Giáo án môn Công nghệ Lớp 6 - Tiết 31: Thực hành cắm hoa (Tiết 2)

Tiết 31 : Thực hành: Cắm hoa ( T2) I , Mục tiêu bài học: + HS vận dụng các nguyên tắc cơ bản dể cắm được một lọ hoa dạng nghiêng, bình thấp cuối giờ phải hoàn thành sản phẩm. + Sau tiết học biết sử dụng những loại hoa sễ kiếm quanh khu vực mình ở và vận dụng dạng cắm này để trang trí nơi ở của mình. II. Chuẩn bị: - HS: Các đồ vật đã dặn ở bài 20 III. Tiến trình lên lớp: 1.Tổ chức: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 Ngày dạy Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: GV yeu cầu đọc quy trình cắm hoa bài trước. + 3. Bài mới: A/ Mở bài B/ Phát triển bài: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 ( 5 phút) - GV ổn định, kiểm tra phân nhóm và vị trí thực hành.( 5 phút) - GV giới thiệu sơ đồ dạng cắm hoa cơ bản và cắm mẫu HS quan sát ( 10 phút) - GV treo sơ đồ cắm hoa nghiêng ( h 2.28a) lên bảng. ? So với cắm hoadạng thẳng, em có nhận xét gì về vị trí và góc độ cắm của các cành chính. - GV đưqa phần chuẩn bị vật liệu và dụng cụ của mình lên bảng. ? Em có suy nghĩ gì về sự thay đổi đó. GV thao tác mẫu HS ngồi quan sát. Trong quá trình HS thực hành GV đi từng nhóm uốn nắn: Bố cục, màu sắc, uốn cành, sửa cành. 1. Phân nhóm, kiểm tra sự chuẩn bị của HS: - 1 tổ 2 nhóm thực hành, GV chia các nhóm vào từng vị trí thực hành - Kiểm tra phần chuẩn bị thực hành của các nhóm. - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân trong nhóm( Lưu ý các em có óc thẩm mỹ cao và khéo léo cho phụ trách phần kỹ thuật tạo hình). 2. Tổ chức thực hành: a. Dạng cơ bản: - Quy ước về góc độ cắm - Vị trí của các bông hoa trải rộng và thấp so với miệng bình. Bình hoa có dáng nghiêng về 1 phía nhiều hơn. Góc cắm của các cành chính: - Cành chính thứ nhất ( ký hiệu ) = 1,5 – 2( D+h) D: là đường kính lớn nhất của bình. H: Là chiều cao của bình. Thường nghiêng ngả sang trái 450 .. - Cành chính thứ 2 (ký hiệu ) = 2/3 Thường nghiêng ngả sau bình khoảng 10- 150 - Cành chính thứ (ký hiệu ) = 2/3 Thường nghiêng khoảng 750 về phía đối diện với cành * Có thể dùng hoa hoặc lá làm nhà chính. * Các cành phụ: ( ký hiệu ): có chiều dài ngắn hơn cành chính mà nó đứng bên cạnh. **) Quy trình cắm hoa: - GV: Giới thiệu ở dạng cắm này, dáng vẻ bình hoa uyển chuyển , nhẹ nhàng nên người ta hay sử duạng những loại hoa, lá có dáng mềm mại như hoa đồng tiền, hoa lan, cẩm chướng, hồnglá thuỷ tiên, lá địa lan, lá cau cảnh. 3. Dạng vận dụng: Trên cơ sở dạng cắm cơ bản, GV hướng dẫn HS từ sự thay đổi về góc độ cắm. VD1: + - Cành chính thứ nhất ( ký hiệu ) Nghiêng + 00 +- Cành chính thứ 2 (ký hiệu ): 100 + - Cành chính thứ (ký hiệu ): nghiêng 5 0 VD2: + - Cành chính thứ nhất ( ký hiệu ) Nghiêng 750 +- Cành chính thứ 2 (ký hiệu ): 450 + - Cành chính thứ (ký hiệu ): nghiêng 2-3 0 - HS trả lời: - Bố cục gọn. - Dáng vẻ thay đổi lọ hoa thêm sinh động. - Tạo thêm một mẫu cắm mới. 4. HS thực hành: HS thao tác cắm theo hoa mẫu. C/. Tổng kết đánh giá kết quả và kết thúc bài thực hành: - GV cho HS đẻ lọ hoa đã cắm của các em lên một bàn dài giữa lớp. - HS đứng xung quanh, GV cho HS tự nhận xét đánh giá bình hoa của bạn khác. - GV bổ xung ý kiến và cho điểm.- HS thu dọn chỗ thực hành sạch sẽ. D/Hướng dẫn về nhà: + Đọc cắm hoa dạng nghiêng SGK: chuẩn bị dụng cụ vật liệu cắm hoa cho tiết thực hành sau.+ Chọn những bông hoa có dáng mềm mại như: hoa cẩm chướng, hoa đồng tiền, hoa lan, hồng, lá măng, lá thuỷ tiên, lá địa lan, lá cau cảnh.