Giáo án phát triển nhận thức - Đề tài Tìm hiểu một số loại hoa

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Tìm hiểu một số loại hoa Ngưòi soạn: Lê Thị Thu Hà Đơn vị: Trường mầm non Lương Khánh Thiện Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên gọi các loại hoa, nhận biết đặc điểm bên ngoài: màu sắc, hình dáng của từng bông hoa. - Trẻ biết phân nhóm, so sánh hoa hoa theo 1 đặc điểm chung, đặc điểm riêng. - Phát triển ngôn ngữ: Biết nêu cảm nhận của trẻ về cảnh đẹp mà trẻ quan sát được, biết trả lời được một số câu hỏi: Vì sao? Tại sao?.... - Yêu thích, tham gia vào các hoạt động nghệ thuật. - Rèn luyện kĩ năng trả lời lễ phép, to, rõ ràng. - Trẻ có ý thức chăm sóc bảo vệ hoa, không bứt lá bẻ cành. II. Chuẩn bị: - Một bó hoa có (1 bông hoa hồng, 1 hoa cúc, 1 hoa đồng tiền, 1 hoa lay ơn, 1 hoa thạch thảo - Mô hình 1 “vườn hoa” - 3 lọ hoa. - Video một số loại hoa. - PP trò chơi “Tìm lá cho hoa” III. Cách tiến hành Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. Hoạt động 1: Thăm vườn hoa - Báo tin ngoài vườn hoa có rất nhiều hoa đang khoe sắc cô cháu mình cùng ra thăm vườn hoa. - Cô cho trẻ quan sát “vườn hoa” gợi ý trẻ nêu quan sát ngửi, sờ cánh hoa. - Cô cho trẻ về chỗ gợi ý trẻ kể ở vườn hoa có những loại hoa gì? ngửi hoa con thấy mùi gì? sờ cánh hoa con cảm giác như thế nào? Người ta trồng hoa để làm gì? Cô nhấn mạnh hoa để trang trí, để tặng nhau, để làm cảnh... 2. Hoạt động 2: Khám phá một số loại hoa. - Hôm nay cô cũng được tặng một bó hoa nhân ngày sinh nhật. Nhưng cô không biết trong bó hoa có những loại hoa gì,cô nhờ các con khám phá giúp nhé. - Cô cầm bó hoa để lên bàn. + Hoa đồng tiền: Cho 1 trẻ lên chọn trong bó hoa. Cho trẻ nhận xét về các phần của bông hoa: nhị hoa, cánh hoa, cuống hoa. Quan sát cánh hoa đồng tiền có đặc điểm gì? Cuống hoa như thế nào: (Cuống hoa tròn, dài) Bạn nào phát hiện ra điều đặc biệt của lá đồng tiền (Lá mọc từ gốc). Sau khi quan sát xong cô cắm bông hoa vào lọ. + Hoa hồng: Cô đọc câu đố về hoa hồng “ “ Cho trẻ quan sát bông hoa hồng cô gợi hỏi trẻ: Con có nhận xét gì về hoa hồng. Cô gợi ý để trẻ nêu nhận xét: Cánh hoa có màu gì? Hình dáng cánh hoa như thế nào? Ngửi hoa con thấy thế nào? (Cho một số trẻ ngửi hoa). Lúc nãy cô thấy một số bạn đã sờ vào cánh hoa hồng rồi các con hãy nói cho cô nghe xem sờ vào cánh hoa các con cảm thấy như thế nào? Quan sát cuống hoa các con thấy điều gì? (Cuống hoa có gai) Giáo dục trẻ khi cầm cẩn thận nếu không rễ bị gai đâm vào tay. Lá hoa hồng có đặc điểm gì? (Có răng cưa, mọc thành chùm) + So sánh hoa đồng tiền, hoa hồng (Cô gợi ý để trẻ phát hiện ra điểm khác nhau và giống nhau của 2 loại hoa) > Điểm khác nhau: Cánh hoa hồng tròn, cánh hoa đồng tiền nhỏ dài. Cuống hoa hồng có gai, cuống hoa đồng tiền nhẵn, tròn. Lá hoa hồng mọc thành chùm có răng cưa, hoa đồng tiền mọc từ gốc). Hoa hồng có mùi thơm, hoa đồng tiền không thơm > Điểm giống nhau: Có nhị, cánh, cuống, lá, để làm cảnh... + Hoa cúc (Cô thấy trong bó hoa có một bông hoa màu vàng rất đẹp cô không biết đó là hoa gì cô nhờ 1 bạn lên khám phá giúp cô). Cho 1 trẻ lên lấy và giới thiệu về bông hoa cho cả lớp biết. Có rất nhiều hoa cũng có màu vàng như hoa cúc các con hãy kể cho cô nghe xem có những loại hoa gì có màu vàng? + Hoa lay ơn: Nhận xét đặc điểm nổi bật của hoa lay ơn: Hoa mọc từ các kẽ lá, lá dài, có nhiều màu sắc khác nhau. + Hoa thạch thảo: Lá nhỏ, hơi dài, bông hoa nhỏ, màu tím, dùng để trang trí thêm cho lọ hoa đẹp hơn. * Xem một số hình ảnh về một số loại hoa (Xem video hình ảnh hoa hồng nở và 1 số loại hoa khác.) 3. Hoạt động 3: Trò chơi: “Tìm lá cho hoa” (Cho trẻ chơi trò chơi trên máy tính bằng PP) - Hội thi cắm hoa: Chia 3 đội thi cắm hoa (Cô mở nhạc nhẹ nhàng) - Kết thúc ra vườn chăm sóc hoa. - Trẻ vừa đi ra mô hình vườn hoa vừa hát “Ra vườn hoa”. - Trẻ quan sát, ngửi, sờ nhẹ vào cánh hoa. - Trẻ trả lời. - Trẻ về chỗ ngồi. - Trẻ quan sát và nêu ý kiến nhận xét. - Trẻ trả lời - Trẻ nêu ý kiến nhận xét. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - 1 trẻ lên chọn hoa và nói về đặc điểm của hoa. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát nói tên, màu sắc của hoa. - Trẻ lên chơi. - Trẻ đi ra ngoài.