Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 29, Bài 28: Thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ

Lớp 7D. Tiết TKB: Ngày giảng:..tháng 11 năm 2012. Sĩ số: 23 vắng: ...... TIẾT 29. BÀI 28. THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thấy được các đặc điểm chung và tập tính của sâu bọ qua băng hình. - Ghi chép đặc điểm chung và tập tính sau đó diễn dặt bằng lời. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng quan sát băng hình để tìm kiếm các tập tính của sâu bọ. - Kĩ năng tóm tắt nội dung đã xem. 3. Thái độ: - Biết bảo vệ cây trồng - Giáo dục lòng yêu thích thiên nhiên, yêu thích bộ môn. II. CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi quan sát băng hình để tìm hiểu về tập tính của sâu bọ. Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công - Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp. III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Thực hành, hoàn tất một nhiệm vụ. IV. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu 2. Học sinh: - Giấy ghi chép V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra bài cũ 2. Bài mới: - GV giới thiệu ngắn gọn chương trình xem băng và thời gian cho từng chương trình. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng HOẠT ĐỘNG 1: (20/) Xem băng hình và ghi chép - Gv mở băng hình, HD HS quan sát và ghi chép các thông tin băng, phải chú ý kết hợp xem và ghi chép - Chú ý: ghi tóm tắt thông tin tập tính quan sát được (con gì, hoạt động gì, điều đó có lợi ntn) - HS quan sát, ghi chép tóm tắt tập tính của các loài quan sát được - Chú ý quan sát kỉ để có thể diễn đạt bằng lời các tập tính quan sát được 1. Yêu cầu - Quan sát được tập tính của sâu bọ. - Ghi chép diễn biến các tập tính. - NX hiệu quả các tập tính quan sát được. HOẠT ĐỘNG 2: (15/) Trao đổi, thảo luận để giải thích đặc điểm sâu bọ trên băng hình - HD HS giải thích các tập tính dựa trên thông tin: hoạt động sống ntn, khả năng đáp ứng các kích thích bên ngoài, sự thích nghi và tồn tại, có khả năng chuyển giao từ thế hệ này sang thế hệ khác) - Sau khi các nhóm trao đổi, thảo luận Gv yêu cầu các nhóm trình bày, các nhóm khác cho ý kiến sau khi so sánh với nhóm mình * Làm bài thu hoạch ngắn gọn sau khi xem phim - Dựa vào 4 đặc điểm trên, đánh giá hiệu quả tập tính của sâu bọ - HS trao đổi, thảo luận theo nhóm dựa vào thông tin ghi chép được để giải thích các tập tính của sâu bọ dưới các cụm từ gợi ý của giáo viên - Các nhóm trình bày - HS hoàn thành bài thu hoạch đánh giá hiệu quả các tập tính dựa vào 4 đặc điểm trong hoạt động 2 2. Chuẩn bị 3. Nội dung - Thần kinh, giác quan sâu bọ phát triển: thần kinh, giác quan, tập tính. 4. Thu hoạch - Ghi chép ngắn gọn tập tính xem được – NX hiệu quả của các tập tính. 3. Đánh giá buổi thực hành: (4/) - Tinh thần, thái độ, hợp tác nhóm,..hiệu quả công việc 4. Hướng dẫn về nhà: (1/) - Xem lại đặc điểm của các đại diện trong ngành chân khớp đã học