Giáo án Ngữ văn lớp 8 Tuần 33 Tiết 128 Kiểm tra tiếng việt

ND: /4/2011 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Bài ,Tiết 128 Tuần 33 1. Mục tiêu 1.1. Kiến thức: Vận dụng được lý thuyết đã học vào trong thực hành . 1.2. Kĩ năng: Nhằm đánh giá khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kỹ năng của phân môn Ngữ văn ( văn + TV + TLV ) trong một bài kiểm tra 1.3.Thái độ: Cĩ ý thức cẩn thận khi làm bài kiểm tra 2. Trọng tâm:Kiểm tra tiếng việt 3. Chuẩn bị 3.1. Gv : đề bài – Đáp án 3.2. Hs : Học bài 4. Tiến trình 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2. Kiểm tra miệng : Khơng 4.3. Bài mới GTB: Qua tiết ôn tập Tiếng Viêït vừa rồi giờ học hôm nay các em sẽ kiểm tra lại kết quả học bài của mình qua bài viết cụ thể MA TRẬN Mạch kiến thức Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ thấp Vận dụng mức độ cao Bốn kiểu câu Trật tự từ trong câu Các loại hành động nói Vận dụng kiến thức văn học và tập làm văn 0,5đ 1,đ 2,5đ 6đ Tổng số câu Tổng số điểm 1 0,5đ 2 1,5đ 1 2đ 1 6đ I/ Trắc nghiệm : 4đ Đọc kỹ câu hỏi và trả lời bằng cách viết , điền hoặc khoanh tròn ý đúng nhất cho mỗi yêu cầu sau : 1/ Nối cột bên trái với cột bên phải để có được nhân định đúng về chức năng chính của từng kiểu câu :(0,5đ ) Kiểu câu Chức năng chính 1. Câu trần thuật 2. Câu cảm thán 3. Câu nghi vấn 4. Câu cầu khiến a. Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói b. Dùng để hỏi c. Dùng để ra lệnh , yêu cầu , đề nghị ……… d. Dùng để kể thông báo , nhận định , trình bày , miêu tả 2/ Trật tự của câu nào góp phần tạo nên tính nhạc cho câu ? (0,5đ) A. Giấy đỏ buồn không thắm ( Vũ Đình Liên ) B. Tiếng chó sủa vang các xóm ( Ngô Tất Tố ) C. Tiếng trống và tù và đã thủng thẳng đua nhau từ phía đầu làng đến đình ( Ngô Tất Tố) D. Mát rượi lòng ta ngân nga tiếng hát ( Tố Hữu ) 3/ Việc đặt cụm từ in đậm lên đầu câu “ Ghép cây cũng như nuôi chim , anh vẫn thích và vốn biết từ nhỏ “ (05đ) A. Nhằm thu hút sự chú ý của người đọc ( người nghe) vào vấn đề đó . B. Nhằm nhấn mạnh vai trò của vấn đề đó trong câu văn . C. Nhằm thể hiện trình tự theo thời gian của các sự việc . D. Gồm ý A và B . 4/ Đánh dấu (x) vào chỗ trống trong bảng sau : (2,5đ ) STT Câu Hành động hỏi Trình bày điều khiển 1 2 3 Sao cô biết mợ con có con ? Cháu van ông , nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc , ông tha cho ! Nước Đại Việt ta từ khi lập quốc đến giờ , nền học đã bị thất truyền . 4 5 Bác cho rằng tôi mặc áo này có vừa vặn không ? Bẩm ông lớn , xin ông lớn ban cho anh em ít tiền uống rượu . II/ Tự luận : 6đ Viết đoạn văn ngắn ( 10->15 câu ) thể hiện lòng nồng nàn yêu nước của Trần Quốc Tuấn qua văn bản “ Hịch Tướng Sĩ “ Đáp án I/ Trắc nghiệm :4đ Câu 1 : Nối 1- d 3- b 2 – a 4- c Câu 2 : D Câu 3 : D Câu 4 : 1 . Hỏi , 2. Điều khiển 3. Trình bày 4. Hỏi 5. Điều khiển II/ Tự luận : 6đ Đảm bảo đúng yêu cầu về nôi dung và hình thức : Lòng nồng nàn yêu nước của Trần Quốc Tuấn Đoạn văn từ 10->15 câu Có nêu được các ý sau : + Tầm nhìn sâu rộng , sự cảnh giác của Trần Quốc Tuấn + Thổ lộ nỗi lòng và quyết tâm của mình với tướng sĩ 4.4. Câu hỏi bài tập củng cố Thu bài 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học - Chuẩn bị : Tổng kết văn học (TT) - Đọc và chuẩn bị theo yêu cầu sgk 5. Rút kinh nghiệm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------