Giáo án môn Hình học 9 - Chương I: Hệ thức lượng trong tam giác vuông - Tiết 7: Luyện tập

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 7. LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố, khắc sâu các công thức, định nghĩa tỉ số lượng giác của góc nhọn. Củng cố mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc phụ nhau. - KT trọng tâm: Củng cố mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc phụ nhau. 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng vận dụng, trình bày, suy luận. 3.Thái độ: Chú ý, nghiêm túc trong học tập. II. Chuẩn bị: * GV:_Bảng phụ các bài tập * HS:_ Ôn lại kiến thức của bài trước. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Bài tập 15/ 77 / Sgk. Cho cosB = 0,8. Tính tỉ số lượng giác của góc C? ? bao gồm những tỉ số nào? GV: cho hs nêu rõ và gọi 1 hs lên bảng trình bày. ? góc B và C có phụ nhau không? ? Tính SinB như thế nào? ? theo Pitago, tính: AB2+AC2, tính tgC = , cotgC=? Vì B + C = 900 nên: SinC = CosB Ta có: CosB = Cos2B = SinB = Sin2B = Cos2B + Sin2B = SinB = = 0,6 tgC = , cotgC = Vì B + C = 900 nên: SinC = CosB Ta có: CosB = Cos2B = SinB = Sin2B = Cos2B + Sin2B = SinB = = 0,6 tgC = , cotgC = 2. Bài 16/77/Sgk - Nêu yêu cầu của bài toán. ? Theo bảng phụ ta có Sin600 = ? HS: Trình bày Ta có: Sin600 = x=8Sin600 x=8. = 4 3.Bài 17 / Sgk. HS trình bày theo 2 cách? HS: Hoạt động nhóm bài 17. Cách 1: vuông cân AH = 20 x = Cách 2: hs nêu 4.Bài tập thêm. CMR: Diện tích 1 tam giác bằng một nửa tích 2 cạnh với sin của góc tạo bởi các đường thẳng chứa 2 cạnh ấy? Cho cân tại A. CMR: HS: nêu cách làm. a) giả sử góc B nhọn. Kẻ AHBC SinB= = == b) SinA1= Sin= Hướng dẫn về nhà _ Làm bài tập 18 tr 83 SGK _ Hãy tự lấy VD về số đo góc a rồi dùng bảng số hoặc MTCT tính các tỉ số lượng giác của góc đó. * Tự rút ra kinh nghiệm.