Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 4: Trùng roi (Bản đẹp)

Giáo án tuần 2 Ngày soạn: Ngày dạy Tiết4 : trùng roi I) Mục tiêu - HS mô tả được cấu tạo trong, ngoài của trùng roi. Nắm được cách dinh dưỡng và cách sinh sản của chúng. Hiểu được cấu tạo tập đoàn trùng roi và mối quan hệ nguồn gốc giữa ĐV đơn bào và động vật đa bào. - rèn kĩ năng tư duy áp dụng kiến thức ở bài thực hành. - GD ý thức học tập bộ môn. II) Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên & Học sinh: - Tranh vẽ cấu tạo trùng roi sinh sản và sự tiến hóa của chúng - Tranh vẽ cấu tạo tập đoàn vôn vốc - Tiêu bản, kính hiển vi - Đọc trước bài 2. Phương pháp: Hoạt động nhóm, Vấn đáp kết hợp, Trực quan III) Hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại bài thực hành 3. Bài mới: Mở bài:Trùng roi là 1 nhóm sinh vật có đặc điểm vừa của thực vật và vừa của động vật.Đây cũng là 1 bằng chứng về sự thống nhất về nguồn gốc của giới Động vật và giới thực vật Thời gian Nội dung Phương pháp thực hiện Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng roi xanh I) Trùng roi xanh. Bảng chuẩn kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu tập đoàn trùng roi xanh II) Tập đoàn trùng roi. - Tập đoàn trùng roi gồm nhiều tế bào, bước đầu có sự phân hóa chức năng. - GV yêu cầu nghiên cứu SGk vận dụng kiến thức bài trước. Quan sát hình 4.1- 2 SGK , hoàn thành phiếu học tập - GV đi đến các nhóm và giúp đỡ các nhóm yếu -GV kẻ phiếu học tập lên bảng chữa bài. - GV chữa từng bài tập trong phiếu. Yêu cầu: + Trình bày quá trình sinh sản của trùng roi xanh.(Kiểu sinh sản vô tính theo chiều dọc cơ thể) + Giải thích thí nghiệm ở mục 4 “ Tính hướng sáng” (à Nhờ điểm mắt nên có khả năng cảm nhận ánh sáng Đáp án: + Roi và điểm mắt - Có diệp lục, có thành xenlulozơ) + Làm nhanh bài tập mục thứ 2 / 18 - GV yêu cầu HS quan sát phiếu chuẩn kiến thức. - GV yêu câu HS nghiên cứu SGK quan sát H4.3 SGK tr.18, hoàn thành bài tập SGK tr.19 - GV nêu câu hỏi: + Tập đoàn vôn vốc dinh dưỡng như thế nào? + Hình thức sinh sản của tập đoàn vôn vốc? Nếu HS không trả lời được ,GV giảng: Trong tập đoàn: 1 số cá thể ở ngoài làm nhiệm vụ di chuyển bắt mồi, đến khi sinh sản 1 số tế bào chuyển vào trong phân chia tập đoàn mới. + Tập đoàn vôn vốc cho ta suy nghĩ gì về mối liên quan giữa động vật đơn bào và động vật đa bào? - GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận . Bảng chuẩn kiến thức: Bài tập Tên ĐV Đặc điểm Trùng roi xanh 1 - Cấu tạo - Di chuyển - Là 1 tế bào ( 0,05mm) hình thoi, có roi, điểm mắt, hạt diệp lục, hạt dự trữ, không bào co bóp. - Roi xoáy vào nước à vừa tiến vừa xoay 2 - Dinh dưỡng - Tự dưỡng và dị dưỡng - Hô hấp: trao đổi khí qua màng tế bào - Bài tiết nhờ không bào co bóp 3 - Sinh sản - Vô tính bằng cách phân đôi cơ thể theo chiều dọc 4 - Tính hướng sáng - Điểm mắt và roi giúp trùng roi hướng về chỗ ánh sáng 4.Củng cố: - Hs đọc kết luận Sgk - Trùng roi giống và khác thực vật ở những điểm nào? + Giống: - Có chứa chất diệp lục nên trong tế bào có khả năng tổng hợp chất hữu cơ và dị dưỡng. + Khác: Trùng roi Thực vật - Thuộc giới Động vật - Thuộc giới thực vật - Có khả năng tự di chuyển bằng roi - Không có khả năng tự di chuyển - Có lối sống dị dưỡng - Không có lối sống dị dưỡng Điều không đúng khi nói về trùng roi là: a. Trùng roi là 1 cơ thể đơn bào b. Cơ thể không chứa diệp lục c. Trùng roi có thể tự dưỡng như thực vật d. Trùng roi có thể dị dưỡng như động vật. 5. Dặn dò : Học bài trả lời câu hỏi SGK, Đọc mục em có biết. Kẻ phiếu học tập: Bài tập Tên động vật Đặc điểm Trùng roi xanh Trùng giày 1 Cấu tạo, di chuyển 2 Dinh dưỡng 3 Sinh sản 6. Rút kinh nghiệm