Giáo án môn Ngữ văn 7 - Bài 26 - Tuần 27 - Bài tập làm văn số 6 - Văn lập luận giải thích

Ngày soạn:…………………. Ngày dạy:………………….. Bài 26, tuần 27 BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 - VĂN LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS : - Củng cố thêm một lần những hiểu biết về cách làm bài văn lập luân giải thích; biết vận dụng những kiến thức đó để giải quyết đề văn giải thích một cách nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội văn học gần gũi , vừa sức với vốn sống và tầm hiểu biết của các em. - Tiếp tục rèn luyện và củng cố các kĩ năng tìm hiểu đề , tìm ý, lập dàn ý, xét dàn ý, phát biểu từng luận điểm trong dàn ý thành bài văn hoàn chỉnh. - Thể hiện năng lực làm văn lập luận giải thích qua việc tập làm một bài văn cụ thể . II/ Tiến trình lên lớp : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Tổ chức các hoạt động Dayï-học : Đề văn: Hãy giải thích lời dạy sau đây của Bác Hồ kính yêu : “ Học tập tốt, lao động tốt” 1/ Tìm đề và tìm ý : - Đọc kĩ đề, chỉ ra đúng vấn đề cần giải thích . -Xác định yêu cầu chung của đề .( vận dụng phép lập luận giải thích ) - Tìm ý, tìm lí lẽ để giảng giải vấn đề , làm sáng tỏ vấn đề đã xác định . 2/ Lập dàn bài: a/ Mở bài : -Dẫn dắt và đề ( trực tiếp hoặc gián tiếp ) - Nêu vấn đề cần giải thích . - Giới thiệu câu trích -có thể giới hạn vấn đề cần giải thích . b/ Thân bài: - Lần lượt giải thích từng nội dung , từng khía cạnh của vấn đề bằng cách dùng lí lẽ trả lời các câu hỏi : Tại sao? Vì sao để tìm ra lí do nguyên nhân . - Tìm lí lẽ để giải đáp các khía cạnh sau : + Thế nào là học tập tốt ? thế nào là lao động tốt? Mối quan hệ giữa học tập tốt và lao động tốt ? + Tại sao học tập tốt? Phải lao động tốt ? + Muốn học tập tốt , lao động tốt, thiếu niên nhi đồng Việt Nam phải làm như thế nào? . c/ Kết bài: -Khẳng định ý nghĩa, tầm quan trọng của vấn đề . -Nói lên suy nghĩ và quyết tâm của em trong học tập và lao động . 4/ Củng cố : 5/ Dặn dò: - Soạn bài những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu ( Nguyễn Aùi Quốc). - Chuẩn bị tiết luyện nói : Bài văn giải thích một vấn đề