - Hướng dẫn HS quan sát một số bức tranh giới - Quan sát. thiệu trong SGK, tr.39 và giao nhiệm vụ. - Trả lời câu hỏi và gợi mở của - Gợi nhắc HS: GV + Có thể vẽ màu theo ý thích cho bức tranh; - Liên hệ vẽ màu cho hình ảnh chính trong bức tranh của mình Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS + Vẽ màu cho hình ảnh thích nhất trong bức tranh + Đọc tên màu sắc thể hiện chi trước, rồi vẽ màu cho các hình khác và nền đất/trời tiết, hình ảnh thích nhất trong để hoàn thiện bức tranh. mỗi bức tranh - Khích lệ HS: Nếu vẽ màu kín bức tranh mà thời gian tiết học vẫn chưa hết, có thể vẽ thêm bức tranh khác hoặc xé, cắt dán hình ảnh thiên nhiên theo ý thích. Hoạt động 3. Tổ chức HS vẽ màu kín bức tranh và tập trao đổi, chia sẻ - Bố trí HS ngồi theo nhóm, giao nhiệm vụ cá nhân - Thực hành, thảo luận nhóm + Quan sát các bạn trong nhóm vẽ màu: Có thể học - Tập trao đổi trong thực hành hỏi bạn về lựa chọn màu để vẽ, cách cầm bút + Vẽ màu, hoàn thiện bức tranh màu ; có thể chia sẻ với bạn các màu sẽ vẽ trong đã vẽ nét ở tiết 1 bức, hình ảnh/màu sắc thích nhất trong bức tranh của mình - Quan sát các nhóm HS thực hành, thảo luận và gợi mở trao đổi, chia sẻ; có thể hỗ trợ HS vẽ chậm. Hoạt động 4. Tổ chức HS trưng bày sản phẩm và chia sẻ, cảm nhận - Hướng dẫn Hs trưng bày trên bảng và quan sát. - Trưng bày, quan sát, chia sẻ - Gợi mở HS giới thiệu, nhận xét, chia sẻ cảm nhận cảm nhận về các hình ảnh, màu - Nhận xét kết quả thực hành, thảo luận. sắc yêu thích trong bức tranh của mình/bạn . Hoạt động 5. Tổng kết bài học, gợi mở vận dụng và hướng dẫn HS chuẩn bị bài 9 - Tóm tắt nội dung chính của bài học. Nhận xét kết - Lắng nghe quả học tập - Nhắc HS vệ sinh lớp học, cách lưu giữ sản phẩm - Thực hiện theo - Hướng dẫn HS quan sát hình ảnh mục Vận dụng, - Chia sẻ ý tưởng sử dụng sản gợi mở HS nhận ra có thể sáng tạo hình ảnh thiên phẩm vào đời sống Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS nhiên bằng nhiều cách, như: chấm màu, vẽ nét; xé - Nêu một số cách có thể vận dán; in lá cây và cắt, trang trí : dụng để sáng tạo sản phẩm về - Nêu vấn đề, gợi mở HS chia sẻ mong muốn treo chủ đề thiên nhiên. bức tranh ở đâu? - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài 9 - Lắng nghe V. Nội dung điều chỉnh bổ sung sau tiết dạy ( nếu có) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ------------------------------------------------------- Đã duyệt ngày 17/12/2022 PHÓ HIỆU TRƯỞNG Quách Thị Minh Hương