Giáo án môn Vật lý 9 - Mắt

Tuần : 29 – tiết PPCT : 54. MẮT Ngày dạy: . . . . . . 1/. Mục tiêu 1.1/. Kiến thức: Hs nêu được mắt cĩ các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. Hs nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. Hs nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. 1.2/. Kĩ năng: HS thực hiện được so sánh 1.3/. Thái độ: Biết cách thử mắt. 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Hs nêu được mắt cĩ các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. Hs nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. Hs nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. 3/. Chuẩn bị: 3.1.GV: tranh vẽ mắt bổ dọc 3.2.Hs: đọc trước nội dung bài mắt – 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 9A1: .. 9A2: . 4.2/. Kiểm tra miệng : ?1/.+ Nêu cấu tạo của máy ảnh? (3đ) + Ảnh thu được trên phim là ảnh ảo hay ảnh thật? (3đ) ?2/. 47.3/sbt/54? (4đ) ?1/. + Có hai bộ phận chính là vật kính và buồng tối. + Ảnh thật, ngược chiều với vật, nhỏ hơn vật. ?2/. d’ = 5cm 4.3. Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1(3p) Mục tiêu: giới thiệu bài sgk/128 Hoạt động 2((8p) Mục tiêu : Hs nêu được mắt cĩ các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. Hs nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. . HS: Đọc mục 1 và trả lời câu hỏi của gv. GV: y/c hs trả lời câu hỏi: ? Tên hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là gì? ? Bộ phận nào của mắt là thấu kính hội tụ? Tiêu cự của nó có thể thay đổi được hay không? Bằng cách nào? ? Aûnh của vật mà mắt nhìn thấy nằm ở đâu? Y/c hs trả lời C1/. HS: trả lời. I/. Cấu tạo của mắt Mắt có hai bộ phận quan trọng là thủy tinh thể và màng lưới. * So sánh mắt và máy ảnh C1/. Thủy tinh thể đóng vai trò vật kính trong máy ảnh. Phim trong máy ảnh đóng vai trò như màng lưới trong con mắt. Hoạt động 3(10p) Mục tiêu: Hs nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau HS: đọc phần II trong sgk GV hỏi: ? Mắt phải thực hiện quá trình gì thì mới nhìn rõ các vật? ? Trong quá trình này có sự thay đổi gì ở thể thủy tinh. Y/c hs trả lời C2/. Hs: trả lời C2 GV: hd hs vẽ hình của một vật ở rất xa tạo bởi thủy tinh thủy và khi vật ở gần trong đó thủy tinh thể được biểu diễn bằng thấu kính hội tụ và màng lưới được biểu diễn bằng nàm hứng ảnh. ? Y/c hs quan sát tia quang tâm để rút ra nhận xét về kích thước ảnh trên màng lưới khi vật nhìn cùng một vật ở gần và ở xa mắt. ? Căn cứ vào tia sáng song song để rút ra nhận xét về tiêu cự của thủy tinh thể khi mắt nhìn cùng một vật ở gần và ở xa mắt. II/. Sự điều tiết. Trong quá trình điều tiết thì thủy tinh thể bị co giãn, phồng lên hoặc dẹt xuống để cho ảnh hiện trên màng lưới rõ nét. C2/. Xem hình 48.3: Hai tam giác đồng dạng: ABO & A1B1O: A1B1= AB.OA1/OA Hai tam giác đồng dạng: OIF1 và A1B1 F1: A1B1 /OI = A1B1 / AB = F1A1/OF1 Hoạt động 4(10p) Mục tiêu: Tìm hiểu về điểm cực cận và điểm cực viễn. Hs: đọc thông tin III Gv hỏi: ? Điểm cực viễn là điểm nào? ? Điểm cực viễn của mắt tốt nằm ở đâu? ? mắt có trạng thái ntn khi nhìn vật ở điểm cực viễn? ? k/c từ mắt đến điểm cực viễn được gọi là gì? HS: trả lời C3/. ? Điểm cực cận là điểm nào? ? mắt có trạng thái ntn khi nhìn vật ở điểm cực cận ? ? k/c từ mắt đến điểm cực cận được gọi là gì? III/. Điểm cực cận và điểm cực viễn. Điểm xa nhất mà mắt có trể nhìn thấy rõ được khi không điều tiết gọi là điểm cực viễn Điểm gần nhất mà mắt có thể nhìn thấy rõ được gọi là điểm cực cận 4.4. Tổng kết y/c hs đọc và trả lời C5. * GDMT: Kk bị ô nhiễm, làm việc tại nơi thiếu ánh sáng hoặc ánh sáng quá mức, làm việc gần nguồn sóng điện từ mạnh là nguyên nhân dẫn đến suy giảm thị lực. Vậy ta cần có các biện pháp bảo về mắt?. * THGDHN: Nội dung bài giúp ích cho nghề nào sau này?. C5: h’ = h.d’/d = 0,8Cm. => + Làm việc tại đủ ánh sáng hoặc không nhìn thẳng vào nơi có ánh sáng mạnh + Học tập, lđ, nghỉ ngơi, vui chơi để bảo vệ mắt. => Xác định mắt cận, mắt viễn của ngành y tế. 4.5. Hướng dẫn học tập : * Đối với bài học ở tiết này: - Học thuộc bài Làm bài tập: 48.1; 48.3 HD: 48.3: tương tự C5. *Đối với bài học ở tiết tiếp theo: “ Mắt cận, mắt lão” Đọc trước và trả lời câu hỏi sau: - Mắt cận là mắt như thế nào? - Mắt lão là mắt như thế nào? 5- PHỤ LỤC