Giáo án Sinh học 6 bài 19: Đặc điểm bên ngoài của lá

Tuần: 11 Ngày soạn: 22/10/2013 Tiết: 22 Ngày dạy: 02/11/2013 BÀI 19: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nêu những đặc điểm bên ngoài của lá gồm cuống, bẹ lá, phiến lá. - Phan biệt được các loại lá đơn và lá kép, các kiểu xếp lá trên cành, các kiểu gân trên phiến lá. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát so sánh, nhận biết. Kĩ năng thảo luận nhóm. 3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ thực vật, thiên nhiên. Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC 1/ Chuẩn bị của giáo viên: Tìm các loại lá : lá cà phê, lá bèo tây, cỏ tranh ………… 2/ Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị mẫu vật thêo hướng dẫn của giáo viên III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ Ổn định lớp: 6A1…………………….6A2…………………………6A3 2/ Kiểm tra bài cũ : Trả bài và chữa bài kiểm tra 3/ Các hoạt động dạy và học Bài Mới: Học sinh quan sát hình 19.1 nêu cấu tạo của lá gồm những bộ phận nào? Học sinh trả lời: Lá là một cơ quan sinh dưỡng của cây,Gồm cuống lá, phiến lá, và gân lá. Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phiến lá - Gv cho Hs trình bày các mẫu vật lên bàn -YC Hs thảo luận nhóm trả lời các CH sau : + Nhận xét hình dạng , kích thước , màu sắc của phiến lá ? +Diện tích bề mặt phần phiến lá so với phần cuống ? - Gv gọi đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi. Gân lá - Cho hs quan sát các lá, đọcthông tin SGK. + Có mấy loại gân lá ? + Đặc điểm của các loại gân lá trên ? +Kể tên 1 số cây có các kiểu gân lá nói trên ? Phân biệt lá đơn lá kép - Gv yêu cau Hs quan sát mẫu. + Nêu đặc điểm phân biệt lá đơn và lá kép? + Sắp xếp các loại lá có kiểu lá đơn và lá kép vào 2 nhóm ? - Gv theo dõi Hs sắp xếp các loại lá - Hs đặt mẫu lên bàn -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Có nhiểu hình dạng (tròn, bầu dục, tim……) VD: Tròn: lá sen, bầu dục: xương sông…… hình bản dẹp, đa số có màu xanh thu nhận ánh sáng, kích thước to nhỏ khác nhau + Phiến lá rộng hơn cuống lá - Đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - Hs quan sát mẫu và đọc thông tin SGK + Có 3 loại gân lá + Gân hình mạng : gồm 1 gân chính ở giữa và nhiều gân nhỏ + Gân song song : các gân song song nhau + Gân hình cung : các gân cong hình cung + Quan sát mẫu các lá và sắp xếp các kiểu lá theo thông tin hay theo ý của nhóm mình. - HS quan sát mẫu, nghiên cứu thông tin + Như SGK. + Sắp xếp các loại lá vào 2 nhóm lá đơn và lá kép của nhóm và cho ví dụ khác - Đại diện nhóm trình bày. Tiểu kết : a. Phiến lá: Là phần rộng nhất của lá, màu lục, dạng bản dẹt, =>Chức năng: Giúp hứng được nhiều ánh sáng b. Gân lá : Có 3 kiểu gân lá : gân hình mạng , hình cung và song song c. Lá đơn và lá kép: - Lá đơn : Mỗi cuống chỉ mang một phiến, cả cuống và phiến rụng cùng một lúc - Lá kép : Mỗi cuống chính phân nhiều cuống con, mỗi cuống con mang một phiến, thường lá chét rụng trước cuống rụng sau. Hoạt động 2: CÁC KIỂU XẾP LÁ TRÊN CÂY VÀ CÀNH Hoạt động của GV Hoạt động của HS -YC Hs quan sát và thảo luận nhóm xác định cách sắp xếp của lá trên cành và cây + Có mấy cách xếp lá trên thân và cành? - HS xác định cách sắp xếp lá trên mẫu vật thật và cho Hs làm bảng trong SGK - Gv gọi Hs hoàn thành bảng + Dấu hiệu phân biệt các kiểu xếp lá - Ý nghĩa sinh học của các cách sắp xếp lá trên là gì ? - Hs quan sát và thảo luận nhóm xác định cách sắp xếp lá trên cây và cành + Có 3 cách : mọc cách , mọc vòng , mọc đối - Hs xác định cách sắp xếp của các cây trong tự nhiên và vật có trước - Hs hoàn thành bảng trong bài + Căn cứ số lá mọc ra từ 1 mấu thân + Hứng được nhiều ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ Tiểu kết : stt Tên cây Kiểu xếp lá trên cây Có mấy lá mọc từ một mấu thân Kiểu xếp lá 1 Lá cây dâu 1 Mọc cách 2 Lá cây dừa cạn 2 Mọc đối 3 Lá cây dây huỳnh 4 Mọc vòng - Lá xắp xếp trên cây theo 3 cách : Mọc cách, mọc đối, mọc vòng - Ý nghĩa : Nhằm hứng được nhiều ánh sáng. IV/ CỦNG CỐ – ĐÁNH GIÁ: 1/Củng cố - đánh giá - Đọc phần ghi nhớ trong SGK. Đọc mục “Em có biết ” - Trả lời câu hỏi trong SGK 2/ Nhận xét - Dặn dò: - Yêu cầu HS sưu tầm mẫu vật các loại lá ép làm tập bách thảo - Học bài theo câu hỏi SGK và đọc bài 20. V. RÚT KINH NGHIỆM: ..................................................................................................