Giáo án Mĩ thuật 2 - Tuần 22, Bài 11: Phương tiện giao thông (Tiết 2) - Năm học 2022-2023

Tuần 22 Ngày dạy: Sáng 14/2/2023– 2A,2B,2C CHỦ ĐỀ 5. NHỮNG HÌNH, KHỐI LẶP LẠI Bài 11: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.1. Năng lực mĩ thuật - Liên hệ được một số bộ phận chính của phương tiện giao thông với các khối cơ bản. - Tạo được sản phẩm phương tiện giao thông theo ý thích bằng cách sắp xếp vật liệu dạng khối cơ bản lặp lại. - Chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm phương tiện giao thông. 1.2. Năng lực chung và năng lực đặc thù khác - Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác giải quyết vấn đề và sáng tạo: Chuẩn bị được vật liệu, trao đổi, chia sẻ trong học tập. - Năng lực thể chất: Vận dụng khéo léo đôi bàn tay thao tác tạo sản phẩm. 1.3. Phẩm chất Chuẩn bị được một số vật liệu dạng khối để thực hành, sáng tạo; Giữ vệ sinh cá nhân và lớp học; Liên hệ sản phẩm vào trong thực hiện an toàn khi tham gia giao thông. II. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN 2.1. Học sinh: SGK, lõi giấy vệ sinh, vỏ hộp giấy, giấy màu, giấy bìa, bút chì, sợi dây chỉ, kéo, băng dính hoặc hồ dán, 2.2. Giáo viên: SGK, lõi giấy vệ sinh, vỏ hộp giấy, giấy màu, giấy bìa, bút chì, sợi dây chỉ, kéo, băng dính hoặc hồ dán; Hình ảnh trực quan liên quan đến nội dung bài học . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết 2 - Nhắc lại nội dung tiết 1 - Thực hành: Gắn, ghép các bộ phận, chi tiết đã tạo ở tiết 1 để tạo sản phẩm phương tiện giao thông của nhóm. Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS Hoạt động 1: Khởi động, giới thiệu bài *Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại nội dung đã học ở tiết 1 và biết được nội dung sẽ học ở tiết 2. - Gợi mở HS nhắc lại nội dung tiết 1 của - Nhắc lại những điều đã biết ở tiết 1 bài học. - Giới thiệu nội dung tiết 2: - Cả lớp lắng nghe + Ghép, dán các bộ phận, chi tiết tạo sản phẩm. + Trang trí, hoàn thiện sản phẩm nhóm và trưng bày sản phẩm, chia sẻ cảm nhận. Hoạt động 2: Tổ chức tìm hiểu cách thực hành *Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại cách ghép, dán, trang trí các bộ phận tạo sản phẩm phương tiện giao thông của nhóm. * Tổ chức ôn lại các bước tạo sản phẩm phương tiện giao thông. - Sử dụng hình minh họa cách tạo sản - Quan sát phẩm phương tiện giao thông trong SGK - Thảo luận nhóm 4–6 HS (tr.52,53). - Trả lời câu hỏi - Giao nhiệm vụ HS quan sát, ôn lại các + Bước 1. Chuẩn bị nguyên vật liệu bước tạo sản phẩm phương tiện giao thông. chính, phụ, dụng cụ. - Đánh giá câu trả lời, nhận xét/ bổ sung + Bước 2. Vẽ, cắt dán trang trí các bộ của HS. phận chính, phụ. - Thao tác trực tiếp hoặc trình chiếu lại + Bước 3. Ghép, dán các bộ phận chính cách ghép, dán trang trí các bộ phận, chi tạo nên sản phẩm. tiết tạo sản phẩm phương tiện giao thông. + Bước 4.Trang trí thêm một số chi tiết - Trực quan/thị phạm kết hợp đàm thoại, cho sản phẩm sinh động. gợi mở kĩ năng thực hành sản phẩm - Nhận xét, bổ sung câu trả lời của nhóm - Nhắc HS: bạn. - HS quan sát, tương tác với GV. Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS + Có thể vận dụng trang trí hình lặp lại trên các bộ phận chính của sản phẩm. + Có thể ghép, dán, nối các bộ phận chính với nhau trước, ghép dán các chi tiết, trang trí hình lặp lại sau hoặc ngược lại. + Tạo thêm hậu cảnh đặt phía sau phương tạo sinh động cho sản phẩm nhóm (vẽ cảnh núi, mây, cây, nhà ) Hoạt động 3: Tổ chức HS thực hành tạo sản phẩm *Mục tiêu: Vận dụng được cách ghép, dán các bộ phận, chi tiết để tạo sản phẩm phương tiện giao thông của nhóm. - Giao nhiệm vụ cho HS: Ghép, dán, trang - Thảo luận và thực hành tạo sản phẩm trí các bộ phận tạo sản phẩm phương tiện nhóm giao thông của nhóm. + Nhóm thảo luận cách ghép dán các bộ - Quan sát các nhóm HS thực hành, trao phận, chi tiết và trang trí sản phẩm. đổi; kết hợp sử dụng tình huống có vấn đề, + Phân công thành viên thực hiện các gợi mở và hướng dẫn, hỗ trợ HS. nhiệm vụ. Hoạt động 4: Tổ chức HS trưng bày, giới thiệu sản phẩm. chia sẻ cảm nhận *Mục tiêu: HS trưng bày, chia sẻ được cảm nhận của mình về sản phẩm phương tiện giao thông của cá nhân, nhóm. - Hướng dẫn các nhóm HS trưng bày sản - Trưng bày sản phẩm phẩm - Gợi mở HS giới thiệu và chia sẻ cảm - Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm, chia nhận sẻ cảm nhận. - Theo dõi HS chia sẻ cảm nhận. - Nhận xét đánh giá phần chia sẻ cảm - Tóm tắt nội dung giới thiệu của HS, nhận nhận và sản phẩm của nhóm bạn. xét, đánh giá kết quả thực hành của các nhóm. Hoạt động chủ yếu của GV HĐ chủ yếu của HS - Gợi mở HS vận dụng sản phẩm vào làm đồ chơi, quà tặng, - Giáo dục HS ý thức khi sử dụng các phương tiện giao thông dành cho lứa tuổi sao cho an toàn, sức khỏe. Hoạt động 5: Tổng kết bài học, gợi mở vận dụng, hướng dẫn chuẩn bị bài 12 *Mục tiêu: HS chia sẻ được cách vận dụng sản phẩm phương tiện giao thông vào trong cuộc sống (làm đồ chơi, trang trí phòng lớp học, ) đã tạo được - Tóm tắt nội dung chính của tiết học, bài - Lắng nghe học - Quan sát mục Vận dụng và chia sẻ theo - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập. cảm nhận - Hướng dẫn HS quan sát hình ảnh mục Vận dụng (tr.54) và gợi mở HS sáng tạo thêm sản phẩm phương tiện giao thông bằng hình thức vẽ , năn,... khác nhau. – Hướng dẫn HS chuẩn bị bài 12 IV. Nội dung điều chỉnh bổ sung sau tiết dạy ( nếu có) ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ Đã duyệt ngày 12/02/2023 PHÓ HIỆU TRƯỞNG Quách Thị Minh Hương