Giáo án môn Ngữ văn 7 - Tiết 28 Tập làm văn: Luyện tập Cách, làm văn biểu cảm

NS:...../......./...... NG:.........../......./..... ................./......./....... Tiết: 28 Tập làm văn Luyện tập Cách, làm văn biểu cảm A. Mục tiêu: - Kiến thức: + Củng cố kiến thức về văn biểu cảm và các đặc điểm của nó. - Kĩ năng: + Luyện kĩ năng tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn bài và viết bài. - Thái độ: + Tích hợp với phần văn qua 2 văn bản Thiên Trường vã vọng và Côn Sơn ca, với phần tiếng việt ở khái iệm từ Hán Việt. B. Phơng tiện dạy học: - Đồ dùng:..................................................................... - Tư liệu tham khảo, .......................... C. Cách thức tiến hành: - Phương pháp: giảng bình, phát vấn, quy nạp thực hành... - Hình thức tổ chức.................. D. Tiến trình giờ dạy. I. ổn định: KTSS: -7A............. - 7B............. II. Kiểm tra bài cũ: G: Kiểm tra sơ lược sự chuẩn bị của học sinh. III. Bài mới: G: .................................................................................................................. Hoạt động của Thầy và Trò G: Ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn H luyện tập theo các bước làm một bài văn biểu cảm. ? Đề bài yêu cầu viết về điều gì? H: Thái độ, tình cảm của cá nhân đối với loài cây em yêu. ? Tình cảm ở đây là tình cảm gì? H: Tình cảm yêu mến, sự gắn bó và cần thhiết của cây đối với cuộc sống. ? Loài cây em yêu là gì? ? Vì sao em yêu loài cây đó? H: giải thích lí do yêu thích loài cây mình chọn. ? Sau khi tìm hiểu đề, tìm ý chúng ta làm gì? H: lập dàn bài ? Dàn bài một bài văn biểu cảm gồm mấy phần ? H: 3 phần: MB, TB, KB. ? Em hãy lập dàn bài cho đề văn trên? H: Lập dàn bài. ? Cây em yêu có đặc điểm gì? về hình dáng, phẩm chất....? H:...................................................... ? Loài cây em yêu có vai trò gì đối với cuộc sống con người? đặc biệt là ở quê em miền đất biển? H:.................................................... ? Loài cây đó gắn bó với đời sống, tuổi thơ của em ntn? H:.............................................................. ? Lập dàn ý xong tiếp theo ta làm gì? H: Viết bài. G: Hướng dẫn H viết phần mở bài, một phần thân bài và kết bài. G: phân nhóm để luyện tập. - Nhóm 1: viết phần mở bài. - Nhóm 2: Viết về đặc điểm, phẩm chất của cây mà em yêu. - Nhóm 3: Viết về vai trò của cây với cuộc sống con người. - Nhóm 4: Viết phần kết bài. G: thu bài của các nhóm, đọc và nhận xét, sửa chữa cho H. Nội dung I. Đề bài: - Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề, tìm ý: - Tìm hiểu đề: + ND: Loài cây em yêu (..........................) + Định hướng tình cảm: Yêu mến. - Tìm ý: + Đặc điểm của cây. + Mối quan hệ gần gũi giữa cây với đời sống của em. + ích lợi của cây. 2. Lập dàn bài: - MB: giới thiệu loài cây em yêu, và lí do em yêu loài cây đó. - TB: Nêu các đặc điểm của cây: về thân, lá, hoa, quả. + Phẩm chất của cây. + Cảm xúc cảu cá nhân khi được ở trong rừng cây. - KB: khẳng định tình cảm đối với cây. 3. Viết bài: H: Luyện viết: MB – TB – KB. IV. Củng cố: G: nhận xét giờ luyện tập của các em, biểu dương những cố gắng của các em, nhắc nhở, phê bình những em chưa có ý thức luyện tập. ? Nhắc lại các bước làm một bài văn biểu cảm. V. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà hoàn thiện bài viết: loài cây em yêu. - Chuẩn bị giờ sau viết văn 2 tiết: văn biểu cảm. E: Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................