Giáo án môn Mĩ thuật 1 - Tuần 25: Vẽ màu vào hình tranh dân gian

Môn : Mĩ Thuật BÀI : VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Làm quen với tranh dân gian. -Biết vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn cây ráy. -Bước đầu nhận biết về vẽ đẹp của tranh dân gian. II.Đồ dùng dạy học: -Một vài tranh dân gian. -Một số bài vẽ tranh dân gian lớp trước.. -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Œ Giới thiệu tranh dân gian: Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh dân gian để học sinh thấy được vẽ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái). Cho học sinh biết tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian của làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.  Hướng dẫn học sinh vẽ màu: Giáo viên gợi ý để học sinh nhận ra các hình vẽ: Hình dáng con lợn (mắt, mũi, tai, hình xoáy âm dương, đuôi … ) Cây ráy. Mô đất Cỏ. Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau để vẽ các chi tiết nêu trên). Tìm màu thích hợp làm nền để làm nổi hình con lợn. Giới thiệu cho các em xem một số bài vẽ màu của học sinh lớp trước để các em định hướng cho việc thực hành bài tập của mình. 3.Học sinh thực hành Giáo viên phóng to hình vẽ lợn ăn cây ráy (khổ giấy A4) rồi cho các nhóm vẽ màu. Yêu cầu các nhóm thảo luận để chọn màu và phân công nhau vẽ sao cho nhanh và đẹp. Thi đua giữa các nhóm. Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn những nhóm học sinh yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình tại lớp. 3.Nhận xét đánh giá: Chấm bài của các nhóm, hướng dẫn các em nhận xét bài vẽ màu về: Có đậm nhạt, phong phú, trong hình vẽ hay không? 4.Dặn dò: Quan sát thêm các tranh dân gian khác. Vở tập vẽ, tẩy, chì… Học sinh nhắc tựa. Học sinh QS tranh dân gian: Lợn ăn cây ráy của làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Học sinh quan sát theo hướng dẫn của giáo viên. Nêu các màu sắc ở các chi tiết trên. Học sinh theo dõi và lắng nghe. Các nhóm thảo luận và thực hành bài vẽ của nhóm mình (theo 4 nhóm). Nhóm nào hoàn thành trước đính lên bảng lớp theo thứ tự 1, 2, 3, 4. Học sinh tham gia cùng giáo viên nhận xét bài vẽ màu của các nhóm theo hướng dẫn của giáo viên. Nhắc lại cách vẽ màu vào tranh. Quan sát ở nhà.