Giáo án môn Đại số 8 (chuẩn) - Trường THCS Bắc Sơn - Tiết 19: Ôn tập chương 1

Phòng GD & ĐT an Dương Trường THCS Đại Bản Tổ khoa học tự nhiên - Nhóm Toán 8 Tiết thứ 19 Ngày soạn : 07/112006 Tuần thứ 10 Ngày dạy : 10/11/2006 ôn tập chương 1 I - Mục tiêu. Hệ thống kiến thức đã học trong chương 1. Củng cố kỹ năng và thực hiện các kiến thức đã học trong chương 1 vào giải toán. Thực hiện nghiêm túc, chính xác. II - Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Nghiên cứu bài dạy & các tài liệu liên quan. + Bảng phụ. 2. Học sinh: + Nghiên cứu bài học. + Ôn tập kiến thức đã học trong chương 1. III - Thực hiện tiết dạy. 1. ổn định tổ chức lớp. Kiểm tra vệ sinh, sỹ số học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài giảng. * Giáo viên đặt vấn đề vào bài. H.động của thầy H.động của trò Kiến thức cần đạt Hoạt Động 1 – hệ thống kiến thức cơ bản trong chương 1 Yêu cầu: Nhắc lại quy tắc nhân đơn thức với đơn thức. Yêu cầu: Nhắc lại quy tắc nhân đơn thức với đa thức. Yêu cầu: Nhắc lại quy tắc nhân đa thức với đa thức. Yêu cầu: Nhắc lại 7 hằng đẳng thức đáng nhớ. Yêu cầu: Nhận xét từng nội dung. GV đánh giá và kết luận. Yêu cầu: Nhắc lại các phương pháp phân tích thành nhân tử. Yêu cầu: Nhận xét. GV đánh giá và nhận xét. Yêu cầu: Nhắc lại quy tắc chia đơn thức cho đơn thức. Yêu cầu: Nhắc lại quy tắc chia đa thức cho đơn thức. Yêu cầu: Nhắc lại các bước thực hiện chia hai đa thức đã sắp xếp. Yêu cầu: Nhận xét từng nội dung. GV đánh giá và nhận xét việc nắm kiến thức của học sinh. GV đưa ra các ví dụ minh hoạ cơ bản cho từng nội dung để HS ghi nhớ tốt hơn. Yêu cầu: Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4,5 trong SGK. GV nhận xét và đánh giá kết quả trả lời của HS. HS:… HS:… HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … HS: … I. Lý thuyết. 1. Nhân đơn thức với đơn thức. axm . bxn = (a.b)xm+n 2. Nhân đơn thức với đa thức. A(B + C) = AB + AC với A,B,C là các đơn thức ạ 0. 3. Nhân đa thức với đa thức. (A + B)(C + D) = AC + AD + BC + BD Với A,B,C,D là các đơn thức. 4. Các HĐT đáng nhớ. 1. (A + B)2 = A2 + 2AB + B2 2. (A – B)2 = A2 – 2AB + B2 3. A2 – B2 = (A – B)(A + B) 4. (A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 5. (A – B)3 = A3 – 3A2B + 3AB2 – B=3 6. A3 + B3 = (A + B)(A2 + AB + B2) 7. A3 – B3 = (A – B)(A2 – AB + B2) 5. Phân tích đa thức thành NT. a. Đặt nhân tử chung: AB + AC = A(B + C) b. Dùng HĐT: c. Nhóm hạng tử. AC + BD + BC + AD = (AC + BC) + (BD + AD) = C(A + B) + D(A + B) = (A + B)(C + D) d. Phối hợp các phương pháp trên. e. Tách hạng tử. 6. Chia đơn thức cho đơn thức. axm : bxn = (a:b)xm – n với b ạ 0 ; m ³ n. 7. Chia đa thức cho đơn thức. (A + B):C = A:C + B:C Với A,B,C là các đơn thức. 8. Chia đa thức đã sắp xếp. Hoạt động 2 – Luyện tập Yêu cầu: Nghiên cứu và thực hiện bài tập 75-SGK. Yêu cầu: Nhận xét kết quả. GV đánh giá. Yêu cầu: Thực hiện bài tập 76-SGK. Yêu cầu: Vận dụng quy tắc nhân đa thức với đa thức để thực hiện. Yêu cầu: báo cáo kết quả. GV nhận xét. Yêu cầu: Thực hiện bài tập 79-SGK. Yêu cầu: - Quan sát, dự đoán và chọn phương pháp thích hợp. Yêu cầu: Cho biết phương pháp sử dụng trong từng nội dung. GV hướng dẫn. Yêu cầu: Trình bày kết quả. GV nhận xét và đánh giá kết quả bài toán. Bài tập 75-SGK/tr 33. Làm tính nhân. a) 5x2.(3x2 – 7x + 2) = … b) xy.(2x2y – 3xy + y2) = .. = … Bài tập 76-SGK/tr 33. Làm tính nhân a) (2x2 – 3x)(5x2 – 2x + 1) = … = … b) (x – 2y)(3xy + 5y2 + x) = … = … Bài tập 79-SGK/tr 33. Phân tích đa thức thành nhân tử. a) x2 – 4 + (x – 2)2 = … = … b) x3 – 2x2 + x – xy2 = … = … = … c) x3 – 4x2 -12x + 27 = … = … = … = … 4. Củng cố: Câu hỏi: Cần chú ý gì khi thực hiện bài toán phân tích đa thức thành nhân tử. 5. Hướng dẫn về nhà. - Ôn tập kiến thức, chuẩn bị cho tiết ôn tập thứ 2.