Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Bài 10: Đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần Tiết 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm được đặc điểm chung của ngành ruột khoang Biếtđược vai trò của ngành ruột khoang Kĩ năng:Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, quan sát, so sánh, phân tích Thái độ: GD ý thức tự học, bảo vệ động vật có giá trị PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị của GV: Tranh H10.1 sgk tr37; Bảng phụ ghi nội dung bảng Chuẩn bị của HS: Kẻ bảng ở sgk vào vở HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ktbc: Bài mới: Chúng ta đã nghiên cứu một vài đại diện của ngành ruột khoang. Vậy chúng có đặc điểm gì chung mà được xếp vào một ngành? Ngành ruột khoang có giá trị như thế nào? àVào bài Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của ngành ruột khoang (25ph) Hoạt động của GV Hoạt động của HS -GV treo H10.1 lên bảng -Yêu cầu HS quan sát H10.1, nhớ lại kiến thức thảo luận nhóm hoàn thành bảng “Đặc điểm chung” -GV treo bảng phụ -Gọi HS lên hoàn thành bảng -GV treo kết quả -Từ kết quả đúng của bảngàGV yêu cầu HS rút ra đặc điểm chung -HS quan sát hình nhớ lại kiến thức thảo luận nhóm thống nhất ý kiến à hoàn thành bảng đặc điểm chung -Đại diện nhóm ghi kết quả -HS khác nhận xét, bổ sung -HS nhận xét -HS nêu đặc điểm chung à HS khác nhận xét *) Kết luận: -Cơ thể đối xứng toả tròn -Ruột dạng túi -Thành cơ thể gồm 2 lớp tế bào -Tự vệ và tấn công nhờ TB gai Bảng kết quả Đại diện Đặc điểm THỦY TỨC SỨA SANHÔ Kiểu đối xứng Toả tròn Toả tròn Toả tròn Cách di chuyển Lộn đầu, sâu đo Lộn đầu, co bóp dù Không di chuyển Cách dinh dưỡng Dị dưỡng Dị dưỡng Dị dưỡng Cách tự vệ Nhờ TB gai Nhờ TB gai Nhờ TB gai Số lớp TB của thành cơ thể 2 2 2 Kiểu ruột Ruột túi Ruột túi Ruột túi 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của ngành ruột khoang (14ph) Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Yêu cầu HS đọc thông tin sgk àthảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau: ?Ruột khoang có vai trò như thế nào trong tự nhiên và trong đời sống? Cho ví dụ ?Nêu rỏ tác hại của ruột khoang? Cho ví dụ -Gọi HS trả lời -GV tổng kết ý kiến của HS, nếu còn thiếu thì bổ sung -HS đọc thông tin à thảo luận nhóm thống nhất ý kiến Yêu cầu: +Lợi ích: Làm thức ăn, làm đồ trang trí, có ý nghĩa về mặt địa chất +Tác hại:Cản trở giao thông đường biển, gây ngứa, độc -HS nêu kết quả àHS khác bổ sung *) Kết luận: +Lợi ích: -Làm thức ăn (sưa..) -Làm đồ trang trí, trang sức (sanhô) -Cung cấp nguyên liệu vôi (sanhô) +Tác hại: -Gây ngứa, độc cho con người (sứa) -Cản trở giao thông đường biển (san hô) TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ (5ph) Ruột khoang sống bám và ruột khoang sống tự do có đặc điểm gì chung San hô có lợi hay có hại? Biển nước ta có giàu san hô không? Yêu cầu HS đọc mục ghi nhớ sgk HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1ph) Học bài ghi và mục ghi nhớ sgk Đọc mục em có biết Tìm hiểu đặc điểm của sán lá gan