Giáo án Mỹ thuật 6 tiết 17: Vẽ theo mẫu. Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu ( tiết 2 - Vẽ đậm nhạt)

Ngày soạn: …… Ngày giảng:6A…… 6B…… Tiết 17 - bài 16: Vẽ theo mẫu. Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu ( Tiết 2 - Vẽ đậm nhạt) I. Mục tiêu. 1. Kiến thức : hs trình bày được cách vẽ đậm nhạt bằng chì mẫu dạng hình trụ và hình cầu 2. Kĩ năng : hs vẽ được ba sắc độ đậm nhạt chính 3. Thái độ : hs nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, nét vẽ; qua đó yêu thích vẽ theo mẫu II. Chuẩn bị của gv và hs 1. Tài liệu tham khảo 2. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Bài vẽ của hs năm trước. + Hình gợi ý các bước tiến hành vẽ đậm nhạt mẫu dạng hình trụ và hình cầu + Mẫu vẽ : mẫu dạng hình trụ và hình cầu - Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, giấy a4. 3. Phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan, vấn đáp - Phương pháp thảo luận nhóm 4. Kĩ thuật dạy học Kĩ thuật động não III. Các hoạt động dạy - học 1. ổn định tổ chức.(1p): 2. Kiểm tra (3p) H: Cách vẽ hình bài vẽ theo mẫu ghép ? Trả lời: B1: Vẽ khung hình chung và khung hình chung. B2: Vẽ phác hình bằng nét thẳng, mờ B3: Vẽ chi tiết 3. Bài mới * giới thiệu bài(1’): GV giới thiệu bài trực tiếp Hoạt động của gv và hs Nội dung và minh họa *Hoạt động 1: hướng dẫn hs tự hình thành kiến thức (15’) I. HD quan sát, nhận xét(8’) + GV yêu cầu hs lên bảng bày lại mẫu vẽ giờ trước + HS bày mẫu, hs khác nhận xét. + GV nhận xét và sửa lại mẫu, yêu cầu hs quan sát. H: Hướng ánh sáng chính chiếu vào mẫu ? H : Em hãy nhận xét độ đạm nhạt của mẫu ? + HS nhận xét. + GV treo bài vẽ của hs năm trước, yêu cầu hs quan sát, nhận xét. H: Em hãy nhận xét về bố cục, độ đậm nhạt của những bài vẽ trên ? + HS trả lời. - GV kết luận: II. Hướng dẫn hs cách vẽ.(7’) + GV yêu cầu hs đọc nhanh thông tin trong SGK và nhớ lại kiến thức đã học, thảo luận nhóm 2 trong 2 phút trả lời. H : nêu các bước tiến hành vẽ đậm nhạt bài vẽ theo mẫu ghép ? + HS thảo luận trả lời. + GV treo trực quan, giới thiệu các bước vẽ đậm nhạt mẫu dạng hình trụ và hình cầu + HS nghe và ghi chép. H: Em hãy nhắc lại các bước vẽ đậm nhạt mẫu dạng hình trụ và hình cầu?+ HS trả lời + GV nhận xét, hướng dẫn HS cách vẽ nét để tạo đậm nhạt => Phải thường xuyên nhìn mẫu đối chiếu với hình vẽ để bài vẽ cho sát mẫu *Họat động 2: Hướng dẫn hs thực hành.(20’) + GV nêu yêu cầu + HS quan sát mẫu, sửa lại hình + HS vẽ đạm nhạt + GV bao quát chung nhắc nhở hs làm bài và gợi ý cách làm cụ thể cho những em còn lúng túng. + GV lưu ý hs nhìn mẫu để vẽ, diễn tả được 3 độ đạm nhạt chính. * Dành cho HSKT: GV yêu cầu HSKT vẽ bài như những HS khác nhưng khi đánh giá thì ở mức độ thấp hơn I. Quan sát ,nhận xét. - Hướng ánh sáng - Độ đậm nhạt: Gồm 3 độ đậm nhạt chính: Sáng - trung gian - đậm II. Cách vẽ. + Bước 1 : Phác mảng đậm nhạt + Bước 2 : Vẽ đậm nhạt III.Thực hành - Em hãy quan sát và sửa lại hình, rồi vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen bài vẽ hình giờ trước 4. Củng cố, đánh giá kết quả học tập của hs.(4’) - GV thu một số bài vẽ của hs treo lên bảng, gợi ý hs nhận xét về: + bố cục + hình vẽ + Tỉ lệ + Độ đạm nhạt - HS nhận xét và tự xếp loại theo ý mình, gv nhận xét chung và kết luận cho điểm một số bài. 5. Bài tập về nhà(1’) * Chuẩn bị bài sau: - đọc trước bài 18: Trang trí hình vuông - Giấy A4, bút chì, màu vẽ, thước kẻ để làm bài kiểm tra học kì I.