Giáo án Ngữ văn lớp 10 Tiết 68 – đọc thêm: thái sư Trần Thủ Độ

TIẾT 68 – Đọc thêm: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ (Trích “Đại Việt sử ký toàn thư” Ngô Sỹ Liên A/ Mục tiêu bài học: Giúp HS - Nhận thức được yêu cầu về diễn đạt trong một bài văn và những lỗi thường mắc phải trong bài văn. - Có kỹ năng phân tích và chữa lỗi về diễn đạt trong bài văn, để hòan thiện và nâng cao kỹ năng diễn đạt khi viết văn. - Nâng cao thái độ trân trọng khi viết văn, có ý thức diễn đạt đúng và thích hợp khi viết văn. B/ Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt + GV giải thích những từ khó + Sau khi đọc và tóm tắt - 4 tổ tìm những tình tiết liên quan đến Trần Thủ Độ? - Mỗi tình tiết đã bộc lộ một khía cạnh nào về tính cách của ông? + Từ đó em có nhận xét gì về nhân cách Trần Thủ Độ? + Đọc đọan trích này em thấy thú vị, hấp dẫn và bất ngờ không? Vì sao? Từ đó em có nhận xét gì về nghệ thuật kể chuệyn của tác giả? I/ Đọc văn bản: II/ Hướng dẫn tìm hiểu văn bản: 1. Nhân cách của Trần Thủ Độ. - Có người hoặc tội chuyên quyền của Trần Thủ Độ với Vua ª Trần Thủ Độ không biện bạch cho bản thân và tỏ lòng thù oán mà công nhận lời đó và phát thưởng cho người dám dũng cảm vạch lỗi của minh. Qua đó có thể thấy ông là người phục thiện, công minh, độ lượng và bản lĩnh. - Khi nghe Linh Từ Quốc Mẫu khóc và mách về tên quân hiệu ngăn không cho qua thềm cấm ª khen thưởng kẻ giữ đúng luật pháp ª ông là người chí công vô tư, tôn rọng pháp luật. - Có người chạy chọtxin làm chức ª phải bị chặt một ngón chân ª bài trừ tệ nạn đút lót. - Vua muốn phong chức cho anh trai Trần Thủ Độ ª Trần Thủ Độ khuyên vua nên lựa chọn người giỏi nhất ª Trần Thủ Độ là người thẳng thắn, độ lượng, nghiêm chỉnh, chí công vô tư luôn đặt việc nước lên trên. 2. Nghệ thuật kể chuyện và khắc họa chân dung nhân vật: - Nghệ thuật kể chuyện của nhà viết sử rất độc đáo, hấp dẫn gây yếu tố bất ngờ, giàu kịch tính. - Không đi sâu phân tích tâm lý nhân vật, chỉ kể, sắp xết trình tự các sự kiện tài tình khiến chân dung nhân vật trở nên sinh động.