Giáo án Ngữ văn 9 - Tuần 11 - Tiết 52: Văn bản đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận

A. KẾT QUẢ CẦN ĐẠT

1. Kiến thức: Giúp HS tiếp tục nắm được sâu hơn về cảm hứng của nhà thơ trong cảnh đàon thuyền trên biển và cảnh trở về. Qua phân tích nắm được nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, cách tạo dựng những hình ảnh tráng lệ, lãng mạn,

2. Kĩ năng: Đọc – hiểu tác phẩm thơ hiện đại; phân tích được một số hình ảnh tiêu biểu trong bài

Thơ để từ đó cảm nhận được cảm hứng về thiên nhiên và cuộc sống lao động của tác giả được đề cập đến trong tác phẩm.

B. CHUẨN BỊ

-GV nghiên cứu bài, soạn bài,.

- HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới ở nhà.

C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

2 trang | Chia sẻ: luyenbuitvga | Lượt xem: 12645 | Lượt tải: 2

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Ngữ văn 9 - Tuần 11 - Tiết 52: Văn bản đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Ngày dạy: /10/2013 TUẦN 11 TIẾT 52 – VĂN BẢN ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ (Tiếp) (Huy Cận) A. KẾT QUẢ CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: Giúp HS tiếp tục nắm được sâu hơn về cảm hứng của nhà thơ trong cảnh đàon thuyền trên biển và cảnh trở về. Qua phân tích nắm được nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, cách tạo dựng những hình ảnh tráng lệ, lãng mạn,… 2. Kĩ năng: Đọc – hiểu tác phẩm thơ hiện đại; phân tích được một số hình ảnh tiêu biểu trong bài Thơ để từ đó cảm nhận được cảm hứng về thiên nhiên và cuộc sống lao động của tác giả được đề cập đến trong tác phẩm. B. CHUẨN BỊ -GV nghiên cứu bài, soạn bài,.. - HS học bài cũ, chuẩn bị bài mới ở nhà. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1. Ho¹t ®éng 2: -HS đọc 4 khổ thơ tiếp, trả lời câu hỏi. ?Cảnh biển đêm được tác giả miêu tả như thế nào? ?Em có nhận xét gì về nghệ thuật mà tác giả đã sử dụng? Tác dụng? ? Thuyền đánh cá được miêu tả như thế nào? ?Em có nhận xét gì về cách dùng từ để miêu tả đoàn thuyền đánh cá? ? Tác dụng khi dùng từ như vậy? ? Trong khung cảnh đó, hình ảnh con người được miêu tả như thế nào? ?Em hãy phân tích hình ảnh “kéo xoăn tay chùm cá nặng”? - HS: dùng hết sức lực để kéo, liên tục để cá không thoát được. Những con cá to khỏe, mắc lưới như chùm quả nặng cứ kéo suốt đêm, sao trời mờ sáng, lưới cá được kéo hết lên thuyền. ?Qua đó thể hiện tâm trạng nào của người lao động như thế nào? ?Cảnh hoàn thành công việc đánh cá, nhìn thành quả lao động sau một đêm dài lao động cật lực được tả bằng hình ảnh nào? -GV: Với bút pháp lãng mạn, bài thơ đã thể hiện niềm hào hứng say sưa và những ước mơ bay bổng của con người muốn hòa hợp vào thiên nhiên bằng công việc lao động của mình. -HS đọc khổ thơ cuối ? Cảm nhận của em về khổ thơ? - HS cảm nhận, phân tích về khổ thơ theo hướng dẫ của GV. ?Em hình dung đoàn thuyền trở về sau một đêm loài lao động miệt mài trên biển với khí thế ntn? ?Em có nhận xét gì về những hình ảnh t/giả sử dụng? ?Hình ảnh “mặt trời đội biển, mắt cá huy hoàng”gợi cho em ấn tượng ntn? Hoạt động 3: ?Đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ? ?Qua những bức tranh về thiên nhiên và con người lao động trong bài thơ, em nhận xét gì về cái nhìn của tác giả trước thiên nhiên, đất nước và con người? I. Tìm hiểu chung: II. Phân tích: 1. Cảnh biển vào đêm và đoàn thuyển đánh cá ra khơi 2. Cảnh đoàn thuyền đánh cá trên biển - Cảnh biển đêm: + Biển bằng + mây cao, trăng sao, nước + Cá như đoàn thoi + cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe àSo sánh, nhân hóa, liêt kê Tạo nên bức tranh thiên nhiên sống động, lộng lẫy, lung linh kỳ diệu. - Thuyền đánh cá: + lái gió, buồm căng + lướt giữa biển bằng + đậu – dò bụng biển + dàn đan thế trận à dùng các động từ để miêu tả Con thuyền đánh cá kì vĩ, khổng lồ, hòa nhập với thiên nhiên và vũ trụ rộng lớn. - Con người lao động: + Hát gọi cá vào + Kéo xoăn tay nặng Tâm trạng lao động hào hứng, phấn khởi. - Công việc lao động nặng nhọc đã trở thành bài ca đầy niềm vui nhịp nhàng với thiên nhiên. 3. Cảnh trở về - căng buồm với gió khơi - chạy đua cùng mặt trời à thời gian - mặt trời đội biển nhô màu mới à bình minh rực rỡ, ngày mới lại bắt đầu. - mắt cá huy hoàng… => trở về trong niềm vui phấn chấn,khi ánh bình minh rực rỡ,… => Cánh buồm, gió khơi, câu hát ó Hình ảnh khỏe, lạ mà chân thực từ sự kết hợp 3 sự vật, hiện tượng: cánh buồm, gió khơi, câu hát. ó cảnh tượng thiên nhiên đẹp hùng vĩ, tráng lệ; con người sánh ngang tầm vóc vũ trụ, tư thế làm chủ… III. Tổng kết: Nghệ thuật: Âm hưởng khỏe khoắn, sôi nổi vừa phơi phới bay bổng. Hình ảnh liên tưởng độc đáo Thể thơ tự do với cách gieo vần biến hóa linh hoạt. Nội dung: - Sự hài hòa giữa thiên nhiên và con ngừoi lao động. - Niềm vui tự hào của tác giả trước đất nước và cuộc sống. 4.CỦNG CỐ – DẶN DÒ - HS học bài cũ, chuẩn bị tiết tiếp theo.

File đính kèm:

doan thuyen danh ca t2.doc