Giáo án môn Địa lý 9 tiết 46: Thực hành: vấn đề khai thác tài nguyên và bảo vệ môi trường biển, hải đảo

Ngày dạy: .. Tuần: 30 Tiết : 46 Bài 40: “Thực hành: VẤN ĐỀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO 1.MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức: HS nắm được - Các đảo có điều kiện thích hợp nhất để phát triển tổng hợp kinh tế biển -Tình hình khai thác, xuất khẩu dầu thô, nhập khẩu xăng dầu và chế biến dầu khí ở nước ta. 1.2.Kĩ năng: Rèn luyện khả năng phân tích, tồng hợp kiến thức. Xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí. 1.3.Thái độ : - Nhận thức được những tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ của nước ta 2.TRỌNG TÂM: - Tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ của nước ta 3. CHUẨN BỊ: 3.1/ Giáo viên: Sách giáo viên, bản đồ kinh tế chung Việt Nam, bản đồ vùng biển và hải đảo Việt Nam. 3.2/ Học sinh: Sách giáo khoa, tập ghi, tập bản đồ Địa lí 9.Xem tröôùc caùc baøi taäp trong SGK, VBT, TBÑ . 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : 9A1: ./.vaéng : 9A2: ./.vaéng : 4.2. Kiểm tra miệng : Câu 1: Trình bày những tiềm năng và sự phát triển giao thông vận tải biển ở nước ta ?(2ñ) Câu 2: Chúng ta cần thực hiện những biện pháp cụ thể nào để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển – đảo ?(7ñ) Câu 3: Nội dung bài học hôm nay?(1 đ) Câu 1: Vị trí nằm gần tuyến đường quốc tế. Địa hình ven biển, xây dựng nhiều hải cảng. Câu 2: - Điều tra, đánh giá tiềm năng sinh vật vùng biển sâu. Đầu tư chuyển từ khai thác gần sang xa bờ. Bảo vệ rừng ngập mặn, đẩy mạnh trồng rừng ngập mặn. Bảo vệ san hô ngầm ven biển và cấm khai thác dưới mọi hình thức. Câu 3: Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ và tìm hiểu về ngành công nghiệp dầu khí 4.3. Bài mới: Hoạt động của GV vaø HSø Nội dung bài học Hoạt động 1: GV: Dựa vào bản đồ kinh tế chung Việt Nam và hình 39.2, nêu điều kiện phát triển tổng hợp kinh tế biển của từng đảo ? HS: GV: Đồng thời xác định các đảo trên bản đồ vùng biển và hải đảo Việt Nam ? HS: Xác định trên bản đồ Hoạt động 2: Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận: Nhóm 1: Tình hình khai thác dầu thô ? Nhóm 2: Xuất khẩu dầu thô ? Nhóm 3: Nhập khẩu xăng dầu và chế biến dầu khí ? Giáo viên hướng dẫn mỗi nhóm phân tích biểu đồ theo gợi ý sau: Phân tích diễn biến từng đối tượng qua các năm. Mối quan hệ giữa chúng. Giáo viên giải thích và kết luận. Nước ta có trữ lượng dầu khí lớn, dầu mỏ là một trong những mặt hàng xuất khẩu chủ lực trong những năm qua, sản lượng dầu mỏ không ngừng tăng. Toàn bộ lượng dầu khai thác được xuất khẩu dưới dạng thô. Điều này chứng tỏ công nghiệp chế biến dầu khí chưa phát triển. Đây là điểm yếu của ngành công nghiệp dầu khí nước ta. Trong khi xuất khẩu dầu thô thì nước ta vẫn phải nhập xăng dầu đã chế biến với số lượng ngày càng lớn Mặc dù lượng dầu thô xuất khẩu hàng năm lớn gấp 2 lần lượng xăng dầu nhập nhưng giá xăng dầu đã chế biến lớn hơn rất nhiều so với giá dầu thô. GV:Trước tình hình vùng biển và hải đảo nước ta đang ngày càng bị ô nhiễm, khai thác tài nguyên biển không hợp lí , chúng ta phải làm gì ? Liên hệ bản thân ? HS: Chúng ta phải khai thác và sử dụng hợp lí, không lãng phí, tránh khai thác tràn lang, bừa bãi gây ô nhiễm môi trường. Bài tập 1: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc có khả năng phát triển tổng hợp nông-lâm-ngư nghiệp, dịch vụ và du lịch biển. 2. Bài tập 2: Sản lượng khai thác, xuất khẩu dầu thô và nhập khẩu xăng dầu có xu hướng ngày càng tăng. 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố : Câu 1: Xác định các đảo trên bản đồ vùng biển và hải đảo Việt Nam ? Câu 2: Tình hình khai thác, xuất khẩu dầu thô, nhập khẩu xăng dầu ở nước ta như thế nào? Câu 1: Xác định trên bản đồ Câu 2: Sản lượng khai thác, xuất khẩu dầu thô và nhập khẩu xăng dầu có xu hướng ngày càng tăng. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học: Học bài và làm bài tập 1, 2, 3 trang 54 và 55 – Tập bản đồ Địa lí 9. Chuẩn bị bài 41: “Địa lí tỉnh – Thành phố” (Tây Ninh): Tìm hiểu vị trí địa lí tỉnh Tây Ninh ? Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên Tây ninh ? 5. RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: Phương pháp: Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: