Giáo án Sinh học 6 tiết 22: Đặc điểm bên ngoài của lá

Tuần: 11 Ngày soạn: 29/10/2013 Tiết: 22 Ngày dạy: 31/11/2013 BÀI 19: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu những đặc điểm bên ngoài của lá gồm cuống, bẹ lá, phiến lá. - Phân biệt được các loại lá đơn và lá kép, các kiểu xếp lá trên cành, các kiểu gân trên phiến lá. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát so sánh, nhận biết. Kĩ năng thảo luận nhóm. 3. Thái độ: - Có ý thức bảo vệ thực vật, thiên nhiên. Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1/ Chuẩn bị của giáo viên: Tìm các loại lá: lá cà phê, lá bèo tây, cỏ tranh ………… 2/ Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị mẫu vật theo hướng dẫn của giáo viên III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định tổ chức, kiểm tra sỉ số: 6A1: 6A2: 2/ Kiểm tra bài cũ: Trả bài và chữa bài kiểm tra 3/ Các hoạt động dạy và học * Giới thiệu bài: Học sinh quan sát hình 19.1 nêu cấu tạo của lá gồm những bộ phận nào? Học sinh trả lời: Gồm cuống (bẹ) lá, phiến lá, trên phiến có nhiều gân. Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phiến lá - Gv cho Hs trình bày các mẫu vật lên bàn -YC Hs thảo luận nhóm trả lời các CH sau : + Nhận xét hình dạng, kích thước, màu sắc của phiến lá? +Diện tích bề mặt phần phiến lá so với phần cuống? - Gv gọi đại diện các nhóm lên trả lời câu hỏi. Gân lá - Cho hs quan sát các lá, đọcthông tin SGK. + Có mấy loại gân lá? + Đặc điểm của các loại gân lá trên? + Kể tên 1 số cây có các kiểu gân lá nói trên? Phân biệt lá đơn lá kép - Gv yêu cầu Hs quan sát mẫu. + Nêu đặc điểm phân biệt lá đơn và lá kép? + Sắp xếp các loại lá có kiểu lá đơn và lá kép vào 2 nhóm? - Gv theo dõi Hs sắp xếp các loại lá - Hs đặt mẫu lên bàn -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Có nhiểu hình dạng (tròn, bầu dục, tim……) VD: Tròn: lá sen, bầu dục: xương sông…… hình bản dẹp, đa số có màu xanh thu nhận ánh sáng, kích thước to nhỏ khác nhau + Phiến lá rộng hơn cuống lá - Đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - Hs quan sát mẫu và đọc thông tin SGK + Có 3 loại gân lá + Gân hình mạng: gồm 1 gân chính ở giữa và nhiều gân nhỏ + Gân song song: các gân song song nhau + Gân hình cung: các gân cong hình cung + Quan sát mẫu các lá và sắp xếp các kiểu lá theo thông tin hay theo ý của nhóm mình. - HS quan sát mẫu, nghiên cứu thông tin + Như SGK. + Sắp xếp các loại lá vào 2 nhóm lá đơn và lá kép của nhóm và cho ví dụ khác - Đại diện nhóm trình bày. Tiểu kết: a. Phiến lá: Phiến lá: màu lục, dạng bản dẹp, là phần rộng nhất của lá. Chức năng: Giúp hứng được nhiều ánh sáng b. Gân lá: Có 3 kiểu gân lá: gân hình mạng, hình cung và song song c. Lá đơn và lá kép: Lá có 2 nhóm lá chính: lá đơn và lá kép Hoạt động 2: CÁC KIỂU XẾP LÁ TRÊN CÂY VÀ CÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -YC Hs quan sát và thảo luận nhóm xác định cách sắp xếp của lá trên cành và cây + Có mấy cách xếp lá trên thân và cành? - HS xác định cách sắp xếp lá trên mẫu vật thật và cho Hs làm bảng trong SGK - Gv gọi Hs hoàn thành bảng + Dấu hiệu phân biệt các kiểu xếp lá - Ý nghĩa sinh học của các cách sắp xếp lá trên là gì ? - Hs quan sát và thảo luận nhóm xác định cách sắp xếp lá trên cây và cành + Có 3 cách: mọc cách, mọc vòng, mọc đối - Hs xác định cách sắp xếp của các cây trong tự nhiên và vật có trước - Hs hoàn thành bảng trong bài + Căn cứ số lá mọc ra từ 1 mấu thân + Hứng được nhiều ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ Tiểu kết : STT Tên cây Kiểu xếp lá trên cây Có mấy lá mọc từ một mấu thân Kiểu xếp lá 1 Lá cây dâu 1 Mọc cách 2 Lá cây dừa cạn 2 Mọc đối 3 Lá cây dây huỳnh 4 Mọc vòng - Lá xắp xếp trên cây theo 3 cách: mọc cách, mọc vòng, mọc đối - Ý nghĩa: nhằm hứng được nhiều ánh sáng IV/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ: 1/ Củng cố: - Đọc phần ghi nhớ trong SGK. Đọc mục “Em có biết” - Trả lời câu hỏi trong SGK 2/ Dặn dò: - Yêu cầu HS sưu tầm mẫu vật các loại lá ép làm tập bách thảo - Học bài theo câu hỏi SGK và đọc bài 20 V/ RÚT KINH NGHIỆM: ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................