Giáo án Số học 6 - Tiết 76 luyện tập

TIẾT 76 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu Từ tính chất cơ bản của phân số và cách rút gọn phân số đã học, học sinh tiếp tục luyện tập, rèn luyện kỹ năng tình nhanh, chính xác. II.Thiết bị dạy học : bài tập sgk , bảng nhóm III. Tiến trình tiết dạy : 1.Hoạt động 1: Nêu định nghĩa về phân số tối giản , cho 3 ví dụ Nêu qui tắc rút gọn phân số ? cho 3 ví dụ ( phân số nào chưa rút gọn thì rút gọn ) Hs nêu như sgk 2. Hoạt động 2: * Nhắc lại cách rút gọn phân số - Muốn rút gọn phân số ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung (khác 1 và -1) của chúng. Làm bài 17 sgk / 15 Lưu ý: Các phân số bằng nhau ta chi liệt kê một đại diện.làm bài 23 sgk /16 Làm bài tập 24 sgk /16 * Nêu định nghĩa hai phân số bằng nhau? àTìm x, y Lưu ý: Rút gọn phân số -3684 trước khi làm. Làm bài tập 25 sgk /16 * Hướng dẫn học sinh rút gọn phân số 1539 = 513 rồi nhân cả tử và mẫu của phân số 513 lần lượt với 2; 3; 4; 5; 6; 7 Bài 17 sgk / 15 a/ 3.58.24 = 3.58.3.8 = 564 b/ 2.147.8 = 2.2.77.2.2.2 = 12 c/ 3.7.1122.9 = 3.7.112.11.3.3 = 76 d/ 8.5-8.216 = 8.(5-2)16 = 8.38.2 = 32 e/ 11.4-112-13 = 11.(4-1)-11 = 11.3-11 = 3-1 = -3 Bài 23 sgk / 16 B = 0-3 ; -3-3 ;-35 ;5-3 hoặc B = 05 ; 55 ;-35 ;5-3 Bài 24 sgk / 16 Rút gọn phân số -3684 = -37 Ta có : 3x = y35 = -37 */ 3x = -37 à 3.7 = - 3.x à 21 = - 3.x à x = -7 */ y35 = -37 à y = -3.357 = -7 Bài 25 sgk / 16 1025 , 1539 ; 2052 ; 2565 ; 3078 ; 3591 3. Hoạt động 3: Làm bài tập 22 sgk / 15 * Aùp dụng tính chất mấy trong tính chất cơ bản của phân số? Bài 22 sgk / 15 23 = 4060 ; 34 = 4560 ; 45 = 4860 ; 56 = 5060 4. Hoạt động 4: Học lại bài theo nội dumg cũ Hướng dẫn Hs làm bài tập 26, 27 trang 16 Xem trước bài số “qui đồng mẫu nhiều phân số “ Tham khảo bài tập 30 đến 35 sách bài tập. Hs chép bài vào vở IV.Lưu ý khi sử dụng giáo án :