Giáo án môn Mĩ thuật 1 - Tuần 32: Vẽ đường diềm trên váy áo

Môn : Mĩ Thuật VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY ÁO I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm (đặc biệt là trang phục của dân tộc miền núi) -Biết cách vẽ đường diềm trên váy áo. -Vẽ được đường diềm trên váy áo và vẽ màu theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh ảnh, ảnh chụp hoặc sổ in: thổ cẩm, áo, khăn, túi có trang trí đường diềm. -Hình minh hoạ các bước vẽ đường diềm. -Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Œ Giới thiệu đường diềm Giáo viên giới thiệu một số đồ vật đã chuẩn bị (áo, váy, vải dệt hoa, … có trang trí đường diềm) để hướng các em vào bài học. Đường diềm được trang trí ở đâu ? Trang trí đường diềm có làm cho áo, váy đẹp hơn không ? Trong lớp ta, áo váy của bạn nào được trang trí đường diềm ? Thông qua đó giúp học sinh nhận ra đường diềm được sử dụng nhiều trong việc trang trí quần áo, váy và trang phục của đồng bào miền núi.  Hướng dẫn học sinh vẽ được đường diềm: Vẽ hình: Chia khoảng cố gắng chia đều: Vẽ hình treo nhiều cách khác nhau. Vẽ màu đường diềm theo ý thích. Vẽ màu vào hình vẽ. Vẽ màu nền của đường diềm. Vẽ màu vào váy, áo (tuỳ ý) Chú ý : Màu nền kác màu váy, áo Ž Học sinh thực hành: Giáo viên nêu yêu cầu của bài vẽ: “Vẽ đường diềm trên áo, váy theo ý thích”. Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em yếu hoàn thành nhiệm vụ tại lớp. 3.Nhận xét đánh giá: Hình vẽ: Các hình giống nhau có đều hay không ? Vẽ màu: Có đẹp hay không ? (không ra ngoài, … ) Màu có nổi rõ và tươi sáng hay không ? 4.Dặn dò: Thực hành ở nhà. Quan sát các loại hoa. Vở tập vẽ, tẩy, chì, … . Học sinh nhắc tựa. Học sinh quan sát theo hướng dẫn của giáo viên về các đồ vật có trang trí đường diềm. Trên áo, váy, … Trang trí làm cho áo, váy thêm đẹp. Học sinh nêu theo thực tế. Học sinh nhận thấy các dân tộc miền núi thường mang áo, váy có trang trí đường diềm, vì thế trông họ rất đẹp và rực rỡ. Học sinh lắng nghe và lựa chọn cách trang trí để hoàn thành cho bài vẽ của mình. Nhắc lại yêu cầu. Học sinh thực hiện bài vẽ của mình theo ý thích. Học sinh tham gia đánh giá nhận xét cùng giáo viên về bài vẽ của các bạn theo hướng dẫn của giáo viên: Hình vẽ và cách sắp xếp các hoạ tiết. Màu sắc và cách vẽ màu. Thực hành ở nhà.