Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 53, Bài 52: Thực hành xem băng hình về đời sống và tập tính của thú

Lớp 7D. Tiết TKB: Ngày giảng:..tháng 03 năm 2013. Sĩ số: 23 vắng: ..... TIẾT 53. BÀI 52. THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giúp HS củng cố và mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi xem băng hình để tìm hiểu về môi trường sống và tập tính của Thú. - Kĩ năng hợp tác, quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng. II. KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi xem băng hình để tìm hiểu môi trường sống và tập tính của thú. - Kĩ năng hợp tác, quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ lớp. III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Thực hành. Hoàn tất một nhiệm vụ. IV. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Chuẩn bị máy chiếu, máy tính 2. Học sinh: - Xem lại kiến thức lớp thú V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Kiểm tra bài cũ: (4/) Không kiểm tra 2. Bài mới: GV giới thiệu vào bài (1/) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - GV yêu cầu: + Theo dõi nội dung trong băng hình + Hoàn thành bảng tóm tắt + Hoạt động theo nhóm - HS theo dõi các đoạn phim 1. Môi trường sống - Nước - Đất (mặt đất, trong đất). - Bay lượn + Giữ trật tự, nghiêm túc Hoạt động 1: Giáo viên cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình Hoạt động 2: Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng hình với yêu cầu quan sát - Môi trường sống - Cách di chuyển - Cách kiếm ăn - Hình thức sinh sản - Hoàn thành bảng ở vở bài tập - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài. Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình - GV dành 7 phút để HS hoàn chỉnh nội dung bài của nhóm. - GV đưa ra câu hỏi: - Hãy tóm tắt những nội dung chính của băng hình ? - Kể tên những động vật quan sát được ? - Thú sống ở những môi trường nào ? - Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm thú ? - Thú sinh sản như thế nào ? - Em còn phát hiện những đặc điểm nào khác nữa ở thú ? - HS dựa vào nội dung của bảng, trao đổi nhóm và hoàn thành câu trả lời. - GV thông báo đáp án đúng để các nhóm để các nhóm tự sửa chữa. - HS tiến hành xem băng, chú ý các nội dung trong băng hình - HS xem lại lần nữa và xác định ghi lại thông tin theo gợi ý của GV - Chú ý ghi chép ngắn gọn, mang tính tóm tắt - Sau khi có thông tin đó thì HS sẽ hoàn thành bảng đã kẻ sẵn trước ở nhà - HS kể tên HS trả lời + Đại diện các nhóm lên ghi kết quả trên bảng, nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung - HS trả lời - HS chỉnh sửa nếu cần 2. Di chuyển - Trên cạn - Trên không - Dưới nước 3. Kiếm ăn - Tìm thức ăn Thú ăn thực vật, thú ăn thịt, thú ăn tạp 4. Sinh sản - Sai khác đực, cái - Động tác giao hoan sinh dục - Nuôi con và dạy con 3. Củng cố: (4/) - Nhận xét: + Tinh thần, thái độ học tập của HS. + Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết quả học tập của nhóm. 4. Hướng dẫn học bài ở nhà: (1/) - Ôn tập lại toàn bộ 6 chương đã học. - Kẻ bảng trang 174 SGK vào vở bài tập.