Giáo án Tập đọc Lớp 2 - Tuần 11: Cây xoài của ông em - Năm học 2020-2021 - Ngô Thị Nhàn

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT Lớp: 2 Giáo viên: Ngô Thị Nhàn Thứ ngày tháng năm 20 Kế hoạch bài dạy Môn: Tập đọc Tiết: Tuần: 11 Tên bài dạy: Cây xoài của ông em I. Mục tiêu: 1. KT: - Nắm được nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy - Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ,biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. 2. KN: Đọc trơn toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 3. TĐ: Yêu quý, biết ơn ông bà. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK, ảnh về cây quả xoài (nếu có) , máy chiếu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung kiến thức Phương pháp Đ D Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ I. Ôn bài cũ - KT đọc bài: Bà cháu và TLCH sgk .GV - 2HS đọc- TLCH II. Bài mới 1- GTB - GVgiới thiệu, Ghi bảng MC 2- Luyện đọc - GVđọc mẫu - HS đọc thầm theo cô 17’ a) ) Luyện đọc câu - GVnx sửa sai(nếu có) HS nối tiếp đọc từng câu đến hết bài b) Luyện đọc đoạn - Bài chia 2 đoạn:Đ1:Từ đầu->thờ ông.Đ2: phần còn lại. + Đọc đ 1+ giải - HS đọc đoạn 1 nghĩa lẫm chẫm, đu đưa - HS giải nghĩa lẫm chẫm, đu đưa - GV h/d câu dài: Mùa xoài nào,/ mẹ em cũng ...to nhất/ bày lên bàn thờ ông.// GB - 2 HS luyện đọc MC + Đọc đoạn 2 +giải - 2 HS đọc+giải nghĩa nghĩa: xoài cát, đậm đà xoài cát, đậm đà, - Hỏi HS về cách đọc đoạn này: - 2HS giải nghĩa - Câu dài: Ăn quả xoài cát chín/ trảy từ...đối với em/ không thứ quà gì ngon bằng.// - Gọi 2 HS luyện đọc MC L/ đọc nối tiếp theo đoạn GB 3 HS đọc nối tiếp bài + LĐ đoạn theo nhóm - HS đọc theo nhóm 3 - nx 3 bạn đọc + Thi đọc giữa các nhóm - 3 HS Đại diện các nhóm lên thi đọc - HSnx + Đồng thanh - Cả lớp đọc 3- Tìm hiểu bài - Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát HS TL, NX MC - Quả xoài cát có mùi vị, màu sắc ntn? - Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? - Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? 4- Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 - Toàn bài này con đọc với giọng ntn? Giọng tả và kể nhẹ nhàng, chậm, tình cảm MC Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài HS luyện đọc 3’ III. Củng cố, dặn dò - Nêu n/d của bài 1 HS nêu - NX tiết học, dặn dò bài sau. IV. Rút kinh nghiệm bổ sung: