Giáo án môn Công nghệ Lớp 6 - Tiết 12: Thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh (Tiếp theo) - Nguyễn Duy Lâm

Bài 6: THỰC HÀNH: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (tt) Tuần 6 NS: Tiết PPCT:12 ND:. 1.Mục tiêu: a.Kiến thức: - HS nắm vững thao tác khâu bao tay trẻ sơ sinh b.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các mũi khâu thường đã học - HS hoàn chỉnh sản phẩm bao tay trẻ sơ sinh c.Thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận, thao tác chính xác 2.Trọng tâm: -Khâu bao tay trẻ em 3.Chuẩn bị của giáo viên – học sinh: a.Giáo viên: - Mẫu vải may bao tay + kim khâu b.Học sinh: - SGK + nghiên cứu bài trước ở nhà - Mẫu vải may bao tay + kim khâu 4.Tiến trình giờ dạy – giáo dục: 4.1 Ổn định lớp: Điểm danh 4.2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 4.3 Giảng bài mới: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em thực hành cắt khâu 1 vật dụng rất đơn giản và dễ thương đó là bao tay trẻ sơ sinh Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học HĐ1. GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS GV: yêu cầu HS mang vật liệu, dụng cụ thực hành cho GV kiểm tra HĐ2. GV Hướng dẫn HS thực hành (PP trực quan, thuyết trình, thực hành) GV: Hướng dẫn HS khâu bao tay trẻ sơ sinh + Úp bề mặt của 2 mảnh vải vào nhau + Dùng kim chỉ khâu lược vòng ngoài bao tay + Khâu mũi đột mau theo vòng ngoài bao tay cách 0,5 cm + Khâu viền mép cổ tay 0,5cm bằng mũi khâu thường +Luồn dây chun vào mép vòng cổ tay + Khi khâu xong rút bỏ chỉ khâu lược HS: quan sát và tự thực hành GV: theo dõi, uốn nắn các thao tác HS: tự trang trí bao tay bằng mẫu thêu và mũi thêu theo ý thích GV: theo dõi uốn nắn HS, lưu ý Hs cách thắt nút trước khi kết thúc đường khâu 3. Khâu bao tay: 4. Trang trí: 4.4 Củng cố: - GV gọi 5 HS nộp mẫu thực hành chấm điểm - Giới thiệu một số mẫu thực hành đẹp cho HS quan sát - GV nhận xét tiết thực hành: sự chuẩn bị, thái độ làm việc, hiệu quả 4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: - Về nhà tự cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh tặng cho người thân có em bé sơ sinh - Xem trước bài thực hành 7: “Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật” Chuẩn bị: Mỗi em chuẩn bị: + 1 mảnh giấy bìa cứng + bút chì, thước, kéo 5.Rút kinh nghiệm: * Thời gian tồn bài: * Nội dung: * Phương pháp: * Sử dụng ĐDDH: