Giáo án Môn học: Làm quen với chữ cái - Đề tài tập tô chữ h, k

Soạn giáo án thao GIẢNG Môn học: Làm quen với chữ cái Đề tài: Tập tô chữ h, k Đối tượng: 5- 6 tuổi Thời gian: 30- 35 phút Ngày soạn: 15/12/2012 Ngày dạy: 17/12/2012 Người dạy: Đào Thị Long Đơn vị: Trường Mầm non Định Công I.Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được chữ h, k. Biết tô đúng đường chấm mờ của các chữ cái h, k. Tô màu tranh. - Trẻ biết chơi trò chơi với chữ cái h, k. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tô, cách cầm bút và tư thế ngồi cho trẻ. 3. Thái độ: - Rèn luện ở trẻ tính kiên trì thực hiện nhiệm vụ được giao. - Giáo dục trẻ biết trồng cây xanh, cây hoa, chăm sóc, bảo vệ cây. II. chuẩn bị: 1.Chuẩn bị cho cô: 2 tranh cắt dán cây, các loại hoa có gắn chữ cái h, k. Thẻ số từ 1- 10 Tranh hướng dẫn tập tô có từ “ hoa hồng, hoa huệ, quả khế, hoa loa kèn”. Đàn oóc gan, bút sáp màu, bút dạ. 2.Chuẩn bị cho trẻ: Bút chì, sáp màu, vở tập tô. Bàn ghế đúng quy cách. Đội hình: Trẻ ngồi hình chữ u. 3. Nội dung tích hợp: Toán, Âm nhạc, MTXQ. III. Cách tiến hành: Thời gian và HĐ Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động1. (5 phút ) Hoạt động2: ( 5 phút ) Hoạt động3: ( 15 phút ) Hoạt động4: ( 5 phút ) Hoạt đông5: ( 2 phút ) ổn định tổ chức gây hứng thú: - Nào đã đến giờ học rồi, cô mời các con đứng dậy cùng cô để cất vang bài hát “ màu hoa” - Cô cháu mình vừa hát bài hát gì ? - Bài hát nói lên điều gì? - À đúng rồi! Xung quanh chúng ta có rất nhiều màu hoa; hoa tím, đỏ hồng vàng… - Ai cho cô biết có những loại hoa gì? - Hoa dùng để làm gì? - Muốn có nhiều hoa đẹp thì các con phải làm gì? - Cây cho chúng ta cảnh đẹp. Vì vậy các con phải biết chăm sóc cây hoa và các loại cây nhé. Luyện tập trò chơi: - Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan, nên cô thưởng cho các con trò chơi “ Gắn hoa cho cây”. - Để chuẩn bị bước vào phần chơi, cô mời 2 đội chơi đứng vào vị trí của mình nào. - Các con ạ! Trên bảng cô đã chuẩn bị 2 cây xanh nhưng chưa có hoa. Nhiệm vụ của các con trong trò chơi này là phải gắn hoa cho cây. Đội xanh gắn hoa mang chữ cái “ h”, đội đỏ gắn hoa mang chữ cái “ k”. Khi có hiệu lệnh lần lượt 2 đội chơi bật qua các vòng lên chọn hoa có chữ cái cần tìm của đội mình gắn vào, sau đó đi về cuối hàng trong thời gian 2 phút đội nào gắn được số lượng nhiều và đúng là thắng cuộc( lưu ý, Khi bật phải khéo léo chân không chạm vòng, nếu chạm vòng phải quay lại.) - Cô mời đại diện 2 đội chơilên kiểm tra kết quả, đếm và gắn số tương ứng. - Cô cùng trẻ kiểm tra lại. - Nhìn vào kết quả này các con có nhận xét gì? - Cô tuyên dương trẻ. - Các con có muốn chơi nữa không nào? Hôm sau cô sẽ cho lớp mình chơi nữa nhé. - Dạo nhạc: “ Màu hoa”. Hướng dẫn trẻ tô. Cô thấy lớp mình ngoan và giỏi, cô tặng cho lớp mình một điều kỳ diệu, để biết được điều kỳ diệu đó là gì cô mời các con hãy cùng chú ý lên bảng nhé. ( Nhìn xem , nhìn xem) * Tập tô chữ “h” - Cô có bức tranh gì đây các con? - Ai bết gì về hoa hồng nào? - Bên cạnh hoa huệ có từ “ Hoa huệ” cô mời các con đọc nào. - Phát âm chữ “ h” viết thường và chữ “ h” in rỗng. - Cô tô mẫu chữ “h” in rỗng: cô cầm bút màu bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay, di mầu thật đều, mịn, tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, không loe ra ngoài. - Cô hướng dẫn trẻ tô từ “ Hoa huệ” theo nét chấm mờ ở hàng kẻ ngang bằng bút chì đen. ( Cô nhắc nhỡ về tư thế ngồi, cách cầm bút bằng tay phải, bằng 3 đầu ngón tay, còn tay trái giữ vở. Cô động viên hướng dẫn trẻ tô trùng khít trên đường chấm mờ, từ trái sang phải ở hàng kẻ ngang.) * Tập tô chữ “ K” - Cô có tranh gì đây? - Ai biết gì về quả khế nào? - Trẻ đọc từ “ quả khế” - Các con đếm xem có bao nhêu quả khế? Hãy viết số tương ứng vào: Có 6 quả khế. - Ai biết gì về “ Hoa loa kèn” - Đọc từ “Hoa loa kèn” - Đếm xem lọ hoa loa kèn có bao nhiêu bông? Viết số tương ứng là số 7 - Phát âm chữ “ k” viết thường va fin rỗng. - Cô tô mẫu chữ “ k” in rổng bằng bút màu; khi trẻ thực hiện cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi. - Cô tô từ “ Hoa loa kèn”, “ Khế khô” bằng bút chì đen, tô trùng khít lên nét chấm mờ. ( Cô quan sát trẻ tô và giúp đỡ, hướng dẫn những trẻ còn yếu, Cô sữa chữa cách cầm bút và tư thế ngồi cho trẻ). Nhận xét: - Cô cho trẻ tự nhận xét bài của bạn. - Con thích bài của bạn nào nhất? Vì sao con thích? - Cho trẻ quan sát 4-5 bài tô đẹp. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Giáo dục trẻ: - Muốn có nhiều cây xanh, cây hoa đẹp thì các con phải làm gì? - Chơi trò chơi “ gieo hạt” 1 lần - Kết thúc tiết học: Dạo nhạc bài “Màu hoa” - Cả lớp đứng dậy hát múa 1 lần. - Màu hoa - Trong vườn hoa có nhiều màu hoa: Hoa tím, hoa đỏ, hoa vàng. - 1-2 trẻ trả lời. - Để cắm hoa trang trí. - Trồng cây, chăm sóc cây, không ngắt lá, bẻ hoa. - Trẻ đứng thành 2 hàng dọc. - Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi. - Sau đó trẻ thực hiện chơi. - 2 trẻ lên kiểm tra - Cả lớp cùng kiểm tra. - Trẻ nhận xét. Có ạ. Trẻ hát và về chỗ ngồi. Xem gì, xem gì? - Hoa hồng, hoa huệ. - 1-2 trẻ trả lời: hoa hồng cánh tròn, màu đỏ,lá xanh. - Cả lớp đọc 2 lần. - Hoa màu trắng, lá xanh dài. - Cả lớp đọc 2 lần. - Cả lớp cùng phát âm. - Trẻ chú ý quan sát. - Trẻ thực hiện. - Trẻ trả lời. - Quả khế, hoa loa kèn. - Cả lớp đọc. - 1….6 quả khế. - Cả lớp đọc - 1….7 bông. - Trẻ thực hiện. - Trẻ tự nhận xét - Tồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ cây. - Cả lớp chơi 1 lần - Trẻ hát 1 lần rồi nhẹ nhàng đi ra ngoài.