Giáo án Tập đọc 2 tuần 23

Tuần 23- TiÕt 1 +2 Thø 2/26/01/2008 TẬP ĐỌC: BÁC SĨ SÓI I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài: Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ khó: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc. - Hiểu nội dung truyện: Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh đọc bài: Cò và Cuốc Lan: Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên đó là lời khuyên gì ? Trinh: Đọc và trả lời câu hỏi đoạn 2 B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong các bài học Tiếng việt tuần này các em sẽ được học các bài tập đọc, được luyện từ, luyện câu theo chủ điểm muôn thú. Qua các bài học này các em sẽ biết thêm nhiều điều thú vị về muôn thú trong thế giới động vật. Bài học đầu tiên là bài tập đọc: “ Bác Sĩ Sói “ 2. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu cả bài 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc từng câu - Luyện phát âm từ khó: Khoan thai, phát hiện, cuống lên, bình tĩnh, giở trò, giả giọng, bác sĩ, vỡ tan. b. Luyện đọc từng đoạn trước lớp - Gọi 1 học sinh đọc chú giải * Luyện đọc đúng: Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu. c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu các nhóm đọc thầm truyện, trao đổi thảo luận 5 câu hỏi * Câu 1: Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa thèm rơ dãi: nghĩ đến món ăn ngon thèm đến nỗi nước bọt trong miệng ứa ra. * Câu 2: Sói làm gì để lừa Ngựa ? * Câu 3: Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ? * Câu 4: Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? nhón nhón chân: hơi nhấc cao gót, chỉ có đầu ngót chân chạm đất. * Câu 5: Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý. 4. Luyện đọc lại - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu - Đồng thanh – cá nhân - Học sinh đọc chú giải - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. Sói mừng rơn,/ mom men lại phía sau,/ định lựa miếng / đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết đường chạy./ - Đại diện các nhóm trả lời - Thèm rơ dãi. - Nó giả vờ làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa. - Biết mưu là của Sói, Ngựa nói là mình đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp. - Sói tưởng đánh lừa được Ngựa, mon men lại phía sau Ngựa lừa miếng đớp vào đùi Ngựa. Ngựa thấy Sói cúi xuống đúng tầm liền tung cú đá trời giáng, làm Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ giữa trời, kính vỡ tan, mũ văng ra. - Sói và Ngựa - Lừa người bị người Lừa. - Anh Ngựa thông minh - 3 – 4 nhóm học sinh tự phân các vai thi đọc. 5. Củng cố - dặn dò: * Nhận xét tiết học * Về nhà xem trước nhiệm vụ bài kể chuyện: “ Bác sĩ Sói “ * Bài sau: Nội quy Đảo Khỉ TẬP ĐỌC: NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài - Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ, rành rẽ từng điều quy định. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó: nội quy, du lịch, bảo tồn, quản lý. - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn 2 điều trong bản nội quy - 1 bản nội quy của nhà trường III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh: Tú, Tuấn, Trung phân vai đọc truyện: “ Bác sĩ Sói “ và trả lời câu hỏi nội dung bài. * Giáo viên nhận xét ghi điểm B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Khi đến trường các em đã được học bản nội quy nào ? ( Nội quy của trường ). Vậy các em hiểu thế nào là nội quy ? ( Nội quy là những điều quy định mà mọi người phải tuân theo ). Trong giờ học hôm nay chúng ta sẽ được học bài: “ Nội quy đảo Khỉ “ qua đây các em sẽ hiểu về một bản nội quy mà loài Khỉ đặt ra. Yêu cầu mọi người phải tuân theo. 2. Luyện đọc: 2.1 Giáo viên đọc mẫu bài 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc từng câu * Luyện phát âm từ khó: tham quan, khành khạch, khoái chí, Đảo Khỉ, bảo tồn. b. Đọc từng đoạn trước lớp - Gọi 1 học sinh đọc chú giải - Gọi học sinh đọc từng đoạn Đoạn 1: 3 dòng đầu Đoạn 2: Nội quy * Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Mua vé tham quan trước khi lên đảo.// + Không trêu chọc thú nuôi trong chuồng.// c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc từng đoạn trước nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào ? * Câu 2: Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ nâu lại khoái chí ? * Trò chơi: HS1: Vai người dẫn chuyện HS2: Vai cậu bé HS3: Vai bác bảo vệ. 4. Luyện đọc lại - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Học sinh tìm từ được nhấn giọng - Đọc lại - Các nhóm đọc - Thi đọc đồng thanh Điều 1: Ai cũng phải mua vé. Có vẽ mới lên đảo Điều 2: Không trêu chọc thú, lấy sỏi, đá ném thú, lấy que chọc thú,…. Điều 3: Có thể cho thú ăn nhưng không cho ăn thức ăn lạ. Điều 4: Không vứt rác, khạc nhổ vứt rác đúng nơi quy định để đảo luôn sạch, đẹp. - Vì bản nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu mọi người giữ sạch đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống. - 3 học sinh đóng vai HS1: Nói với mọi người về một vị khách du lịch HS2: Giải thích, phân trần HS3: Giải thích cho cậu bé về nội quy của Đảo Khỉ. - 3 cặp học sinh thi đọc bài 5. Củng cố - dặn dò: * Giới thiệu nội quy của trường * Về nhà tìm hiểu về các loài khỉ * Bài sau: Sư tử xuất quân Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2005 TẬP ĐỌC: SƯ TỬ XUẤT QUÂN I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài - Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí, tự nhiên ( giữa các dòng thơ lục bát xem thơ 7 chữ ) dựa trên nội dung từng dòng thơ. - Biết đọc bài với giọng sôi nổi, hào hùng, thể hiện sự sáng suốt thông minh của Sư Tử và khí thế chuẩn bị xuất quân. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: Xuất quân, thần dân, quân bị. - Hiểu nội dung bài thơ: Khen ngợi Sư Tử biết nhìn người giao việc để ai cũng có ích, ai cũng được lập công. 3. Học thuộc bài thơ II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh đọc bài: “ Nội quy Đảo Khỉ “ và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Vì sao đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại khoái chí. - 1 – 2 em học sinh nêu lại nội quy nhà trường điều 1 và 2 * Giáo viên nhận xét ghi điểm B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Nói đến các loài thú rừng, không thể quên Sư Tử. Chúa của rừng xanh. Bài đọc hôm nay kể về tài chỉ huy quân đội của Vua Sư Tử. 2. Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a. Đọc dòng thơ * Luyện phát âm: Sư Tử, khoẻ, yếu vận tải, trẫm, đội ngũ giao liên, tinh. b. Đọc từng đoạn thơ trước lớp - Gọi 1 học sinh đọc chú giải - Cho học sinh đọc từng khổ thơ - Lưu ý cho học sinh cần đọc ngắt nhịp với giọng tự nhiên và thể hiện sự sôi nổi, khẩn trương. - Lưu ý học sinh đọc nhấn giọng các từ: Xuất quân, khắp, trổ tài, nhỏ to, khoẻ yếu, tuỳ tài, kịp thời, mưu kế, mẹo, bỗng, ngốc, nhát, không, gạo tiền, giao liên, tinh - Lưu ý học sinh câu kết đọc với nhịp chậm rãi. c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Câu 1: Sư Tử muốn giao việc cho thần dân theo cách nào ? * Câu 2: Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì ? - Giao việc như vậy có hợp lí không ? * Câu 3: Có người tâu Vua về điều gì? - Ý kiến của Vua như thế nào ? - Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ ? * Câu 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu 4. Học sinh học thuộc lòng bài thơ - Cho học sinh thi đọc thuộc lòng trước lớp. - Học sinh đọc nhấn giọng - Học sinh đọc chậm rãi câu kết. - Đồng thanh cả bài - Sư Tử muốn giao cho mỗi người một việc hợp với khả năng. + Voi được giao việc vận tải. + Gấu công đồn + Cáo bày mưu tính kết + Khỉ lừa quân địch. - Giao việc như vậy rất hợp lí. Vì Voi, Gấu to khoẻ phải gánh vác việc nặng, Cáo lắm mưu phải nghĩ kế, Khỉ tinh nhanh rất khéo lừa địch. - Không nên dùng Lừa và Thỏ vì: Lừa ngốc nghếch, Thỏ nhát gan. - Vua quyết định vẫn dùng Lừa và Thỏ. Giao cho Lừa lo chuyện gạo tiền, giao cho Thỏ làm giao liên. - Vì Sư Tử nhìn thấy ưu điểm của Lừa và Thỏ. Lừa thật thà giao cho Lừa lo chuyện gạo tiền rất yên tâm. Thỏ chạy nhanh nên làm giao liên thì không ai bằng. - Học sinh thảo luận từng đoạn, cả bài thơ. - Học thuộc lòng từng đoạn, cả bài thơ - Học sinh thi đọc 5. Củng cố - dặn dò: * Qua bài thơ này các em học được điều gì ? * Biết nhìn người giao việc cho đúng thì ai cũng có ích. Mọi người và bạn bè xung quanh các em ai cũng có khả năng riêng. Các em phải thấy ưu điểm trong mỗi người, không xem thường ai. * Dặn học sinh về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.